Trouble de l’articulation et tests pour aider les enfants à communiquer plus efficacement

C’est une période passionnante lorsque les enfants commencent à dire leurs premiers mots et deviennent plus verbaux. La parole est une forme majeure de communication et d’expression. Cependant, au cours de cette période de développement, les enfants peuvent présenter des troubles de l’articulation. Cela peut avoir un impact sur la façon dont ils prononcent les différents mots et les amener à dire certains sons ou mots de façon incorrecte. Par exemple, ils peuvent omettre le son du début ou de la fin d’un mot ou remplacer un son par un autre. Souvent, ces problèmes disparaissent au fur et à mesure que le langage se développe, mais ce n’est pas toujours le cas. Lorsque les problèmes persistent au-delà d’un certain âge ou d’un certain stade de développement, cela peut indiquer un trouble de l’articulation.

Les orthophonistes disposent d’une variété de tests d’articulation qu’ils peuvent effectuer pour identifier les besoins spécifiques de l’enfant. Ils peuvent également évaluer la structure physique de sa bouche et de ses muscles pour voir si ces fonctions orales affectent la façon dont l’enfant parle et forme les sons. L’orthophonie et d’autres traitements peuvent aider les enfants à communiquer plus efficacement.

Qu’est-ce qu’un trouble de l’articulation ?

Un trouble de l’articulation affecte la façon dont les enfants produisent les sons. Ils peuvent ajouter, supprimer ou substituer des sons dans certains mots. « Run » peut se transformer en « wun », ou « banane » en « nana ». C’est normal pour les jeunes enfants qui apprennent à parler, mais lorsqu’ils atteignent l’âge normal, ces problèmes devraient se résoudre d’eux-mêmes. Quand ce n’est pas le cas, cela peut être une source d’inquiétude.

Les enfants peuvent également connaître des troubles phonologiques. Un trouble du processus phonologique implique des schémas d’erreurs de sons. Par exemple, substituer tous les sons émis à l’arrière de la bouche comme  » k  » et  » g  » à ceux émis à l’avant de la bouche comme  » t  » et  » d  » (par exemple, dire  » tup  » pour  » tasse  » ou  » das  » pour  » gaz « ).

Trouble de l’articulation chez les enfants

La prévalence du trouble de l’articulation chez les enfants varie. Des études montrent qu’il se produit chez 2 à 25 % des enfants, et qu’il est légèrement plus fréquent chez les garçons que chez les filles. Il existe également des cas où il ne s’agit pas d’un problème de trouble de l’articulation mais plutôt d’une caractéristique de certains accents lorsque l’enfant parle plus d’une langue. Les enfants typiques devraient avoir maîtrisé tous les sons de la parole en anglais à l’âge de 8 ans.

Les troubles de l’articulation peuvent rendre plus difficile la communication des enfants et la compréhension par les autres de ce qu’ils disent. Avec un diagnostic approprié, les enfants peuvent recevoir une orthophonie et d’autres traitements pour corriger les troubles de l’articulation et leur permettre de communiquer plus clairement et plus efficacement.

Qu’est-ce qui cause un trouble de l’articulation ?

Il n’y a pas toujours une cause identifiable pour les troubles de l’articulation chez les enfants. Parfois, les enfants n’apprennent tout simplement pas à prononcer correctement les sons ou à comprendre les règles de la parole par eux-mêmes. Ils ont besoin de plus de soutien et d’instruction. Des facteurs physiques peuvent également jouer un rôle, comme des troubles du développement, une perte auditive, des troubles neurologiques, des syndromes génétiques ou des maladies. Ces problèmes peuvent tous affecter le développement de la parole d’un enfant et contribuer aux troubles de l’articulation. Le test de dépistage des troubles de l’articulation peut aider à déterminer la cause, si elle est identifiable, et peut fournir plus d’informations sur des problèmes d’articulation spécifiques. Même si la cause exacte est inconnue, le traitement peut toujours être bénéfique.

L’orthophonie et le traitement des troubles de l’articulation

Il existe de nombreuses façons pour les orthophonistes d’aider les enfants à surmonter les troubles de l’articulation. L’orthophonie et le traitement peuvent être ciblés sur des compétences spécifiques ainsi que sur une communication plus généralisée. La thérapie peut se concentrer sur les habiletés motrices impliquées dans la formation et la vocalisation de certains sons, sur l’apprentissage des règles de la parole et sur l’application de ces concepts dans différents contextes. Au fur et à mesure que les enfants progressent, ils peuvent s’appuyer sur ce qu’ils ont appris pour étendre leur maîtrise des sons.

PediaPlex propose des tests complets pour identifier les troubles de l’articulation et créer un plan de traitement individualisé pour résoudre ces problèmes. Les enfants peuvent recevoir une orthophonie en même temps que d’autres traitements ou thérapies pour les aider à améliorer leurs capacités de communication. Avec une intervention appropriée, les enfants peuvent surmonter les troubles de l’articulation et apprendre à énoncer et à prononcer les mots et les sons plus clairement.

Si vous êtes préoccupé par le développement de la parole de votre enfant, PediaPlex peut évaluer ses progrès et recommander des thérapies et d’autres traitements pour soutenir ses capacités de communication.