Hoe klei te vinden, te verwerken en te bakken zonder oven

Deze keramiekstudenten van de middelbare school zijn op zoek naar klei. Ze maakten niet alleen aardewerk van de klei, ze bouwden ook een oven en stookten de potten op hout in de oven. Eric Good Kaufmann, hun leraar, is een volleerd pottenbakker en doceert kunst aan de Bethany Christian High School, Goshen, Indiana, USA. De heer Kaufmann is een alumnus, klas van ’97, Goshen College.

PROCES om goede klei die te droog wordt om te gebruiken te VERWERKEN. Verwerking van zelfgegraven klei volgt hieronder en zelfgegraven klei is te zien op de foto’s links op deze pagina.

1. Om harde klei opnieuw te verwerken moet deze eerst helemaal droog zijn. Het is niet nodig om droge klei op te breken.
   VOORZORGSMAATREGELEN:
   Zorg ervoor dat er geen stukjes gips in zitten – gips veroorzaakt pop-outs bij het bakken van bisque. Leren harde klei of vochtige klei lekt niet goed omdat het niet poreus is zoals droge klei dat is. Instrueer de leerlingen om de droge klei te hanteren zonder stof te maken. Stof in de lucht is niet gezond om in te ademen. Andere verontreinigingen zoals papier, sponzen, enzovoort, kunnen schimmelvorming in de klei veroorzaken, naast dat ze hinderlijk zijn in de klei.
   zie pagina gezondheidsgevaren
2. Plaats de geheel droge klontjes in helder water in iets als vuilnisbakken. Gebruik genoeg water zodat de klei helemaal onder water staat. Laat het gewoon in helder water opstijven.
3. Nooit roeren. Roeren verstopt de poreusheid en voorkomt goed slaken (tot moes weken).
4. In een paar dagen of minder, zelfs grote brokken droge klei zullen tot moes slaken. Ga naar stap 6 hieronder en droog het genoeg om te gebruiken zoals in stappen 7, 8, en 9.

Zelf klei graven variatie
Als je zelf klei graaft, bevat het vaak onzuiverheden die verwijderd moeten worden. De meeste kinderen vinden het leuk om hierbij te helpen en er zijn weinig betere leerervaringen. Als je een leraar bent, nodig leerlingen dan uit om monsters mee te brengen om te testen. Als het goed werkt, vraag ze dan om er meer mee te nemen.

1. Laat de klei helemaal droog worden.
2. Schilfer het zoals beschreven in 3 hierboven.
3. Wanneer het helemaal zacht en papperig is, roer het dan tot het een slip is. Ik gebruik een mixer op een elektrische boormachine of een blunger. Voeg water toe als dat nodig is om het vloeibaar te maken.
4. Giet de slip door een gewone raamzeef, verkrijgbaar bij elke bouwmarkt.
5. De zeef verwijdert stenen, wortels en ander afval dat problemen veroorzaakt. De grootste boosdoener is kalksteen. Kalksteen, net als gips, stukken veroorzaken potten te breken na het bakken.
6. Wanneer de klei is gezakt en tot moes is geworden, verwijder dan het extra water van de bovenkant. Dompel water af of hevel het af.
7. Spreid de brij een paar centimeter dik uit op schone droge poreuze oppervlakken. Ik gebruik droog pleisterwerk, schoon beton, canvas, denim, enz. Strijk de bovenkant glad om te voorkomen dat er kleine droge stukjes op het oppervlak komen.
8. Als je wilt dat het sneller droogt, gebruik dan een ventilator en/of zet het geheel op een rooster om er lucht onder te laten.
9. Als het bijna droog genoeg is, maak ik spoelen zo dik als mijn arm en zet ze rond als grote bogen (een voet hoog) en ze zijn klaar om te wiggen en te gebruiken in 24 uur of minder. Deze klei kan voor altijd worden opgeslagen in een luchtdicht plastic.
   In het oude China bewaarden pottenbakkers vochtige klei in grotten voor de volgende generatie om de plasticiteit van de klei te verbeteren. Als de klei voor lange tijd moet worden bewaard, wikkel hem dan dubbel in. Dubbel verpakken in plastic zakken uit de supermarkt werkt. Leerlingen kunnen er honderden meenemen.
   Notities bij het graven van klei

WAAR IS KLAY? – Controleer rivieroevers, bouwplaatsen, wegafsnijdingen, en elke plek die glad wordt na een regenbui en plakkerig als het begint te drogen. Als het droog is, is het bijna keihard. Velen van ons vinden klei onder de bovengrond in onze achtertuinen.

