Jak zaplanować inspirujący Dzień Kariery dla uczniów szkoły podstawowej

Dzień kariery jest zazwyczaj zaprojektowany tak, aby pomóc uczniom szkoły średniej w podjęciu decyzji o wyborze studiów. Jednak poszukiwanie kariery jest ważnym tematem również dla uczniów szkół podstawowych. Zapoznanie dzieci z potencjalnymi opcjami kariery już na wczesnym etapie nauki może sprawić, że uczniowie będą skoncentrowani i zaangażowani w przedmioty przez całe gimnazjum i szkołę średnią.

Oto jak zaplanować dni kariery, które będą zabawne, niezapomniane i inspirujące.

Planowanie Elementarnego Poszukiwania Kariery

Przed zaplanowaniem dnia kariery, nauczyciele powinni skonsultować się z uczniami, jak się czują uczestnicząc w takim wydarzeniu.

Szczególnie ważne jest, by porozmawiać z uczniami o ich celach i zadaniach, mówi Gail Woolf, menedżer ds. partnerstwa w Szkołach Publicznych Hrabstwa Montgomery. Dzięki temu można mieć pewność, że wydarzenie poruszy tematy, które ich interesują.

Dobrze zaplanowane poszukiwanie kariery może mieć wiele długoterminowych korzyści dla uczniów. Korzyści te obejmują lepsze wyniki w nauce i bardziej pozytywne nastawienie do kariery, wyjaśnia Kara Goldenhorn z Julian Krinsky Camps. Poszukiwanie kariery pomaga uczniom zrozumieć, w jaki sposób ich umiejętności i zainteresowania mogą przełożyć się na karierę zawodową. To z kolei pomaga im lepiej zrozumieć swoje miejsce w świecie.

Poznanie kariery polega na pomaganiu uczniom w urzeczywistnianiu pomysłów. „W najprawdziwszym sensie jest to ostateczny cel tworzenia dostępu do kariery; eksploracja kariery wykorzystywana jest jako budulec do stworzenia dobrze wykształconej siły roboczej” – wyjaśnia konsultantka Chanel Fort.

Podkreśla, że nauczyciele powinni pomóc uczniom zapoznać się ze ścieżkami kariery odpowiadającymi wymogom rozwoju siły roboczej w danym stanie – pomysł ten omówimy później.

Głośnicy i opowiadanie historii

Podstawowe dni kariery powinny również kłaść nacisk na poszerzanie horyzontów uczniów. Sprowadzenie inspirujących mówców, którzy podzielą się swoimi historiami może pomóc uczniom uświadomić sobie potencjalne kariery. Mówcy mogą na przykład opowiadać o miejscach, do których podróżowali i o tym, czego doświadczyli w różnych okresach swojego życia. To pozwala uczniom zrozumieć korzyści płynące z ciężkiej pracy w szkole, pisze Donovan Ervin na blogu o przywództwie, Thin Difference.

Gości, którzy mogą mówić bezpośrednio o pewnych dziedzinach nauki, mogą być wprowadzani w ciągu roku. Na przykład, podczas projektu badawczego, zaproszenie dziennikarza, który recenzuje gry wideo lub pisze o samochodach, może pomóc zwiększyć zainteresowanie uczniów badaniami i pisaniem raportów, proponuje Kim Haynes, autorka książek edukacyjnych.

Gościnni prelegenci mogą również pomóc uczniom zrozumieć, dlaczego uczą się danej idei lub lekcji. To nadaje sens codziennym zajęciom i nadaje im kontekst – coś niezbędnego dla motywacji.

Eksperci zawodowi mogą być również zaproszeni, aby pomóc uczniom w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów na świecie. Uczniowie potrzebują znaczących możliwości, w których mogą wykorzystać swoje umiejętności w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów – wyjaśnia Suzie Boss, autorka książek edukacyjnych. Jeśli Twoi uczniowie realizują projekt dotyczący poprawy dostępu do świeżej, zdrowej żywności na całym świecie, wysłuchanie rolników i twórców zrównoważonej żywności może być świetnym wprowadzeniem do tematu.

Pozwala to uczniom zobaczyć, co tak naprawdę oznacza bycie na tej ścieżce kariery i pomaga im zastosować swoje umiejętności i zainteresowania do rozwiązywania prawdziwych problemów.

Działania i narzędzia do eksploracji kariery

Ważne dni kariery oferują uczniom możliwość zbadania ich osobistych zainteresowań. Jak mówi Sarah Layton z Applied Educational Systems, samoocena pomaga uczniom zidentyfikować osobiste zainteresowania i połączyć je z potencjalnymi opcjami kariery.

Zrozumienie związku między zainteresowaniami a zawodami jest ważne dla uczniów szkoły podstawowej, ponieważ może kierować ich zajęciami pozalekcyjnymi i kursami w gimnazjum i liceum. Może również pomóc nauczycielom i rodzicom w zapewnieniu zasobów, które pomogą im w rozwijaniu tych zainteresowań.

Wstępne badanie siebie może być tak proste, jak arkusz ćwiczeń. Jak mówi Tanya Kirschman, doradca szkolny na stronie Amerykańskiego Stowarzyszenia Doradców Szkolnych, „inwentarz zainteresowań” pomaga uczniom zidentyfikować ich główne grupy zawodowe. Po ich zidentyfikowaniu, uczniowie mogą skorzystać z narzędzi online, aby dowiedzieć się więcej o tych ścieżkach kariery.

Ten proces badawczy jest ważny dla wprowadzenia uczniów w pojęcia takie jak kierunki studiów i stosunek nauczyciel-uczeń. Pomaga on również uczniom spojrzeć na związki pomiędzy ich umiejętnościami a sukcesem po ukończeniu studiów.

