Comment parler aux garçons – et les amener à parler en retour

Photo d’amanda tipton.

Ayant élevé deux filles dans l’enfance et maintenant dans l’adolescence, nous essayons encore de nous faire une idée de ce que signifie être parent de notre fils, soudainement un élève de première année.

Ce n’est pas la même chose.

Bien que je ne sois pas un grand partisan de la focalisation sur beaucoup de différences entre les sexes, on ne peut pas échapper à la réalité sociale des garçons. Elle les façonne de manière profonde. Si nous ne pouvons pas les protéger ou les soustraire à cette influence formatrice, apprendre la structure du monde des garçons (ou se rafraîchir, pour ceux d’entre nous qui ont été des garçons) nous donne un peu plus de boussole pour naviguer dans ces eaux troubles.

C’est là qu’intervient Rosalind Wiseman. Ayant apprécié les perspectives de Queen Bees & Wannabes il y a des années, j’ai depuis un moment sur mon étagère son dernier, Masterminds & Wingmen : aider nos garçons à faire face au pouvoir de la cour d’école, aux tests du vestiaire, aux petites amies et aux nouvelles règles du monde des garçons. Rien que son titre et sa taille m’ont laissé un creux dans l’estomac. Mais j’ai fini par l’emporter en voyage et j’ai dévoré le contenu pendant quelques vols.

Wiseman n’est pas seulement parent de deux garçons, mais a fait des recherches sur le terrain sur Boy World grâce à son cadre de plus de 200 conseillers de collège et de lycée (plus une ardoise de parents). Leur contribution collective donne un aperçu impressionnant des tenants et aboutissants de la réalité des garçons dans les contextes sociaux. La description par Wiseman de la « boîte à hommes » que la plupart des garçons finissent par se résigner à habiter vaut à elle seule le prix du livre. À l’instar du travail de Michael Kimmel sur Guyland (voir cet article pour un aperçu), il se passe beaucoup de choses sous la surface, et nous devons y prêter attention.

En tant que parent et responsable de jeunes, j’ai été frappé par quelques idées en particulier sur la communication avec les garçons :

1. Les garçons veulent se connecter, ils ne savent souvent pas comment.

Les garçons eux-mêmes attestent de leur besoin de parents et d’adultes qui sont là pour eux, même s’ils peuvent agir comme s’ils s’en souciaient moins. Donc, même si vous êtes repoussé, n’abandonnez pas la connexion. Ne vous éloignez pas définitivement, même s’il le fait temporairement.

2. N’interrogez pas.

L’un des garçons de Wiseman partage :  » La première chose que ma mère me dit tous les jours après l’école est : « Raconte-moi cinq choses qui se sont passées à l’école aujourd’hui. Cinq. Elle m’épuise. » Et bien sûr, quand il ne peut pas se souvenir de cinq choses ou qu’il n’est pas d’humeur à déballer sa journée immédiatement, elle a l’impression qu’il cache des choses et il s’énerve. Alors, que pouvons-nous faire ? Tout d’abord, il faut reconnaître que la journée d’école peut être complètement épuisante si l’on tient compte de la combinaison des études et de la dynamique sociale complexe. Wiseman suggère : « Votre objectif est de faire en sorte que les premières minutes soient sans stress. Si vous y parvenez, il sera beaucoup plus enclin à vous raconter sa journée de son propre chef. Essayez de ne pas poser de questions lorsque vous le voyez. » Après un certain temps, invitez-le à partager un moment fort et un moment faible. Et soyez prêt à partager les vôtres. Puis laissez-le tranquille.

3. Essayez la nuit.

La plupart des garçons réagissent mieux lorsqu’ils se calment plus tard dans la soirée, ou lorsqu’ils vont se coucher. Même si cela signifie rester debout plus tard pour les adolescents plus âgés, cela vaut la peine d’attendre de temps en temps et de voir s’il est plus réceptif à partager une conversation.