PLASTICITEIT – Sommige klei is te zanderig en andere is te kleverig. Bij het zoeken naar klei zoek ik klei die tussen mijn handen kan worden gerold tot een potlooddikke rol van zachte klei en rond mijn vinger kan worden gewikkeld zonder te barsten. Als de rol barst, is de klei misschien te zanderig of zijn de kleideeltjes te groot. Kleverige klei heeft de neiging om te veel aan mijn handen te kleven. Het zal vaak ernstige droogkrimp hebben en de neiging om te barsten tijdens het drogen. Pottenbakkers mengen vaak verschillende kleisoorten om de juiste eigenschappen te krijgen. Zie de foto’s links.

Commerciële klei kan worden toegevoegd om het mengsel in evenwicht te brengen. Commerciële ball clay voegt plasticiteit toe (zodat het minder snel barst als je het buigt). Anderzijds verminderen grof gemalen vuurvaste klei, porseleinaarde (kaolien), fijn zand, en/of grog de plasticiteit (het kleeft minder en krimpt minder). Zoek op het web naar “keramische chemicaliën en klei” voor bronnen van commercieel verkrijgbare kleisoorten bij u in de buurt. Zie foto’s links.

VERMINDERINGEN – De meeste gewone klei bevat onzuiverheden, vaak in de vorm van ijzeroxide, zand, wortels, en ander afval. Lastige onzuiverheden kunnen worden verwijderd door een dunne slip te maken. Het zand zakt het eerst naar de bodem. Laat het zand een korte tijd bezinken. Decanteer dan het kleiwater (de goede slip van boven naar beneden naar het zand) en gooi het zand op de bodem weg. Laat de klei (slip) bezinken en verwerk het zoals beschreven in de 9 stappen hierboven.

Ijzeronzuiverheden komen veel voor en zijn niet gemakkelijk te verwijderen. IJzer geeft de klei de roodbruine kleur bij het bakken en zorgt ervoor dat de klei gemakkelijker smelt. Het werkt misschien niet voor steengoed, maar de meeste gangbare kleisoorten zijn prima voor aardewerk. De meeste kleisoorten kunnen zonder problemen tot conus 05 worden gebakken.

Goede toepassingen van onzuivere klei – Pottenbakkers die steengoed met een hoog vuur maken, voegen soms kleine hoeveelheden onzuivere plaatselijke klei aan hun klei toe om karakter en oneffenheden toe te voegen. Ik voeg regelmatig wat gewone baksteenklei toe om karakter aan mijn aardewerk te geven. Kleur en ijzervlekken zien er natuurlijker uit en geven een warmer gevoel. Pottenbakkers van steengoed gebruiken ook lokale klei als bron van glazuurmateriaal. Deze “slipglazuren” worden al honderden jaren gebruikt voor het bekleden van kannen en traditioneel serviesgoed.

AESTHETIEK VAN ZELFGEGRAAFDE KLAAS: De meeste inheemse zelfgietende klei brandt om eruit te zien als gewone bloempotten van klei. Sommige pottenbakkers branden het (wrijven de bijna droge stukken met een gepolijste steen of de achterkant van een lepel). Sommige indiaanse pottenbakkers maken prachtig gepolijst zwart aardewerk van zelfgegaarde klei. Zwart wordt bereikt door het vuur aan het eind te smoren met as, zodat er geen lucht bij het hete aardewerk kan komen en de koolstof van de overgebleven brandstof het aardewerk zwart maakt. Gewoonlijk wordt tribaal aardewerk niet geglazuurd en zonder oven gebakken. Soms gebruiken de pottenbakkers gekleurde en witte klei (slip) om te decoreren. Zoek (Google) Terra Sigillata voor meer informatie over hoe je een hoogglanzend oppervlak krijgt zonder glazuur.

