Guía del profesor para la disección del cerdo fetal
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Los folletos para el alumno están disponibles en estos formatos. Usted es libre de modificar estos documentos.
El folleto del alumno tiene preguntas y diagramas para rotular, la clave de respuestas está disponible en Teachers Pay Teachers por una pequeña cuota que se destina al apoyo y mantenimiento de biologycorner.com
Algunas cosas a tener en cuenta…
1. Tienes espacio con un fregadero? Los cerdos son mucho más complicados que las ranas y habrá que escurrir los conservantes y enjuagar los cerdos. Esta no es una buena disección para las aulas que no tienen fregaderos.
2. ¿Han completado sus alumnos la disección de la rana? El cerdo es más avanzado, los estudiantes deben tener una comprensión básica de los protocolos de disección.
3. ¿Ha pedido los especímenes adecuados? Los cerdos tendrán que pedirse a una empresa de suministros biológicos. Si no están inyectados, el sistema circulatorio es muy difícil de ver. Generalmente, 1 cerdo para dos estudiantes es una buena combinación, pero podría salirse con 3-4 estudiantes por cerdo.
4. ¿Tiene suficiente equipo? Las gafas son necesarias para todas las disecciones. Los guantes de látex son opcionales, aunque generalmente se prefieren. Los estudiantes deben lavarse siempre las manos aunque lleven guantes. Muchos productos químicos se filtran a través del látex. He cambiado a los guantes de nitrilo porque proporcionan más de una barrera de los productos químicos fuertes, pero son ligeramente más caros.
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- Guías de Disección de Placas, Cerdo Fetal ( https://www.wardsci.com/store/product/8872173/placemat-dissection-guides )
- Tabla Concisa de Cerdo Fetal de Biocam ( https://www.enasco.com/p/BioCams-Concise-Dissection-Chart%2BSB50649 )
- Cerdo Fetal en Behance – guía gratuita, imprimir o compartir el enlace con los alumnos
Calificación y Evaluaciones
Evaluación. Tomo una calificación en la realización de esta guía de laboratorio. Pero como las hojas de trabajo van, usted quiere que los estudiantes trabajen las respuestas juntos y pedir ayuda cuando sea necesario. En general, utilizo un método rápido y sencillo para calificarla. Cada sección vale 5 puntos. Si la completan y parece que está bien, reciben los 5 puntos completos. Reduce los puntos si hay espacios en blanco o respuestas incorrectas.
La mayor parte de su calificación viene de la PRÁCTICA DE LABORATORIO. Aquí es donde los cerdos se establecen en las estaciones con etiquetas numeradas o de color en las estructuras. Los estudiantes tienen 1 minuto en cada estación para identificar la estructura y escribirla en su hoja de respuestas. Esto se hace en completo silencio sin trabajar juntos. Dependiendo de la clase, puedo permitirles o no un banco de palabras. Las clases de honor no tienen un banco de palabras a menos que tenga un IEP o un estudiante que necesite diferenciación. Las hojas de abajo se pueden imprimir para la práctica, están numeradas del 1 al 50, aunque no es necesario utilizar todos los espacios en blanco. Sólo asegúrese de que su práctica contiene suficientes estaciones para mantener a los estudiantes ocupados. Si tiene 30 estudiantes, puede tener 25 estaciones con preguntas y 5 «estaciones de descanso» intercaladas.
Los espacios en blanco de la práctica de laboratorio
También imprime la guía de laboratorio del cerdo fetal – esto sólo enumera todas las estructuras que necesitan encontrar con una casilla de verificación. Es una buena referencia y guía de estudio.
Para el repaso, señale a los estudiantes esta página: «The Ultimate Pig Dissection Review» que contiene diagramas, fotos de la galería y enlaces a cuestionarios de práctica.
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