4. Les garçons disent généralement :  » Je vais bien, ne t’inquiète pas pour ça. « 

La vérité est qu’ils ressentent vraiment tout le contraire. Ils sont formés pour ignorer l’inquiétude et montrer un détachement calme. Proposer un simple  » je suis là si tu veux en parler plus tard  » laisse une porte ouverte sans forcer une interaction.

5. Offrez-lui votre aide, mais aussi une passerelle vers un autre adulte.

Il y a des choses que votre fils ne voudra pas vous dire, mais qu’il a besoin de dire à quelqu’un. La plupart du temps, cette distinction doit être faite par lui, pas par vous. Alors comment naviguer dans tout cela tout en veillant à ce qu’il reçoive l’aide d’un adulte ? Voici une suggestion de Wiseman : « Si jamais il t’arrive quelque chose, tu sais que tu peux m’en parler. Ou si tu ne veux pas me parler, pense à quelqu’un à qui tu aimerais parler ». Votre fils devrait avoir quelques alliés adultes vers lesquels il peut se tourner, dont il sait qu’ils le prendront au sérieux et ne briseront pas sa confiance en vous le disant.

6. Faites quelque chose ensemble.

Les garçons parlent souvent plus librement lorsqu’ils partagent une activité – un sport que vous aimez tous les deux, une randonnée, des jeux vidéo ensemble ou quelque chose que vous savez l’intéresser, que vous partagiez cet intérêt ou non. Les tâches ménagères peuvent aussi devenir des sujets de conversation lorsqu’elles sont partagées plutôt que faites individuellement. Évitez les phrases telles que « Passons du temps ensemble » ou « Je ne te vois plus assez » et proposez plutôt quelque chose comme « Veux-tu aller déjeuner ? ». Wiseman suggère : « Le déjeuner a un début et une fin bien définis. En plus, tu le nourris. » Brillant. Faites attention à ne pas mettre la pression pour que chaque expérience ensemble soit un lien profond. Cela risque de le repousser.

7. Ne dites pas ces deux choses.

Premièrement, ne l’appelez jamais, jamais, jamais une fille (ou dites qu’il court/attaque/lance/tout autre chose comme une fille). Jamais. Outre le fait que c’est dégradant pour les filles, vous perdrez toute once de respect qu’il a pour vous, et vous le viderez de toute dignité personnelle. Deuxièmement, ne dites jamais « Je m’occupe de ça », ou ses nombreux équivalents, en réponse à un problème auquel il est confronté. Prendre en charge ses batailles ne fera que paralyser sa capacité à apprendre à faire face aux choses difficiles, et le poussera probablement à en vouloir à votre contrôle.

Et encore une chose : soyez prêt à être changé par ce que vous entendez. C’est la définition de l’écoute selon Wiseman. Si nous prêtons réellement attention à ce que nos garçons nous disent, nous devons être prêts à changer en réponse. Surtout lorsqu’ils viennent nous demander de l’aide ou lorsqu’ils nous font remarquer quelque chose que nous faisons et qui les rend fous.

Ou bien il nous dit sérieusement à quel point ce nouveau jeu vidéo est génial, et nous avons envie de rouler les yeux et de le rejeter comme étant du charabia.

Je ne résonne pas complètement avec tout ce que Wiseman suggère, et dans quelques cas, j’ai envie d’avoir des conversations différentes ou plus directes avec mon fils sur certaines des questions soulevées lorsque le moment sera venu. Mais les conseils sur la façon de parler seront d’une valeur inestimable lorsque mon fils entrera plus profondément dans le monde des garçons de la grande enfance et de l’adolescence. Pour l’instant, il veut parler de tout. Mais tout cela pourrait changer.

Quels sont vos meilleurs conseils pour faire parler les garçons ?

Faire parler les garçons : 7 conseils pour des conversations efficaces avec votre fils via @fullerFYI (tweet that)

Bonus : Wiseman propose un ebook gratuit intitulé The Guide à lire par les garçons eux-mêmes. Vous pouvez pointer un garçon plus âgé ici.

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