HINT: Klei die dik of niet droog genoeg is, explodeert vaak omdat vocht in stoom verandert als het snel wordt verhit. Als dit gebeurt, maak de klei dan dunner, droog hem beter, verhit hem eerst langzamer, en/of voeg iets als zand aan de klei toe om het kleilichaam meer te openen en de stoom eruit te laten.

BUITEN VUUR ZONDER EEN KILN
Verantwoordelijk toezicht van een volwassene is vereist
Laat een buitenvuur nooit onbeheerd achter
Vuur nooit als er kans is op een natuurbrand
Heb voor noodgevallen blusmateriaal bij de hand
Laat het terrein schoner achter dan u het aantrof
Houd u aan alle wetten en voorschriften

WAAROM WORDT KLEIVUURT?
Klei wordt aardewerk bij temperaturen van ongeveer 1.000 graden F (het begin van gloeiend rood – ongeveer 540 C). Traditioneel wordt stamaardewerk gebakken tot ongeveer 1.400 graden F (760 C). De hitte verwijdert het moleculaire water in de klei. De hitte zet kleimoleculen om in moleculen die niet in water oplossen of slibben. In moderne samenlevingen worden aardewerk en bakstenen in ovens gebakken bij temperaturen tussen 1.800 en 2.400 graden. De meeste kleisoorten zoals de klei die hier links is afgebeeld en die in onze achtertuinen wordt gevonden, beginnen te vervormen en te smelten als ze hoger worden gebakken dan ongeveer 1.900 graden. Het wordt gebakken tot 2.300 tot 2.400 F., waardoor het zeer sterk en ondoordringbaar is.

Vuren ZONDER EEN KILN
Kilns zijn uitgevonden om hitte te beheersen en zo een hogere temperatuur te bereiken met minder brandstof. In stamverband wordt traditioneel gestookt met een vreugdevuur dat wordt gevoed met voldoende aanmaakhout onder het aardewerk om de roodgloeiende hitte tijdens het branden te overschrijden. De tempreatures van het aardewerk bereiken 1.000 F en heter.

WAAR en hoe het VEILIG te doen. Denk aan brandveiligheid en plaatselijke brandverordeningen. Veel steden en gemeenten zijn zeer streng over open vuur. Doe dit in ieder geval niet op plaatsen waar de kans bestaat dat het vuur zich door uw stoken verspreidt. Zorg dat u een ruime voorraad water bij de hand heeft. Zorg voor een schep en vuil waarmee u snel een toevallige brand kunt blussen. Laat het niet onbeheerd achter. Leer kinderen en studenten voorzichtige en strikte veiligheidsgewoonten aan. De temperaturen zijn veel heter dan bij een kookvuur.

