Wie man mit Jungs redet – und sie zum Reden bringt
Foto von amanda tipton.
Nachdem wir zwei Mädchen in die Kindheit und nun in die Pubertät begleitet haben, versuchen wir immer noch zu verstehen, was es bedeutet, unseren Sohn zu erziehen, der plötzlich ein Erstklässler ist.
Es ist nicht dasselbe.
So sehr ich auch kein großer Befürworter der Fokussierung auf viele geschlechtsspezifische Unterschiede bin, es gibt kein Entkommen aus der sozialen Realität von Jungen. Sie prägt sie auf tiefgreifende Weise. Wir können sie zwar nicht vor diesem prägenden Einfluss schützen oder ihn entfernen, aber etwas über die Struktur der Jungenwelt zu lernen (oder uns selbst aufzufrischen, für diejenigen von uns, die einmal Jungen waren), gibt uns ein bisschen mehr von einem Kompass, um in diesen trüben Gewässern zu navigieren.
Da kommt Rosalind Wiseman ins Spiel. Nachdem ich schon vor Jahren die Einsichten von Queen Bees & Wannabes zu schätzen wusste, hatte ich schon eine Weile ihr neuestes Buch im Regal, Masterminds & Wingmen: Helping our Boys Cope with Schoolyard Power, Locker-Room Tests, Girlfriends, and the New Rules of Boy World. Allein der Titel und die Größe des Buches hinterließen bei mir ein flaues Gefühl im Magen. Aber schließlich habe ich es auf einer Reise eingepackt und den Inhalt während einiger Flüge verschlungen.
Wiseman ist nicht nur selbst Eltern von zwei Jungen, sondern hat Boy World vor Ort mit Hilfe ihres Kaders von über 200 Middle School- und High School-Beratern (plus einer Reihe von Eltern) erforscht. Deren kollektiver Input liefert einen beeindruckenden Einblick in das Innen und Außen der tatsächlichen Realität von Jungen in sozialen Kontexten. Allein Wisemans Beschreibung der „Act-Like-A-Man Box“, mit der sich die meisten Jungs irgendwann abfinden, ist den Preis des Buches wert. Ähnlich wie bei Michael Kimmels Arbeit über Guyland (siehe diesen Artikel für einen Überblick), geht unter der Oberfläche eine Menge vor sich, und wir müssen aufpassen.
Als Elternteil und Jugendleiter fielen mir vor allem ein paar Erkenntnisse über die Kommunikation mit Jungen auf:
1. Jungen wollen eine Verbindung herstellen, sie wissen nur oft nicht wie.
Jungen bestätigen selbst, dass sie Eltern und Erwachsene brauchen, die für sie da sind, auch wenn sie so tun, als ob sie sich nicht kümmern könnten. Geben Sie also die Verbindung nicht auf, auch wenn Sie abgewiesen werden. Ziehen Sie sich nicht permanent zurück, auch wenn er es vorübergehend tut.
2. Stellen Sie keine Fragen.
Einer von Wisemans Jungen erzählt: „Das erste, was meine Mutter jeden Tag nach der Schule zu mir sagt, ist: ‚Erzähl mir fünf Dinge, die heute in der Schule passiert sind.‘ Fünf. Sie erschöpft mich.“ Und natürlich, wenn er sich nicht an fünf Dinge erinnern kann oder nicht in der Stimmung ist, seinen Tag sofort auszupacken, hat sie das Gefühl, dass er Dinge verheimlicht, und er wird ärgerlich. Was können wir also tun? Erstens: Erkennen Sie an, dass der Schultag völlig anstrengend sein kann, wenn Sie die Kombination von akademischen Inhalten mit komplexer sozialer Dynamik berücksichtigen. Wiseman schlägt vor: „Ihr Ziel ist es, die ersten paar Minuten stressfrei zu gestalten. Wenn Sie das tun, wird er viel eher bereit sein, Ihnen von sich aus zu erzählen, wie sein Tag war. Versuchen Sie, keine Fragen zu stellen, wenn Sie ihn sehen.“ Bitten Sie ihn nach einiger Zeit, ein Hoch und ein Tief zu erzählen. Und seien Sie bereit, Ihre eigenen zu teilen. Dann lassen Sie ihn in Ruhe.
3. Versuchen Sie die Nacht.
Die meisten Jungen reagieren am besten, wenn sie später am Abend abschalten oder wenn sie ins Bett gehen. Auch wenn das für ältere Teenager bedeutet, später aufzubleiben, lohnt es sich, gelegentlich zu warten und zu sehen, ob er für ein Gespräch empfänglicher ist.
