15 Tipps für die Auswahl einer Kindertagesstätte

Die Auswahl einer Kindertagesstätte ist eine schwierige Aufgabe, sowohl logistisch als auch emotional. Eltern suchen Kindertagesstätten aus einer Reihe von Gründen, zu denen persönliche und berufliche Verpflichtungen, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten und andere gehören können. Aber unabhängig von der Motivation suchen alle diese Eltern nach einer sauberen, qualitativ hochwertigen Kindertagesstätte mit leidenschaftlichem, erfahrenem Personal.

Worauf man bei einer Kindertagesstätte achten sollte

Bei der Recherche und Besichtigung von Kindertagesstätten sollten Eltern auf Anzeichen für eine qualitativ hochwertige Kinderbetreuung achten.

Ausbildung und Erfahrung der Leiterin

Die Leiterin der Einrichtung sollte über eine hohe Ausbildung verfügen und Erfahrung in der frühkindlichen Erziehung und/oder in der akademischen Verwaltung nachweisen. Prüfen Sie die Website des Unternehmens auf biografische Informationen und planen Sie einen Rundgang, wobei Sie auf eingerahmte Abschlüsse und Zertifizierungen achten sollten.

Ausgebildetes/ hochqualifiziertes Personal

Das Personal in den Klassenzimmern sollte sehr erfahren und sachkundig sein. Leitende Mitarbeiter sollten über Bildungsabschlüsse/Zertifizierungen verfügen. Eine zusätzliche Qualität, auf die man achten sollte, ist die kontinuierliche Weiterbildung des Personals – prüfen Sie, wie die Organisation mit ihren Mitarbeitern zusammenarbeitet, um die Erfahrung und die Pflege kontinuierlich zu verbessern.

Lizenzierung/ Akkreditierung

Die staatliche Lizenzierung ist ein Mindeststandard für die Regulierung der Pflege. Eine Lizenz ist die Erlaubnis, den Betrieb zu führen; sie sagt nicht direkt etwas über die Qualität der Pflege aus. Zusätzlich zur Lizenzierung werden qualitativ hochwertige Pflegezentren eine nationale Akkreditierung von Organisationen wie z.B.:

• National Association for the Education of Young Children (NAEYC)
• National Accreditation Commission for Early Care and Education Programs (NAC)
• National Early Childhood Program Accreditation (NECPA)

Die nationale Akkreditierung umfasst Gesundheits- und Sicherheitsüberprüfungen, die Qualifikation des Personals, die Bewertung des Lehrplans und die Zusammenarbeit von Personal und Familie. Die Standards beinhalten sogar die erforderliche Erleichterung für stillende Mütter und das Kriterium der Sandkastenfülle!

Umfassende Anmelde-/Sicherheitsrichtlinien

Einrichtungen sollten die Privatsphäre jeder Familie und die Sicherheit des Kindes wertschätzen. Eine Qualitätseinrichtung wird klare und spezifische Verfahren für das An- und Abmelden von Kindern in der Einrichtung haben. Achten Sie auf Informationen zu diesen Verfahren und auf Anzeichen dafür, dass die Richtlinien befolgt werden (ein aktives An-/Abmeldebuch, Verwendung eines Zugangscodes usw.).

Altersgerechte Aktivitäten

Wenn vorhanden, überprüfen Sie die Website-Informationen zum Lehrplan, um sicherzustellen, dass die Lektionen und geplanten Aktivitäten altersgerecht sind. Sobald einige Einrichtungen ganz oben auf der Liste stehen, können Eltern einen „Drop-in“ (außerplanmäßigen Besuch) in Erwägung ziehen und darum bitten, sich die organischen Aktivitäten im Klassenzimmer anzusehen.

Positive Interaktionen zwischen Lehrern und Kindern

Bei einem „Drop-in“ werden die Eltern die Interaktionen zwischen Kindern und Lehrern/Mitarbeitern beobachten wollen. Sind die Kinder generell glücklich? Sprechen sie frei und offen mit den Lehrern und Mitarbeitern, oder wirken sie übermäßig schüchtern? Das Verhalten der Kinder ist ein ehrlicher Indikator für die Dynamik im Klassenzimmer.

Tagesablauf & volle Wände

Kinder lernen am besten durch Wiederholung und Struktur – deshalb sind Kinderreime so effektiv. In der Kindertagesstätte ist also eine geplante Routine am besten geeignet, um Kindern zu helfen, sich zu engagieren und ihre neue Umgebung zu verstehen. Zusätzlich zur Einhaltung eines Zeitplans sollte die Routine an den Wänden ausgehängt werden, zusammen mit anderem kindgerechtem Textmaterial.

Eigener Lesebereich

Sprachkunst und Lesen sollten in der Kindertagesstätte einen starken Schwerpunkt bilden. In dieser Umgebung haben Kinder die Möglichkeit, ihren Wortschatz und ihr Verständnis zu erweitern, während sie sich mit Gleichaltrigen und Erwachsenen beschäftigen, die nicht ihre Eltern sind. Kindern vorzulesen und ihnen die Möglichkeit zu geben, Bilderbücher zu entdecken, ist sehr wichtig für die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten und der Lesekompetenz. Das Klassenzimmer sollte eine gemütliche und einladende Leseecke mit altersgerechten Büchern (siehe unsere Liste der besten Babybücher) und Lesematerialien haben.