De STAPPEN VAN DE “UNKILN”-BOUW
1. Het ‘unkiln’ stoken begint met een stapel droog aanmaakhout. Sommige pottenbakkers leggen dit in een ondiepe kuil of binnen een ring van staal, baksteen, of steen. Maak in ieder geval de omgeving schoon om te voorkomen dat het vuur zich uitbreidt.
2. Een stapel aardewerk wordt voorzichtig bovenop het aanmaakhout gestapeld. Stapel het zo dat u denkt dat het zal overleven als het hout verbrandt en uw potten in de as tuimelen. Eventueel kunt u proberen de stapel aardewerk te ondersteunen met wat zorgvuldig geplaatste steunstenen, bakstenen, of wat oude stukken gebakken aardewerk; maar laat genoeg ruimte over voor het aanmaakhout om het vuur te stoken.
3. OPTIONEEL: Sommige pottenbakkers leggen stukken gebroken aardewerk over de stapel aardewerk. U kunt ook vals spelen met wat restjes blikken dakbedekking, platgeslagen blikjes, enz. Laat een ruime opening voor de uitlaat aan de bovenkant en verschillende verbrandingsluchtopeningen aan de onderkant rond de omtrek.
4. Bedek het met een dikke laag natuurlijk materiaal zoals hoog groen moerasgras of dierlijke mest om de warmte binnen te houden. Enig vocht in de mest en het gras voorkomt dat het te snel afbrandt. Deze isolerende laag houdt de warmte lang genoeg binnen om de klei te bakken, maar verbrandt ook tegen het einde van het bakken.
5. OPTIONEEL: In sommige gevallen wordt deze isolatielaag ingesmeerd met een coating die een dun omhulsel vormt. Dit omhulsel kan van een klei/zand/stro of grasmengsel worden gemaakt.
6. Bovenaan de hoop is een royaal afvoergat voorzien en rond de bodem zijn verschillende ontluchtingsopeningen aangebracht, zodat het hout lucht krijgt en met zoveel gusto brandt dat de klei gloeiend heet wordt. De grootte hangt af van hoe groot uw vuur is. De openingen rond de bodem bieden een plaats om het hout te laten ontbranden en laten voldoende verbrandingslucht toe. De bovenste opening moet groot genoeg zijn om een snelle luchtstroom aan de onderkant toe te laten en klein genoeg om de hitte binnen te houden.

Aanmaakhout
1. Steek het aanmaakhout aan met wat propjes papier bij de openingen. OPTIONEEL (als u zich zorgen maakt over breuk): Zodra u zeker weet dat het hout brandt, kunt u de bovenste opening gedeeltelijk afdekken met wat blik- of aardewerkscherven om de verbranding te beperken en de inhoud in het begin langzamer te verhitten. Open deze snel genoeg om het grootste deel van de brandstof snel en zeer heet te laten branden. Het grootste deel van de brandstof is nodig om een temperatuur te bereiken die hoog genoeg is om de klei te laten branden.
2. OPTIONEEL: Als alle brandstof is opgebrand, bedek het dan onmiddellijk met een laag droge aarde (als u houtas hebt, werkt dit ook). Dit verstikt de lucht, zodat de potten er rokeriger en donkerder uitzien. Sommige pottenbakkers kunnen op deze manier volledig zwart aardewerk krijgen.
3. Wanneer het is afgekoeld tot ongeveer 500 F of koeler, kunt u gerust stokjes gebruiken om uw hete schatten voorzichtig te peilen en uit te rollen.

TROUBLE SHOOTING
Fouten gebeuren, maar geniet van het proces. Denk erover na en probeer het opnieuw. Veel fouten veranderen in nieuwe ideeën en mogelijkheden.

Breukproblemen?
Experimenteer en leer. Stoomdruk is wat de meeste potten breekt. Als potten niet op uniforme dikte worden gemaakt, breken ze soms omdat de droogkrimp varieert. Als potten breken kan dat betekenen dat ze te dik zijn of dat de klei wat opener moet. Zand of grog in klei is een opener. Het zorgt ervoor dat het vocht eruit kan stomen (gemakkelijker kan ontsnappen) in het beginstadium van de verhitting. Zand mag geen kalksteen bevatten. Na het bakken zullen stukjes klei loslaten als de stukjes kalk uitzetten door het absorberen van vocht uit de lucht.

Moderne computergestuurde elektrische ovens gebruiken een langdurige verhittingsfase bij 200 graden F. Dit is net onder het punt waarop vocht in stoom verandert. Klei die snel gebakken wordt, moet helemaal droog zijn voordat het de stoomvormende temperatuur bereikt. Dit voorkomt de klei-explosies die vaak gebeuren wanneer klei te snel wordt verhit.

Bij het bakken zonder oven kan het helpen om de klei stukken voor te drogen in een keukenoven die is ingesteld op 190 graden F. Met een keukenoven worden de potten gedroogd door ze enkele uren onder de kooktemperatuur van water te “bakken”. Ik stel de oven in op 190 F. Dit is NIET het bakken van de potten, maar het droogt ze zodat ze kunnen worden gestookt in een buitenvuur of een vuurkuil met minder breuk veroorzaakt door stoom explosies.