4. Jungs sagen normalerweise: „Mir geht’s gut, mach dir keine Sorgen.“
Die Wahrheit ist, dass sie in Wirklichkeit das komplette Gegenteil fühlen. Sie sind darauf trainiert, Besorgnis wegzuwischen und ruhige Gelassenheit zu zeigen. Ein einfaches „Ich bin hier, wenn Sie später darüber reden wollen“ lässt eine Tür offen, ohne eine Interaktion zu erzwingen.
5. Bieten Sie ihm Ihre Hilfe an, aber auch einen Weg zu einem anderen Erwachsenen.
Es gibt Dinge, die Ihr Sohn Ihnen nicht erzählen möchte, aber jemandem erzählen muss. Die meiste Zeit muss diese Unterscheidung von ihm getroffen werden, nicht von Ihnen. Wie können Sie also mit all dem umgehen und gleichzeitig sicherstellen, dass er die Hilfe von Erwachsenen bekommt? Hier ist ein Vorschlag von Wiseman: „Wenn — jemals mit dir passiert, weißt du, dass du mit mir reden kannst. Oder wenn du nicht mit mir reden willst, lass uns an jemanden denken, mit dem du gerne reden würdest.“ Ihr Sohn sollte ein paar erwachsene Verbündete haben, an die er sich wenden kann, von denen er weiß, dass sie ihn ernst nehmen und sein Vertrauen nicht brechen, indem sie es Ihnen sagen.
6. Machen Sie etwas zusammen.
Jungen reden oft freier, wenn sie eine Aktivität teilen – ein Sport, den Sie beide mögen, eine Wanderung, gemeinsame Videospiele oder etwas, von dem Sie wissen, dass es ihn interessiert, egal ob Sie das Interesse teilen oder nicht. Hausarbeiten können auch zu Gesprächsanlässen werden, wenn sie gemeinsam und nicht einzeln erledigt werden. Halten Sie sich von Sätzen wie „Lass uns Zeit miteinander verbringen“ oder „Ich sehe dich nicht mehr oft genug“ fern und bieten Sie stattdessen etwas wie „Willst du zum Mittagessen gehen?“ an. Wiseman schlägt vor: „Mittagessen hat einen eindeutigen Anfang und ein eindeutiges Ende. Außerdem füttern Sie ihn.“ Brillant. Seien Sie vorsichtig damit, den Druck zu erhöhen, dass es bei jedem gemeinsamen Erlebnis um eine tiefe Bindung gehen muss. Das wird ihn wahrscheinlich wegstoßen.
7. Sagen Sie diese zwei Dinge nicht.
Erstens, nennen Sie ihn nie, nie, nie ein Mädchen (oder sagen Sie, er rennt/schlägt/wirft/etwas anderes wie ein Mädchen). Niemals. Abgesehen von der Tatsache, dass es für Mädchen erniedrigend ist, werden Sie jedes Quäntchen Respekt verlieren, das er für Sie hat, und Sie werden ihm jegliche persönliche Würde nehmen. Zweitens: Sagen Sie niemals „Ich kümmere mich darum“ oder seine vielen Gegenstücke als Antwort auf ein Problem, das er hat. Seine Kämpfe zu übernehmen, wird nur seine Fähigkeit verkrüppeln, zu lernen, sich schwierigen Dingen zu stellen, und wird ihn wahrscheinlich dazu bringen, Ihre Kontrolle zu verübeln.
Und noch etwas: Seien Sie bereit, sich durch das, was Sie hören, verändern zu lassen. Das ist Wisemans Definition von Zuhören. Wenn wir tatsächlich darauf achten, was unsere Jungs uns sagen, müssen wir bereit sein, uns daraufhin zu verändern. Vor allem, wenn sie uns um Hilfe bitten oder wenn sie uns auf etwas hinweisen, das wir tun und das sie verrückt macht.
Oder er erzählt uns ernsthaft, wie toll das neue Videospiel ist, und wir wollen mit den Augen rollen und es als Hirngespinst abtun.
Ich stimme nicht mit allem überein, was Wiseman vorschlägt, und in einigen Fällen möchte ich andere oder direktere Gespräche mit meinem Sohn über einige der angesprochenen Themen führen, wenn die Zeit reif ist. Aber die Tipps für Gespräche werden von unschätzbarem Wert sein, wenn mein Sohn tiefer in die Jungenwelt der älteren Kindheit und Jugend eindringt. Im Moment will er über alles reden. Aber das könnte sich alles ändern.
Was sind Ihre besten Tipps, um Jungen zum Reden zu bringen?
Jungen zum Reden bringen: 7 Tipps für effektive Gespräche mit Ihrem Sohn via @fullerFYI (tweet that)
Bonus: Wiseman bietet ein kostenloses Ebook namens „The Guide“ an, das Jungs selbst lesen können. Hier können Sie einen älteren Jungen darauf hinweisen.