Les taches et les œufs des salamandres tachetées

Objectif

Compréhension durable : Les espèces animales ont des caractéristiques qui aident à les définir.
Question essentielle : Pourquoi les salamandres tachetées sont-elles tachetées de couleurs vives ?
L’élève devra :
1.) Utiliser des mots descriptifs pour décrire
2.) Apprendre que les couleurs vives sur les animaux sont souvent des avertissements et protègent l’animal des prédateurs.

Contexte

Les salamandres tachetées ont des taches jaunes qui avertissent les prédateurs qu’elles sont toxiques. Bien qu’elles ne soient pas mortellement toxiques, leur poison leur donne un goût très amer pour un animal qui voudrait les manger. Les salamandres pondent des œufs dans l’eau et les juvéniles se métamorphosent tandis que les lézards pondent des œufs sur terre et les juvéniles ressemblent aux adultes.

Les salamandres tachetées sont communes dans une grande partie des États-Unis. Elles ont des taches brillantes qui fonctionnent comme un avertissement pour éloigner les prédateurs. Elles ont un goût très amer et sont légèrement toxiques. Ces salamandres migrent vers les bassins d’habitation vernaux pour pondre leurs œufs pendant les nuits fraîches et pluvieuses. Malheureusement, beaucoup se font écraser. Des panneaux ont été installés sur la Natchez Trace Parkway pour avertir les automobilistes dans les zones de forte migration. Voir la fiche d’information pour des informations plus complètes.
Pour le plan de leçon complet, veuillez envoyer un courriel à [email protected] ou appeler le 1-800-305-7417. Veuillez indiquer si vous avez besoin ou non d’un plan de leçon accessible.

Préparation

1.) Fiche d’information sur la salamandre tachetée

2.) Page de coloriage et photo de la salamandre tachetée

3.) Pack photo

5.) Crayons de couleur

6.) Option : Un animal en peluche de couleur criarde qui n’est pas représentatif de la coloration réelle de l’animal qu’il représente : Par exemple, un poney en peluche à pois vert lime-rose

Accroche de la leçon/aperçu

Des taches jaunes ? Signifient-elles un danger ?

Procédure

Résumé :

1) Apprenez à connaître la salamandre tachetée

2) Apprenez que des taches brillantes sur un animal peuvent signifier un danger.

3) Apprendre que les salamandres ne sont pas des lézards ; les salamandres pondent des œufs dans l’eau, comme les grenouilles.

4) Colorier correctement une image de salamandre tachetée,

Optionnel : Comparer les raisons pour lesquelles les couleurs des animaux jouets et des animaux réels ont des objectifs différents.

Instructions :

1. Montrez aux élèves des images d’une salamandre tachetée et animez la discussion en classe

Demandez aux élèves :

a. Qu’est-ce que c’est ? (si les élèves répondent lézard, expliquez-leur que c’est une salamandre et qu’elle pond ses œufs dans l’eau, et que les lézards pondent leurs œufs sur terre)

b. Est-ce que quelqu’un a déjà vu une salamandre tachetée ? (Expliquez qu’elles vivent dans la plupart des États et qu’il y en a beaucoup qui vivent le long de la Natchez Trace Parkway un endroit spécial où les animaux sont protégés.)

c. À quoi ressemblent-ils ? (Demandez à l’élève d’utiliser des mots descriptifs)

d. Est-ce que vous aimez leur apparence ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

e. Pourquoi pensez-vous qu’ils ont des taches jaune vif ? (Leurs taches jaune vif sont comme un panneau d’arrêt et avertissent les animaux de s’arrêter J’ai un goût terrible !)

f. As-tu déjà goûté un citron ? (Expliquez que ces salamandres auraient le goût d’un citron très fort)

g. Comment le fait d’avoir un goût terrible protège-t-il un animal ? (Il sera recraché et le prédateur ne tentera plus cet aliment.)

h. Pouvez-vous penser à d’autres animaux qui sont noirs et jaunes ? (abeilles) i. Et pourquoi pas noir et blanc ? (mouffettes)

2. Montrez aux élèves des images d’insectes aux couleurs vives et d’insectes bronzés. Demandez aux élèves lesquels, selon eux, peuvent être toxiques à manger.

3. Demandez aux élèves de colorier des images de la salamandre tachetée.

4. Facultatif : Montrez aux élèves des animaux jouets aux couleurs vives et discutez de la raison pour laquelle les jouets sont de couleur vive (pour être mignons et attirer les gens). Comparez cela aux vrais animaux.

Évaluation

1. Contribution à la discussion en classe : l’élève contribue-t-il de manière appropriée à la discussion ?

2. Précision dans le coloriage de l’image : l’élève suit-il les instructions et correspond-il aux couleurs d’une vraie salamandre tachetée ?

Vocabulaire

salamandre, poison, amer, métamorphose, amphibien, salamandre tachetée, venimeux, adaptations

Activités d’enrichissement

Option : Comparer l’animal jouet avec la salamandre tachetée réelle.

Pourquoi ce (poney) est-il de couleur vive ?

– Les réponses varieront mais devraient couvrir l’idée que beaucoup de gens aiment les objets de couleur vive.

C’est comme ça que les vrais (poneys) sont colorés ?

L’enseignant peut montrer des photos de vrais poneys.

Ressources supplémentaires

La Natchez Trace Parkway possède un passage à salamandre près de la région de Jackson, MS. Les limites de vitesse sont réduites dans cette zone pendant la migration. De nombreuses salamandres sont tuées par des véhicules pendant la migration. Le Natchez Trace Parkway tente d’aider à protéger les salamandres en utilisant des panneaux clignotants qui s’allument pendant les nuits fraîches et pluvieuses, lorsque les salamandres migrent.

Grande nuit pour les salamandres par Sarah Marwil Lamstein (disponible à l’emprunt sous Matériaux)

.