LET OP: Een keukenoven kan niet heet genoeg worden gestookt om potten te bakken. Het stoken van potten in een fornuis binnenshuis is nooit aan te bevelen. Het kan brand in huis veroorzaken. De temperaturen die nodig zijn om klei te stoken zijn te heet (1000 F graden en heter). Deze temperatuur zou elke kachel roodgloeiend maken en het zou de veiligheid overschrijden die in elke kachel is ingebouwd. Dit is veel heter dan een zelfreinigende oven bereikt wanneer hij de resten in een vuile oven verbrandt. Klei verandert niet in aardewerk tenzij het wordt gebakken tot 1.000 F (roodgloeiend) of heter.

Wat als de gebakken potten oplossen in water?
Dit betekent dat het vuur niet heet genoeg was. Het inheemse aardewerk wordt vaak gebakken tot ongeveer 1.400 F. Klei verandert in aardewerk bij ongeveer 1.000 F. Het water dat verdampt als de klei droogt, is gewoon fysisch water. Maar bij ongeveer 1.000 F, wordt het chemische water verwijderd. Dit veroorzaakt een moleculaire verandering – waardoor de klei een steenachtige substantie wordt die niet langer zacht wordt in water.

Wat als de kleur en textuur u niet bevallen?
Pit gestookte en bonfire potten hebben natuurlijke variaties. Dit zijn geen gebreken. Experimenteer. Besteed aandacht aan alles. Probeer te polijsten. Probeer coatings. Gebruik nooit giftig spul aan de binnenkant van aardewerk dat nu of in de verre toekomst door iemand als voedsel of drank zou kunnen worden gebruikt. Als u van saaie en betrouwbare uniformiteit houdt, gebruik dan een elektrische oven.

Wat als er water door de pot sijpelt?
Dit is geen gebrek. Pitgebakken potten zonder glazuur zullen allemaal poreus zijn en er zal wat water doorheen sijpelen, maar de structuur van de klei zal in orde zijn als hij heet genoeg is gebakken. Als ik een poreuze pot wil gebruiken voor een vaas, warm ik hem op in een oven en dicht ik de binnenkant af met gesmolten was door gesmolten paraffinewas in en uit de pot te gieten. Poreus aardewerk wordt gebruikt voor zelfkoelende waterkruiken die de inhoud koud houden door verdamping aan de buitenkant. Poreus aardewerk wordt ook gebruikt om water te filteren. Colloïdaal zilver wordt aan waterfilters toegevoegd om bacteriën te helpen elimineren. Als u dit doet, koop het dan bij een gerenommeerd bedrijf (sommige websites hebben onveilige nepmaterialen verkocht als colloïdaal zilver). Waterfilters worden meestal in ovens gebakken om de juiste temperatuur te bereiken om goed te functioneren. Deze link heeft meer over poreuze aardewerk filtratie voor drinkwater.
http://www.potterswithoutborders.com

top van pagina ___________________________________

Zie ook de video’s van Marvin Bartel
https://www.youtube.com/results?search_query=Marvin+Bartel

Zie ook deze webpagina over veilig werken met klei.
https://www.goshen.edu/art/DeptPgs/Hazards.html

Zie ook deze webpagina over veilig opruimen in een kleistudio of klaslokaal.
https://www.goshen.edu/art/DeptPgs/clean.html

Bekijk mijn ideeën voor leerkrachten en ouders
Kunst & Leren denken & Voelen

– Inhoudsopgave – links naar essays & lessen -.

