Parole di emozione: Insegnare ai bambini in età prescolare i loro sentimenti

Le emozioni sono un concetto astratto. Un bambino in età prescolare può sentirle, ma è difficile esprimere questi sentimenti con le parole. Usando queste idee, puoi aiutare i bambini in età prescolare a identificare le emozioni, usare le parole delle emozioni, imparare di più su se stessi e capire come esprimersi.

Perché insegnare le parole delle emozioni?

Quando i bambini piccoli esprimono i loro sentimenti e li condividono con gli altri, si crea una connessione più profonda. Inoltre, una volta che un sentimento negativo viene condiviso può sembrare meno intenso. Dobbiamo insegnare ai bambini come condividere ciò che sentono per aiutarli a soddisfare i loro bisogni. Possiamo aiutare a costruire le loro abilità linguistiche orali con parole aggiuntive (vocabolario). Ecco alcuni modi per aiutare i bambini ad imparare ad articolare e condividere le loro emozioni.

Insegnare le parole delle emozioni con i libri

I libri preparano la scena per parlare di una varietà di sentimenti in situazioni adatte ai bambini. Durante la lettura, fate delle pause e fate delle domande. Potresti dire: “Lei è triste. Puoi mostrarmi una faccia triste?”.

Dare un feedback sulle loro espressioni. Per esempio, “Hmm, che aspetto ha una faccia molto arrabbiata? Wow! Mi piace come Maria ha schiacciato le sopracciglia insieme, questo mi dice che è VERAMENTE arrabbiata! Se le sue sopracciglia non fossero unite, potrebbe essere un po’ arrabbiata”.

Aiutate i bambini più grandi in età prescolare a identificare le emozioni dei personaggi e le possibili ragioni di tali emozioni. “Sembra spaventata. Perché pensi che abbia paura? Tu avresti paura se ti svegliassi e vedessi tre orsi?”

Guarda la nostra lista di libri sulle emozioni per bambini in età prescolare.

Identificare le emozioni con i barattoli dei sentimenti

I barattoli dei sentimenti sono contenitori con diverse immagini che mostrano emozioni. Io uso felice, arrabbiato, spaventato e triste. Ogni bambino ha il suo bastoncino con un’immagine di se stesso. Quando i bambini in età prescolare entrano ogni mattina, come parte della routine mattutina, scelgono i loro bastoncini e li mettono nel contenitore per esprimere come si sentono in quel momento.

Con l’avanzare della giornata e un bambino si arrabbia, potremmo dire: “Sembri molto triste. Vuoi spostare il tuo bastone dei sentimenti?”. Questo aiuta i bambini a capire che i sentimenti cambiano ed è normale passare da un’emozione all’altra molte volte al giorno. Questo controllo emotivo aiuta anche il bambino a valutare le emozioni e i sentimenti. Potrebbe essere arrabbiato invece che triste. Questo lo aiuta a riflettere su come si sente.

Costruire la comprensione delle parole delle emozioni con oggetti di scena

Cercare oggetti di scena che mostrano le emozioni. Ho trovato delle stupide uova mollicce con facce divertenti (simili a queste uova). Le ho messe vicino ai barattoli delle emozioni. I bambini amano schiacciarle tra le mani. Un bambino che sceglie una di queste uova può stimolare la conversazione su quell’emozione.

I bambini non si guardano allo specchio a meno che non abbiano uno specchio a figura intera a casa. La maggior parte degli specchi del bagno sono troppo alti. Aggiungete specchi non infrangibili ai centri o montateli sul muro. Questo aiuterà i bambini ad esercitarsi a fare facce diverse per esprimere una varietà di emozioni. Aggiungere specchi non infrangibili per le mani al centro artistico. I bambini possono esaminare le loro espressioni e ricrearle usando diversi mezzi di comunicazione.

Alcuni suggerimenti degli esperti

Limitare i barattoli dei sentimenti a poche scelte. Io uso semplici immagini emoji. Quando introduci il concetto, identifica quale emozione sta provando la faccia e descrivi come sai che si sta sentendo in quel modo. Per esempio, se la faccia triste ha delle lacrime che scendono sul viso, si potrebbe dire che le persone di solito piangono solo quando sono tristi, quindi sappiamo che questa è la faccia triste.

Modella tutto il giorno, ogni giorno. Parlate di come vi sentite. Potreste dire: “Mi sento frustrato perché alcuni dei miei amici non stanno attenti ai giocattoli. Possiamo stare più attenti?”