Prosodie (linguistique)

L’intonation aurait un certain nombre de fonctions perceptivement significatives en anglais et dans d’autres langues, contribuant à la reconnaissance et à la compréhension de la parole.

GrammarEdit

On pense que la prosodie aide les auditeurs à analyser la parole continue et à reconnaître les mots, en fournissant des indices sur la structure syntaxique, les frontières grammaticales et le type de phrase. Les limites entre les unités d’intonation sont souvent associées à des limites grammaticales ou syntaxiques ; elles sont marquées par des caractéristiques prosodiques telles que des pauses et un ralentissement du tempo, ainsi qu’une « réinitialisation de la hauteur », où le niveau de la hauteur du locuteur revient au niveau typique du début d’une nouvelle unité d’intonation. De cette façon, les ambiguïtés potentielles peuvent être résolues. Par exemple, la phrase « Ils ont invité Bob et Bill et Al a été rejeté » est ambiguë à l’écrit, bien que l’ajout d’une virgule écrite après « Bob » ou « Bill » lève l’ambiguïté de la phrase. Mais lorsque la phrase est lue à haute voix, les indices prosodiques tels que les pauses (divisant la phrase en morceaux) et les changements d’intonation réduisent ou suppriment l’ambiguïté. Le déplacement de la frontière intonative dans des cas comme celui de l’exemple ci-dessus aura tendance à modifier l’interprétation de la phrase. Ce résultat a été constaté dans des études réalisées en anglais et en bulgare. La recherche sur la reconnaissance des mots en anglais a démontré le rôle important de la prosodie.

FocusEdit

L’intonation et l’accentuation fonctionnent ensemble pour mettre en évidence les mots ou les syllabes importants pour le contraste et l’accentuation. C’est ce qu’on appelle parfois la fonction accentuelle de la prosodie. Un exemple bien connu est la phrase ambiguë « Je n’ai jamais dit qu’elle avait volé mon argent », où il y a sept changements de sens selon lequel des sept mots est vocalement souligné.

DiscourseEdit

La prosodie joue un rôle dans la régulation de l’interaction conversationnelle et dans la signalisation de la structure du discours. David Brazil et ses associés ont étudié comment l’intonation peut indiquer si une information est nouvelle ou déjà établie, si un locuteur est dominant ou non dans une conversation et quand un locuteur invite l’auditeur à apporter une contribution à la conversation.

EmotionEdit

La prosodie est également importante pour signaler les émotions et les attitudes. Lorsque cela est involontaire (comme lorsque la voix est affectée par l’anxiété ou la peur), l’information prosodique n’est pas linguistiquement significative. Cependant, lorsque le locuteur varie intentionnellement son discours, par exemple pour indiquer un sarcasme, cela implique généralement l’utilisation de caractéristiques prosodiques. La caractéristique prosodique la plus utile pour détecter le sarcasme est une réduction de la fréquence fondamentale moyenne par rapport aux autres discours d’humour, de neutralité ou de sincérité. Si les indices prosodiques sont importants pour indiquer le sarcasme, les indices contextuels et les connaissances partagées le sont également.

La prosodie émotionnelle a été considérée par Charles Darwin dans The Descent of Man comme antérieure à l’évolution du langage humain : « Même les singes expriment des sentiments forts sur des tons différents – la colère et l’impatience par des notes graves, – la peur et la douleur par des notes aiguës. » Des locuteurs natifs écoutant des acteurs lisant un texte émotionnellement neutre tout en projetant des émotions ont reconnu correctement le bonheur dans 62% des cas, la colère dans 95% des cas, la surprise dans 91% des cas, la tristesse dans 81% des cas et le ton neutre dans 76% des cas. Lorsqu’une base de données de ce discours a été traitée par ordinateur, les caractéristiques segmentaires ont permis de reconnaître le bonheur et la colère à plus de 90 %, tandis que les caractéristiques prosodiques suprasegmentales n’ont permis qu’une reconnaissance de 44 % à 49 %. L’inverse était vrai pour la surprise, qui n’était reconnue que 69% du temps par les caractéristiques segmentaires et 96% du temps par la prosodie suprasegmentale. Dans une conversation typique (sans voix d’acteur), la reconnaissance de l’émotion peut être assez faible, de l’ordre de 50%, ce qui entrave la fonction d’interrelation complexe de la parole préconisée par certains auteurs. Cependant, même si l’expression émotionnelle à travers la prosodie ne peut pas toujours être reconnue consciemment, le ton de la voix peut continuer à avoir des effets subconscients dans la conversation. Ce type d’expression ne découle pas d’effets linguistiques ou sémantiques, et peut donc être isolé du contenu linguistique traditionnel. L’aptitude d’une personne moyenne à décoder l’implicature conversationnelle de la prosodie émotionnelle s’est avérée légèrement moins précise que la capacité traditionnelle de discrimination des expressions faciales ; toutefois, la capacité spécifique de décodage varie selon l’émotion. Ces émotions ont été déterminées comme étant omniprésentes dans toutes les cultures, car elles sont utilisées et comprises dans toutes les cultures. Les diverses émotions, et leurs taux d’identification expérimentaux généraux, sont les suivants :

