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Introduction aux fricatives

  1. v son /v/

  2. f son /f/

  3. .

  4. son th vocalisé /ð/

  5. son th non vocalisé /θ/

  6. son z /z/

  7. s sound /s/

  8. zh sound /ʒ/

  9. sh sound /ʃ/

  10. h sound /h/

souvent ne correspondent pas exactement à un son particulier dans la langue maternelle d’un étudiant en anglais langue seconde/anglais langue étrangère. Cela entraîne des substitutions, et ces substitutions présentent souvent des différences significatives par rapport au son anglais prévu.

Il y a trois points majeurs que les étudiants ESL/ELL débutants doivent comprendre à propos des sons fricatifs :

  1. Pour produire des fricatives, l’air se déplace doucement à travers une petite ouverture rétrécie dans le conduit vocal. La friction de l’air provoque le son.

  2. Les fricatives sont capables de se former de manière continue, sans blocage complet du conduit vocal (contrairement aux stops et aux affriquées).

  3. À l’exception de /h/, les fricatives se produisent par paires voisées/non voisées.

Il existe un aspect subtil et supplémentaire des sons fricatifs :

  1. La durée d’un son vocalique avant une fricative voisée est plus grande que la durée d’un son vocalique avant une fricative non voisée.

Sons voisés et non-voisés

Sur les neuf sons fricatifs de l’anglais, quatre sont voisés (ce qui signifie que les cordes vocales vibrent en produisant le son) et cinq sont non-voisés (ce qui signifie que les cordes vocales ne vibrent pas en produisant le son). Les sons voisés et non voisés se produisent généralement par paires, la différence majeure entre les sons de la paire étant l’utilisation ou non des cordes vocales.

Allongement des voyelles

Le son de la voyelle avant les consonnes voisées a une durée plus longue que le son de la voyelle avant son homologue non voisé. Ce changement dans la durée de la voyelle aide subtilement les auditeurs de l’anglais à déterminer quelle fricative a été prononcée. Certains dictionnaires utiliseront un symbole de triangles empilés (ː) en forme de deux points pour noter une voyelle dont la durée est plus longue.

Notez la différence de durée des voyelles dans les paires minimales suivantes.

face /feɪs/ – phase /feɪːz/

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