Zalety job shadowing

Job shadowing to jeden z najlepszych sposobów na zapoznanie uczniów z nowymi ścieżkami kariery. Ale w jaki sposób uczniowie szkół podstawowych mogą zaangażować się w znaczące cienie zawodowe w tak młodym wieku?

Część dnia kariery w Central Elementary School w Tuscaloosa, Alabama, uczniowie spędzają czas z profesjonalistami, pisze Terri Brewer. Wśród nich są dyrektorzy, asystenci administracyjni, administratorzy uczelni wyższych oraz specjaliści z Wydziału Lekkoatletyki Uniwersytetu Alabama.

Dzień pracy w cieniu jest częścią większego projektu, który trwa przez cały semestr, dodaje Brewer. Jest to konkurs zaprojektowany dla uczniów, aby odkryć możliwości kariery, jednocześnie rozwijając niezbędne umiejętności miękkie, których będą potrzebować w miejscu pracy.

Najlepszy dzień kariery powinien zapoznać uczniów z wieloma różnymi zawodami. Szkoła podstawowa Fletcher, należąca do Henderson County Schools w Karolinie Północnej, jest dobrym przykładem tego modelu. Dzień kariery w Fletcher zapoznaje uczniów z różnymi zawodami, których w innym przypadku nie mogliby poznać z pierwszej ręki. Na liście znajdują się zawody wymagające umiejętności matematycznych i ścisłych, takie jak piloci, lekarze i inżynierowie. Kreatywne zawody są również reprezentowane przez szefów kuchni, stylistów i nauczycieli tańca.

Jeśli nie jesteś w stanie połączyć profesjonalistów i uczniów w prawdziwym życiu, uczniowie szkół podstawowych mogą skorzystać z wirtualnego job shadowing kariery, jak również. Virtual Job Shadow to strona internetowa, która pomaga uczniom szkół podstawowych zapoznać się z opisami stanowisk pracy w 17 różnych grupach zawodowych.

Narzędzie to skupia się na związku pomiędzy wynikami w nauce a ogólnym sukcesem życiowym. Pomaga również uczniom zrozumieć i wziąć na siebie odpowiedzialność za swoje mocne strony i talenty, budując pewność siebie w szkole.

W sieci dostępnych jest również wiele filmów dotyczących poszukiwania kariery. Erin Macpherson z We Are Teachers prezentuje filmy dla przyszłych lekarzy, przedsiębiorców, dziennikarzy, profesorów i naukowców. Wielu z nich towarzyszą lekcje i ćwiczenia zachęcające do zainteresowania i eksploracji.

Real-World Skill Exploration

Poznanie przez uczniów nowych ścieżek kariery powinno być zawsze połączone z rozwijaniem umiejętności. W wywiadzie dla Connections Academy, nauczycielka przedmiotów ścisłych Meredith Stasik mówi, że większość szkół zbyt mocno koncentruje się na doświadczeniach z college’u, a za mało na umiejętnościach w świecie rzeczywistym. Tymczasem umiejętności takie jak krytyczne myślenie, kreatywne rozwiązywanie problemów i uczenie się oparte na dociekaniu są niezbędne do osiągnięcia sukcesu w miejscu pracy.

Seryjny przedsiębiorca w przestrzeni EdTech i dyrektor generalny StudySoup Sieva Kozinsky zgadza się z tym stwierdzeniem. „Metody takie jak uczenie się poprzez zadawanie pytań wymagają od uczniów pogłębiania wiedzy, którą już posiadają, zastosowania jej do postawionego pytania i rozwiązywania problemów, aby dojść do odpowiedzi” – pisze.

Studenci muszą zdobyć praktyczne doświadczenie i umiejętności, których poszukują współcześni pracodawcy. Wykorzystanie poszukiwań kariery jako drogi do nauczania tych umiejętności pomaga uczniom w jasnym powiązaniu umiejętności z sukcesem zawodowym.

Państwowe i federalne zasoby kariery

Zasoby rządowe mogą być również doskonałym punktem wyjścia do promowania poszukiwań kariery wśród uczniów.

Kids.gov i CareerOneStop to dwa pomocne źródła, sugeruje Kate Fuchs z Connections Academy. Strona Kids.gov zawiera ponad 50 różnych filmów o karierze, gry, wywiady i teksty informacyjne, które uczniowie mogą odkrywać. W CareerOneStop uczniowie mogą znaleźć ponad 500 filmów wyjaśniających opisy zawodów, wymagania edukacyjne i klastry zainteresowań zawodowych.

Wiele stanów oferuje zasoby do poszukiwania kariery. Jest to świetne rozwiązanie dla klas z ograniczonymi zasobami. Na przykład, projekt z systemu edukacji publicznej Karoliny Południowej nosi nazwę Kidswork. South Carolina ETV wyjaśnia ten program jako „wirtualną społeczność miejsc pracy zaprojektowaną, aby dać uczniom interaktywne doświadczenie poszukiwania pracy, które łączy pracę w szkole z prawdziwą pracą.”

Układ programu Kidswork stanowi pomocny przykład tego, jak przedstawić uczniom profesjonalistów w sposób, który nie onieśmiela.

Strona internetowa MyCareerShines na Florydzie, poświęcona poszukiwaniu kariery, dąży do podobnego celu. Poza narzędziami do samooceny i badania klastrów kariery, MyCareerShines oferuje pomocne informacje na temat 50 najlepszych miejsc pracy na Florydzie. Zawierają one statystyki dotyczące tego, które zawody będą miały największą liczbę wolnych miejsc pracy w nadchodzących latach oraz jakie branże przeżywają boom na Florydzie. Staż pracy nie jest jedynym czynnikiem, który studenci powinni brać pod uwagę przy wyborze kariery, ale może być pomocnym przewodnikiem.