Définition du ‘E-learning’

Définition : Un système d’apprentissage basé sur un enseignement formalisé mais avec l’aide de ressources électroniques est appelé E-learning. Alors que l’enseignement peut être basé dans ou hors des salles de classe, l’utilisation d’ordinateurs et d’Internet constitue la principale composante de l’E-learning. L’apprentissage électronique peut également être qualifié de transfert de compétences et de connaissances par le biais d’un réseau, et l’enseignement est dispensé à un grand nombre de destinataires au même moment ou à des moments différents. Auparavant, il n’était pas accepté de tout cœur car on supposait que ce système manquait l’élément humain nécessaire à l’apprentissage.
Cependant, avec les progrès rapides de la technologie et l’avancement des systèmes d’apprentissage, il est maintenant adopté par les masses. L’introduction des ordinateurs a été la base de cette révolution et avec le temps, alors que nous sommes accrochés aux smartphones, tablettes, etc, ces appareils ont maintenant une place importante dans les salles de classe pour l’apprentissage. Les livres sont progressivement remplacés par du matériel pédagogique électronique comme les disques optiques ou les clés USB. Les connaissances peuvent également être partagées via Internet, qui est accessible 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, partout et à tout moment.
Description : L’apprentissage électronique s’est avéré être le meilleur moyen dans le secteur des entreprises, en particulier lorsque les programmes de formation sont menés par les MNC pour les professionnels à travers le monde et que les employés sont en mesure d’acquérir des compétences importantes tout en étant assis dans une salle de réunion, ou en ayant des séminaires, qui sont menées pour les employés de la même ou les différentes organisations sous un même toit. Les écoles qui utilisent les technologies d’apprentissage en ligne ont une longueur d’avance sur celles qui ont encore une approche traditionnelle de l’apprentissage.
Nul doute qu’il est tout aussi important de faire avancer le concept d’enseignement non électronique avec l’aide de livres et de conférences, mais l’importance et l’efficacité de l’apprentissage basé sur la technologie ne peuvent être prises à la légère ou ignorées complètement. On pense que le cerveau humain peut facilement se souvenir et se rapporter à ce qui est vu et entendu par le biais d’images animées ou de vidéos. Il a également été constaté que les images, outre qu’elles retiennent l’attention de l’élève, sont également retenues par le cerveau pendant de plus longues périodes. Divers secteurs, notamment l’agriculture, la médecine, l’éducation, les services, les entreprises et les établissements gouvernementaux s’adaptent au concept de l’apprentissage électronique qui contribue au progrès d’une nation.