Qu’est-ce que le bon caractère ?

Qu’est-ce que le bon caractère ? Qu’est-ce que cela signifie d’avoir bon caractère ? Et comment savoir si quelqu’un en est doté ? Ce sont des questions auxquelles il est difficile de répondre, même pour la plupart des adultes. C’est pourquoi il est si difficile d’enseigner le caractère aux enfants – et encore plus difficile d’aider à façonner leur caractère dans une direction positive.

Pour ce faire, les enseignants comme les élèves doivent d’abord comprendre ce qu’est même le  » caractère « . Abraham Lincoln a dit un jour :  » Le caractère est comme un arbre et la réputation comme son ombre. L’ombre est ce que nous en pensons ; l’arbre est la vraie chose. » Le célèbre entraîneur de basket-ball John Wooden a dit quelque chose de très similaire : « Le véritable test du caractère d’un homme est ce qu’il fait quand personne ne regarde. »

Ces visions du caractère sont assez similaires – et assez révélatrices de ce que ce mot signifie vraiment. Le caractère est ce que vous êtes au plus profond de vous-même. C’est, comme le dit Dictionary.com, « l’ensemble des caractéristiques et des traits qui forment la nature individuelle d’une personne ou d’une chose. »

C’est l’ensemble des valeurs et des croyances qui vous tiennent à cœur… et c’est la personne que vous êtes même lorsque vous êtes seul. Alors… comment savoir si quelqu’un a un bon caractère ? Et comment apprendre aux enfants à le reconnaître chez eux et chez les autres ? Cela devient un peu plus difficile – et beaucoup plus subjectif. Mais il y a certaines valeurs clés sur lesquelles nous pouvons nous concentrer pour faire le travail.

Enseigner les enfants sur le caractère

Les élèves sont souvent déroutés par la différence entre « avoir bon caractère » et « être une bonne personne ». Il y a certainement un certain chevauchement entre les deux (beaucoup de bonnes personnes ont aussi un bon caractère), mais en fin de compte, ce sont deux choses distinctes.
Tout se résume aux valeurs fondamentales d’une personne et à ses motivations pour agir comme elle le fait. En général, les personnes considérées comme ayant bon caractère ont souvent des traits comme l’intégrité, l’honnêteté, le courage, la loyauté, la force d’âme et d’autres vertus importantes qui favorisent un bon comportement. Ces traits de caractère définissent qui ils sont en tant que personnes – et influencent fortement les choix qu’ils font dans leur vie.
En outre, une personne de bonne moralité fait la bonne chose parce qu’elle croit que c’est la bonne chose à faire. Ils n’agissent pas parce que quelqu’un d’autre les influence ou leur met la pression pour le faire, et ils ne font pas quelque chose juste parce qu’ils veulent bien paraître devant les autres. Ils prennent la bonne action parce qu’il est important pour eux de vivre la vie selon leurs valeurs personnelles.
D’autre part, certaines personnes prennent simplement des actions positives en raison d’autres influences.

Par exemple, une personne peut faire un don d’argent à une organisation caritative lorsqu’elle est sollicitée devant d’autres personnes – mais elle n’aurait peut-être pas fait ce don si elle était sortie seule à ce moment-là.

Bien que l’action de faire un don dans ce cas soit objectivement bonne (et la personne qui a fait le don est très probablement « une bonne personne »), cette action n’est pas nécessairement un marqueur de bon caractère. Ce n’est pas non plus un marqueur de mauvais caractère, loin de là – mais la distinction entre la façon dont vous agissez devant les autres et la façon dont vous agissez lorsque vous êtes seul est la clé.
Au fond, le caractère est quelque chose qui se produit intrinsèquement dans une personne et qui surpasse d’autres facteurs comme la race, la religion, l’âge, le sexe, l’éducation et même la personnalité pour déterminer comment nous réagissons lorsque nous sommes confrontés à des situations difficiles dans la vie. D’autres facteurs et nos expériences vécues peuvent influencer les traits de caractère que nous possédons – mais c’est en fin de compte notre caractère lui-même qui dicte véritablement la façon dont nous agissons.
Ces leçons sont difficiles à comprendre pour les enfants, il est donc souvent utile de décomposer le caractère en quelques éléments plus petits. Lisez ce qui suit pour en savoir plus sur le développement du bon caractère et sur la façon d’expliquer les traits de caractère individuels à vos élèves.

