Les 5 principaux avantages de la technologie en classe
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Comment vous pouvez faire en sorte que la technologie éducative travaille pour vous.
La technologie a transformé la vie telle que nous la connaissons, et la salle de classe semble bien différente de ce qu’elle était il y a 50 – ou même 10 ans. Les tableaux noirs traditionnels ont été remplacés par des tableaux blancs numériques, et les salles de classe ont un surplus d’iPads.
Cette avancée se fait-elle au détriment de vos élèves, ou profite-t-elle à leur apprentissage ? Selon le Pew Research Center, 92 % des enseignants ont déclaré qu’Internet avait un impact majeur sur leur capacité à accéder au contenu, aux ressources et aux documents.* Voici quelques-unes des façons dont la technologie éducative améliore l’expérience en classe :
Création d’un environnement plus engagé
Vous pouvez penser que la technologie n’est qu’une distraction, mais elle peut contribuer à encourager la participation active dans votre classe. L’utilisation d’appareils comme un ordinateur, une tablette ou un autre type de technologie dans votre classe peut aider à transformer des sujets traditionnellement ennuyeux en activités interactives et amusantes.
Incorporer différents styles d’apprentissage
Chaque enfant de votre classe est différent, et il peut être difficile d’adapter votre plan d’apprentissage à chaque élève. Heureusement, la technologie dans l’éducation peut vous aider à modifier vos leçons. Par exemple, Ryan Greene, diplômé du MS en conception et technologie pédagogiques, a choisi l’apprentissage en ligne pour obtenir son diplôme à Walden, et applique maintenant ses connaissances sur l’intégration de la technologie pour aider à améliorer sa classe.
« Les enfants qui pourraient vouloir dessiner pendant toute la classe peuvent maintenant créer une infographie pour démontrer leurs capacités et leur compréhension du contenu, ce que je n’aurais peut-être pas vu ou évalué auparavant », a déclaré Greene.†
Son diplôme en conception pédagogique l’a aidé à élever son approche en classe, offrant aux étudiants une expérience plus adaptée qui peut leur être bénéfique à l’avenir.
Améliore la collaboration
Les enseignants ont observé une fréquence accrue de l’entraide entre les élèves lorsqu’ils utilisent la technologie en classe. De nombreuses tâches basées sur la technologie impliquent d’autres aspects, ce qui conduit à des situations où les élèves doivent demander de l’aide à leurs pairs ou à l’enseignant.‡ De plus, lorsque les élèves sont affectés à de petits groupes, les élèves plus avancés sur le plan technologique peuvent aider leurs pairs inexpérimentés.
Prépare les enfants pour l’avenir
Selon une étude de CompTIA, neuf élèves sur dix ont indiqué que l’utilisation de la technologie en classe les aiderait à se préparer à l’avenir numérique.§ En enseignant aux élèves des compétences comme PowerPoint, vous pouvez contribuer à préparer vos élèves à la réussite. L’introduction de la technologie pédagogique en classe à un jeune âge peut aider à préparer les élèves aux futures exigences numériques.
Vous connecter avec vos élèves
La technologie peut aider les enseignants à former une meilleure relation avec leurs élèves et leurs collègues. Par exemple, 84 % des enseignants déclarent utiliser Internet au moins une fois par semaine pour trouver du contenu qui suscitera l’intérêt des élèves.* Intégrer la technologie dans vos plans de cours ainsi que l’utiliser pour élargir vos propres connaissances en la matière peut faire une différence significative dans la classe.
La technologie continuera sans aucun doute à évoluer, et il est important d’adapter votre style de classe pour s’aligner sur ses avancées. Greene offre quelques conseils à ses collègues enseignants : « Prenez le risque. Essayez quelque chose de nouveau. On ne sait jamais vraiment à quel point un outil ou une approche est efficace avant de l’avoir essayé. L’utilisation de la technologie dans votre classe encourage également les compétences de pensée critique. Plongez-y. »
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*K. Purcell, How Teachers Are Using Technology at Home and in Their Classrooms, Pew Research Center, sur Internet à l’adresse www.pewinternet.org/2013/02/28/how-teachers-are-using-technology-at-home-and-in-their-classrooms/.
†C. Blome, Increasing Learning With Technology, Walden University, sur Internet à l’adresse www.WaldenU.edu/connect/newsroom/spotlight/2017/increasing-learning-with-technology.
‡Effets de la technologie sur les salles de classe et les étudiants, ministère de l’Éducation des États-Unis, sur Internet à l’adresse www2.ed.gov/pubs/EdReformStudies/EdTech/effectsstudents.html.
§The ABCs of Technology in the Classroom : A Lesson From CompTIA Research, CompTIA, sur Internet à l’adresse www.comptia.org/about-us/newsroom/press-releases/2015/08/31/the-abcs-of-technology-in-the-classroom-a-lesson-from-comptia-research.
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