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Prosodie (Linguistik)

Intonation wird im Englischen und in anderen Sprachen eine Reihe von wahrnehmungsrelevanten Funktionen zugeschrieben, die zum Erkennen und Verstehen von Sprache beitragen.

GrammatikBearbeiten

Es wird angenommen, dass Prosodie den Hörer beim Parsen kontinuierlicher Sprache und beim Erkennen von Wörtern unterstützt, indem sie Hinweise auf die syntaktische Struktur, grammatische Grenzen und den Satztyp liefert. Grenzen zwischen Intonationseinheiten sind oft mit grammatikalischen oder syntaktischen Grenzen assoziiert; diese werden durch prosodische Merkmale wie Pausen und Verlangsamung des Tempos sowie „Tonhöhen-Reset“ markiert, bei dem die Tonhöhe des Sprechers auf das für den Beginn einer neuen Intonationseinheit typische Niveau zurückkehrt. Auf diese Weise können potenzielle Zweideutigkeiten aufgelöst werden. Zum Beispiel ist der Satz „Sie haben Bob und Bill eingeladen und Al wurde abgelehnt“ mehrdeutig, wenn er geschrieben wird, obwohl das Hinzufügen eines Kommas nach „Bob“ oder „Bill“ die Mehrdeutigkeit des Satzes beseitigt. Wenn der Satz jedoch laut vorgelesen wird, werden prosodische Hinweise wie Pausen (die den Satz in Abschnitte unterteilen) und Änderungen der Intonation die Mehrdeutigkeit reduzieren oder aufheben. Das Verschieben der Intonationsgrenze in Fällen wie dem obigen Beispiel führt tendenziell zu einer Änderung der Interpretation des Satzes. Dieses Ergebnis wurde in Studien sowohl im Englischen als auch im Bulgarischen gefunden. Forschungen zur englischen Worterkennung haben gezeigt, dass die Prosodie eine wichtige Rolle spielt.

FocusEdit

Intonation und Betonung arbeiten zusammen, um wichtige Wörter oder Silben für Kontrast und Fokus hervorzuheben. Dies wird manchmal als die akzentuierende Funktion der Prosodie bezeichnet. Ein bekanntes Beispiel ist der mehrdeutige Satz „Ich habe nie gesagt, dass sie mein Geld gestohlen hat“, bei dem es sieben Bedeutungsänderungen gibt, je nachdem, welches der sieben Wörter stimmlich hervorgehoben wird.

DiscourseEdit

Prosodie spielt eine Rolle bei der Regulierung der Gesprächsinteraktion und bei der Signalisierung der Diskursstruktur. David Brazil und seine Mitarbeiter untersuchten, wie die Intonation anzeigen kann, ob eine Information neu oder bereits bekannt ist; ob ein Sprecher in einem Gespräch dominant ist oder nicht; und wann ein Sprecher den Zuhörer auffordert, einen Beitrag zum Gespräch zu leisten.

EmotionEdit

Hauptartikel: Emotionale Prosodie

Prosodie ist auch wichtig, um Emotionen und Haltungen zu signalisieren. Wenn dies unwillkürlich geschieht (wie bei der Beeinflussung der Stimme durch Angst oder Furcht), ist die prosodische Information sprachlich nicht von Bedeutung. Wenn der Sprecher seine Sprache jedoch absichtlich variiert, um z. B. Sarkasmus zu signalisieren, werden dabei in der Regel prosodische Merkmale verwendet. Das nützlichste prosodische Merkmal zur Erkennung von Sarkasmus ist eine Verringerung der mittleren Grundfrequenz im Vergleich zu anderer Sprache für Humor, Neutralität oder Aufrichtigkeit. Während prosodische Merkmale wichtig sind, um Sarkasmus anzuzeigen, sind auch Kontext-Hinweise und gemeinsames Wissen wichtig.

Emotionale Prosodie wurde von Charles Darwin in The Descent of Man als vor der Evolution der menschlichen Sprache angesehen: „Selbst Affen drücken starke Gefühle in verschiedenen Tönen aus – Wut und Ungeduld durch tiefe, – Angst und Schmerz durch hohe Töne.“ Muttersprachler, die Schauspielern zuhörten, die einen emotional neutralen Text vorlasen, während sie Emotionen projizierten, erkannten in 62 % der Fälle korrekt Glück, in 95 % Wut, in 91 % Überraschung, in 81 % Traurigkeit und in 76 % einen neutralen Ton. Als eine Datenbank dieser Sprache mit dem Computer verarbeitet wurde, erlaubten segmentale Merkmale eine Erkennung von Glück und Wut von mehr als 90%, während suprasegmentale prosodische Merkmale nur eine Erkennung von 44%-49% erlaubten. Das Gegenteil galt für Überraschung, die nur in 69% der Fälle durch segmentale Merkmale und in 96% der Fälle durch suprasegmentale Prosodie erkannt wurde. In einer typischen Konversation (keine Schauspieler-Stimme involviert) kann die Erkennung von Emotionen recht niedrig sein, in der Größenordnung von 50%, was die von einigen Autoren befürwortete komplexe Beziehungsfunktion von Sprache behindert. Aber auch wenn der emotionale Ausdruck durch Prosodie nicht immer bewusst erkannt werden kann, kann der Tonfall in Gesprächen weiterhin unbewusste Auswirkungen haben. Diese Art des Ausdrucks beruht nicht auf sprachlichen oder semantischen Effekten und kann daher vom traditionellen sprachlichen Inhalt isoliert werden. Es wurde festgestellt, dass die Fähigkeit einer durchschnittlichen Person, die Gesprächsimplikatur der emotionalen Prosodie zu dekodieren, etwas ungenauer ist als die traditionelle Fähigkeit zur Unterscheidung von Gesichtsausdrücken; die spezifische Fähigkeit zur Dekodierung variiert jedoch je nach Emotion. Es wurde festgestellt, dass diese Emotionen kulturübergreifend allgegenwärtig sind, da sie kulturübergreifend verwendet und verstanden werden. Die verschiedenen Emotionen und ihre allgemeinen experimentellen Identifikationsraten sind wie folgt:

  • Wut und Traurigkeit: Hohe Erkennungsrate
  • Angst und Freude: Mittlere Rate der genauen Identifikation
  • Ekel: Schlechte Erkennungsrate

Die Prosodie einer Äußerung wird von Zuhörern verwendet, um Entscheidungen über die emotionale Wirkung der Situation zu treffen. Ob eine Person die Prosodie als positiv, negativ oder neutral dekodiert, spielt eine Rolle bei der Art und Weise, wie eine Person einen Gesichtsausdruck dekodiert, der eine Äußerung begleitet. Je näher der Gesichtsausdruck an neutral ist, desto mehr beeinflusst die prosodische Interpretation die Interpretation des Gesichtsausdrucks. Eine Studie von Marc D. Pell ergab, dass 600 ms prosodische Information notwendig sind, damit Hörer den affektiven Ton der Äußerung identifizieren können. Bei Längen darunter gab es nicht genug Informationen für die Hörer, um den emotionalen Kontext der Äußerung zu verarbeiten.

KinderspracheBearbeiten

Einzigartige prosodische Merkmale wurden in der kindlichen Sprache (infant-directed speech, IDS) – auch bekannt als Babytalk, child-directed speech (CDS) oder „motherese“ – festgestellt. Erwachsene, insbesondere Betreuer, die mit kleinen Kindern sprechen, neigen dazu, die kindliche Sprache zu imitieren, indem sie eine höhere und variablere Tonhöhe sowie eine übertriebene Betonung verwenden. Es wird angenommen, dass diese prosodischen Merkmale Kindern helfen, Phoneme zu erwerben, Wörter zu segmentieren und Satzgrenzen zu erkennen. Und obwohl es keine Beweise dafür gibt, dass das kindliche Sprechen für den Spracherwerb notwendig ist, wurden diese spezifischen prosodischen Merkmale in vielen verschiedenen Sprachen beobachtet.

Aprosodie

Eine Aprosodie ist eine erworbene oder entwicklungsbedingte Beeinträchtigung beim Verstehen oder Erzeugen der in der gesprochenen Sprache vermittelten Emotion. Aprosodie geht oft mit der Unfähigkeit einher, Variationen in der Sprache richtig zu nutzen, insbesondere mit Defiziten in der Fähigkeit, Tonhöhe, Lautstärke, Intonation und Rhythmus der Wortbildung richtig zu modulieren. Dies wird manchmal bei Personen mit Asperger-Syndrom beobachtet.

Beteiligte Hirnregionen

Die Produktion dieser nonverbalen Elemente erfordert intakte motorische Bereiche des Gesichts, des Mundes, der Zunge und des Rachens. Diese Bereiche sind mit den Brodmann-Arealen 44 und 45 (Broca-Areal) des linken Frontallappens assoziiert. Eine Schädigung der Areale 44/45, speziell auf der rechten Hemisphäre, führt zu motorischen Aprosodien, wobei die nonverbalen Elemente der Sprache gestört sind (Gesichtsausdruck, Tonfall, Rhythmus der Stimme).

Das Verstehen dieser nonverbalen Elemente erfordert ein intaktes und gut funktionierendes rechtshemisphärisches perisylvianisches Areal, insbesondere das Brodmann-Areal 22 (nicht zu verwechseln mit dem entsprechenden Areal auf der linken Hemisphäre, das das Wernicke-Areal enthält). Eine Schädigung des rechten inferioren frontalen Gyrus führt zu einer verminderten Fähigkeit, Emotionen oder Betonungen durch Stimme oder Gesten zu vermitteln, und eine Schädigung des rechten superioren temporalen Gyrus verursacht Probleme, Emotionen oder Betonungen in der Stimme oder den Gesten anderer zu verstehen. Das rechte Brodmann-Areal 22 hilft bei der Interpretation von Prosodie, und eine Schädigung verursacht sensorische Aprosodien, wobei der Patient nicht in der Lage ist, Veränderungen in der Stimme und Körpersprache zu verstehen.

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