Comment développer davantage le bon caractère (et ce qui entre dans un trait de caractère)

La plupart des gens croient que leurs qualités et traits uniques sont bons – et même s’ils peuvent admettre qu’il y a place à l’amélioration, ils croient généralement qu’ils vivent la vie à peu près aussi bien qu’ils le peuvent.

Cependant, si vous souhaitez développer davantage votre caractère, il est important de comprendre quels traits sont des marqueurs de bon caractère – et quels traits sont liés les uns aux autres.
En général, la plupart des gens conviennent que des valeurs comme l’honnêteté, l’intégrité, la loyauté et la fiabilité sont de bons traits de caractère à avoir. Mais bien sûr, il y a beaucoup d’autres facteurs que l’on retrouve couramment à côté de ces traits, comme la diligence, la loyauté, la responsabilité, la véracité, et plus encore.

Lorsque vous vous fixez comme objectif d’avoir un certain trait de caractère, vous pouvez plus facilement le développer en devenant plus conscient de vos actions – et en vous efforçant d’intégrer des comportements appropriés dans votre vie quotidienne.

Développer un bon caractère est un processus très actif. Comme l’a dit Helen Keller, « Le caractère ne peut pas se développer dans la facilité et le calme. Ce n’est que par l’expérience de l’épreuve et de la souffrance que l’âme peut être fortifiée, l’ambition inspirée et le succès atteint. »

Avec cela à l’esprit, une autre excellente façon d’enseigner aux enfants le développement du bon caractère est de leur faire réaliser des activités de construction du caractère. Utilisez ces invites de journal de bon caractère pour en apprendre davantage aux élèves sur ce que signifie agir avec caractère lorsque personne ne regarde – et pour les aider à prendre une conscience plus profonde du processus de développement de traits de caractère positifs.

Qu’est-ce que le bon caractère ? Invitations à l’écriture

1. Quels traits de caractère sont les plus importants pour vous ? Pourquoi ?
2. Que signifie pour vous le fait qu’une personne ait un bon caractère ? Écrivez sur quelqu’un que vous connaissez qui en a.
3. Écrivez sur un moment où vous avez dû renoncer à quelque chose que vous vouliez vraiment pour le bien de quelqu’un d’autre.
4. Pourquoi certaines personnes ont-elles tant de mal à faire ce qui est juste ?
   
5. Pensez-vous avoir un bon caractère ? Pourquoi ou pourquoi pas ?
6. Écrivez sur un moment où vous avez lutté pour prendre la bonne décision. Comment avez-vous fait un choix à la fin ?
7. Qu’est-ce que cela signifie d’être intègre ?
8. Écrivez sur une fois où vous avez été témoin d’une personne faisant quelque chose de gentil qu’elle n’avait pas à faire. Comment avez-vous réagi ?
9. Quelle est la leçon la plus difficile que vous ayez eu à apprendre ? Pourquoi ?

• Activités de développement du caractère pour les enfants
• Instructions d’écriture pour le développement du caractère
• Qu’est-ce qu’un bon caractère ? Une définition pour les enfants

En fin de compte, il est important de réaliser que les actions des gens ne sont pas toujours le reflet de leur véritable caractère – mais que les gens peuvent améliorer leur caractère en s’efforçant de construire des traits positifs en eux-mêmes.
Instruisez vos élèves sur le bon caractère dès le début de l’année scolaire… et encouragez-les à noter leurs progrès en cours de route !

Jusqu’à la prochaine fois, écrivez…

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Sincèrement,
Jill
journalbuddies.com
créateur et conservateur

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