• Colère et tristesse : Taux élevé d’identification précise
• Crainte et bonheur : Taux moyen d’identification précise
• Dégoût : Faible taux d’identification précise

La prosodie d’un énoncé est utilisée par les auditeurs pour guider les décisions concernant l’affect émotionnel de la situation. Le fait qu’une personne décode la prosodie comme positive, négative ou neutre joue un rôle dans la façon dont elle décode l’expression faciale accompagnant une énonciation. Plus l’expression faciale se rapproche de la neutralité, plus l’interprétation prosodique influence l’interprétation de l’expression faciale. Une étude de Marc D. Pell a révélé que 600 ms d’informations prosodiques sont nécessaires pour que les auditeurs puissent identifier le ton affectif de l’énoncé. À des longueurs inférieures, il n’y avait pas assez d’informations pour que les auditeurs puissent traiter le contexte émotionnel de l’énoncé.

Langue enfantineEdit

Des caractéristiques prosodiques uniques ont été notées dans le discours dirigé par les enfants (IDS) – également connu sous le nom de langage bébé, discours dirigé par les enfants (CDS), ou « motherese ». Les adultes, en particulier les soignants, qui s’adressent à de jeunes enfants ont tendance à imiter le langage enfantin en utilisant un ton plus élevé et plus variable, ainsi qu’un accent exagéré. On pense que ces caractéristiques prosodiques aident les enfants à acquérir les phonèmes, à segmenter les mots et à reconnaître les frontières phrastiques. Et bien qu’il n’existe aucune preuve indiquant que la parole dirigée vers l’enfant est nécessaire à l’acquisition du langage, ces caractéristiques prosodiques spécifiques ont été observées dans de nombreuses langues différentes.

AprosodiaEdit

Une aprosodie est une déficience acquise ou développementale dans la compréhension ou la génération de l’émotion véhiculée dans le langage parlé. L’aprosodie s’accompagne souvent d’une incapacité à utiliser correctement les variations de la parole, notamment avec des déficits dans la capacité à moduler avec précision la hauteur, l’intensité sonore, l’intonation et le rythme de la formation des mots. Ceci est parfois observé chez les personnes atteintes du syndrome d’Asperger.

Régions cérébrales impliquéesModification

Produire ces éléments non verbaux nécessite des zones motrices intactes du visage, de la bouche, de la langue et de la gorge. Cette zone est associée aux aires de Brodmann 44 et 45 (aire de Broca) du lobe frontal gauche. Une atteinte des aires 44/45, spécifiquement sur l’hémisphère droit, produit des aprosodies motrices, les éléments non verbaux de la parole étant perturbés (expression du visage, ton, rythme de la voix).

La compréhension de ces éléments non verbaux nécessite une aire périsylvienne de l’hémisphère droit intacte et fonctionnant correctement, en particulier l’aire de Brodmann 22 (à ne pas confondre avec l’aire correspondante dans l’hémisphère gauche, qui contient l’aire de Wernicke). Les lésions du gyrus frontal inférieur droit entraînent une diminution de la capacité à transmettre une émotion ou une emphase par la voix ou le geste, et les lésions du gyrus temporal supérieur droit entraînent des problèmes de compréhension de l’émotion ou de l’emphase dans la voix ou les gestes des autres. L’aire de Brodmann 22 droite aide à l’interprétation de la prosodie, et les dommages provoquent une aprosodie sensorielle, le patient étant incapable de comprendre les changements dans la voix et le langage corporel.