Tägliche Vorlesezeit

Zusätzlich zur Ermutigung der Kinder zum Lesen sollte das Klassenzimmer eine tägliche Vorlesezeit in seiner Routine haben. Kindern vorzulesen, fördert das Vertrauen und die Bindung; außerdem „hat die Forschung herausgefunden, dass das Vorlesen von Geschichtenbüchern für Kinder eine der wichtigsten Aktivitäten ist, um das Wissen zu entwickeln, das für den späteren Erfolg beim Lesen erforderlich ist. Es hat sich gezeigt, dass das Vorlesen im Vorschulalter mit dem Sprachwachstum, der aufkommenden Lesekompetenz und der Leseleistung zusammenhängt.“

Rassische/kulturelle Vielfalt

Es ist wichtig für Kinder, sich in ihrer Umgebung repräsentiert zu sehen. Eine qualitativ hochwertige Einrichtung zeigt rassische und kulturelle Vielfalt im Lesematerial, im Unterricht, beim Personal und / oder bei den anderen Kindern im Klassenzimmer.

Was man in einer Kindertagesstätte vermeiden sollte

Ein paar rote Fahnen einer Kindertagesstätte deuten auf minderwertige und potenziell gefährliche Praktiken in der Einrichtung hin.

Unklare / nicht dokumentierte Richtlinien

Die Richtlinien einer Kindertagesstätte sollten klar und leicht zugänglich sein, entweder auf der Website oder in der Einrichtung. Ein Mangel an Informationen über die Richtlinien stellt die gesamte Funktion des Zentrums in Bezug auf die Sicherheit in Frage.

Hohes Kind:Erzieher-Verhältnis

Die Bereitstellung einer qualitativ hochwertigen Betreuung für zahlreiche Kinder ist eine anspruchsvolle Aufgabe, und um die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes zu erfüllen, sollte das Kind:Erzieher-Verhältnis niedrig bleiben. Konkret geben die NECPA-Standards ein Verhältnis von nicht mehr als 4:1 für Säuglinge und nicht mehr als 6:1 für Kleinkinder bis zwei Jahre vor. Wenn das Verhältnis zu hoch ist, können die Erzieherinnen überfordert sein, wenn sie versuchen, sich um die Kinder zu kümmern.

Mangelnde Sauberkeit/Kindersicherheit

Bei einem Besuch sollten die Eltern auf die Sauberkeit und Kindersicherheit im Klassenzimmer achten. Vergewissern Sie sich, dass die Lehrer die Oberflächen vor und nach den Mahlzeiten reinigen und Steckdosen, freiliegende Drähte und Fenster auf Sicherheit überprüfen. Ein Mangel an Sauberkeit und Sicherheit im Klassenzimmer ist ein gefährliches Warnsignal für die Qualität der Kita.

Kinder wirken gelangweilt

Bei der Besichtigung einer Kita sollten Eltern das Verhalten der Kinder beobachten. Wirken die Kinder gelangweilt oder zurückgezogen, könnte dies auf einen Mangel an Anregung oder ein negatives Umfeld hinweisen.

Hohe Personalfluktuation

Diese Informationen können auf der Website der Einrichtung oder während einer Besichtigung verfügbar sein. Einrichtungen, die ihr Personal gut bezahlen und behandeln, haben mit größerer Wahrscheinlichkeit eine qualitativ hochwertigere Umgebung und Personalpflege. Eine hohe Personalfluktuation kann darauf hinweisen, dass das Personal unzufrieden oder unterbezahlt ist, neben anderen möglichen Mängeln in der Personalstruktur des Zentrums.

Schwierige Kommunikation mit dem Leiter

Der Leiter des Zentrums sollte ansprechbar und leicht zu erreichen sein. Wenn Sprachnachrichten und E-Mails über einen längeren Zeitraum nicht beantwortet werden, können Eltern die negativen Auswirkungen einer solchen Kommunikation auf zukünftige Beziehungen zwischen Eltern und Einrichtung bedenken.

Checkliste Kita-Besichtigung: Fragen, die man stellen sollte

Nachdem man die zwei oder drei besten Kitas ausgewählt hat, sollten sich die Eltern spezifische und persönliche Fragen überlegen, die sie während der Besichtigungstour stellen wollen. Das Aufschreiben von Fragen ist wichtig, weil es den Eltern hilft, sich zu konzentrieren, während sie mit Informationen und Emotionen während der Kita-Besichtigung überwältigt werden. Hier ist ein Beispiel für Fragen, die Sie in Betracht ziehen sollten:

1. Was ist die allgemeine Kinderbetreuungsphilosophie der Einrichtung?
2. Was sind die Ganz-/Halbtags- und Ganz-/Halbwochenoptionen und die Preise?
3. Sind alle Lehrer und Lehrerhelfer in Erster Hilfe zertifiziert?
4. Wie oft werden alle Spielsachen im Klassenzimmer desinfiziert?
5. Was sind die Optionen / Richtlinien für die Mahlzeiten?
   1. Bringen die Kinder ihr eigenes Essen mit oder wird das Essen zur Verfügung gestellt?
   2. Wenn das Essen zur Verfügung gestellt wird, wie oft ändert sich das Menü?
   3. *Dies ist auch ein guter Zeitpunkt, um jegliche Nahrungsmittelempfindlichkeiten/Allergien zu besprechen.
6. Was sind die Disziplinierungsrichtlinien der Einrichtung?
7. Wie sind die Besuchsrichtlinien der Eltern?
8. Ist das Zentrum flexibel bei den Bring- und Abholzeiten?
   1. Gibt es Gebühren für Verspätungen?
9. Müssen alle Kinder in der Einrichtung geimpft sein?
10. Wie sieht es mit dem Töpfchengehen in der Einrichtung aus?
11. Bietet das Zentrum einen Geschwisterrabatt?
12. Wie fördert das Zentrum einen kontinuierlichen, offenen Dialog mit den Eltern?
    1. Konferenzen?
    2. Newsletter?