Klassen om Denken en Emotionele Intelligentie te Onderwijzen Creativiteitskillers in de klas Redenen divergent denken vermindert op school 2011 update Hands-On Learning vs Demos April 2011 update Reverse Engineering: Backward planning art lessons © 2011 Empathic Critique Grading in Studio Art Museum Visit Preparation © 2011 Drawing to Learn DRAWING een online boek Teamwork Rubric TeamRubric Art Contests & Awards? Stereotypen vs Divergent Denken Onderwijzen van Transfer van Leren Onderwijzen met Vragen Creatief Denken vs Imitatie Ideegeneratie als Kunstcurriculum Rituelen in de Kunstklas op-taak als ze het lokaal binnenkomen Rituelen – een lijst met ideeën Vogel Ritueel -. multisensorische warming-up Onderwijs in denken &Gevoel Gespreksspel om ideeën voor kunstwerken op te doen en te leren vrienden te maken Bronnen van Authentieke Inspiratie waar kunstenaars ideeën opdoen Ideeën voor Kunst Inhoud en Onderwerpen Onderwijzen met Vragen voor denkstrategieën en hoe je experimenten opzet Lessen om Denken te Onderwijzen Hoe je Kunstlessen plant die Denken onderwijzen, Gevoel, Creativiteit, inclusief Praktijk, Kunstgeschiedenis, Esthetiek, en Kunstkritiek Bronnen van ideeën voor kunstlessen Ideegeneratie als kunstleerplan Lesidee-ontwikkeling Kunst en Woord Eerste dag van de kunstles Kinderen en klei herdrukt uit Studio Potter Denken met klei Leren van de klei Persoonlijke doos met klei Surreële dieren met klei Sculptuur: Waterspuwers met klei Abstracte expressie met klei Dominic’s ei met klei Bijgedragen door Lisa Blackburn Glazen hangers graad 4 glas fusen Bijgedragen door Peter Dobbins 2011 Leren een gratis tutorial voor de pottenbakkersschijf Tekenlessen Online boek Gratis links over leren tekenen Onderwijzen van blinde contouren Gebruik van een grote beer genaamd Ralph Onderwijzen van tekenen aan kinderen -.-ideeën voor ouders en leerkrachten Observatiearcering Haasje tekenen met behulp van oogkleppen Natuurtekenen met behulp van zoekers Ink wash Tekeningen: Ontwikkelen bijdrage van Rebekah Short Dramatische stemming met behulp van waarde bijdrage van Rebekah Short Cubisme als ervaring versus voorbeelden Hoe teken je een orchidee op 4-jarige leeftijd Sculptuur en Collage denken Zelfportretten van gesneden papier Draadsculptuur Montage Zelfportret les Onderwijzen met Kunstwerken van Internet Kunstgeschiedenis Web Quest Tekenen als Visueel Denken Niet “hoe teken ik” Waarom NIET tekenen op kinderwerk Leren tekenen makkelijker gemaakt Portretten en figuren tekenen Vaardigheden leren om te leren tekenen Het Blinder Tekenspel Tekenles met zoekers Alle de vaardigheden die nodig zijn om te tekenen Onderricht in observatietekenen Onderricht in arceren in tekenen Tekenen is basis door Unsworth Tekenen voor de “ongetalenteerden” Leren tekenen Practicum arceren in tekenen Cubisme les proces gecentreerd Schetsen in de zesde klas Tekenen op 5-jarige leeftijd Hoe Een orchidee tekenen op 4-jarige leeftijd Ontwerpen en compositie denken Elementen en principes Creatief lesgeven in elementen en principes Percy-principes van compositie Creativiteit aanleren (hoe doe je dat) Creatief denken vs imitatie Ideeëngeneratie als kunstcurriculum Ontwerpen van ideeën voor kunstlessen – Meer bronnen voor ideeën voor kunstlessen Creatief denken Meer bronnen van ideeën voor kunstlessen Creativiteitskillers in de klas Creatief lesgeven in multiculturele kunst Onderscheidend denken Creativiteitslinks Leren om te leren Onderwijzen met vragen Gesprek Spel Onderwijzen voor transfer van leren Kritiek in de kunstklas Kritieknotities printbaar Kritiekformulier printbaar Het beoordelen van denken &Gevoel Hoe schrijf je kunsttoetsen die creativiteit vereisen Rubric -. Beoordelen van Kunstwerk printable Rubric -. Beoordeling Kunstgesprek printbaar Teamwork Rubric Team Rubric Sketchbook Evaluation SmartArt Exhibition Awards

Vragen van Lezers Leren om creatief te leren in korte tijd sessies 2011 update Leren van de Klei (heeft een video over experimenteren) Kopiëren: Creativity Killer #10 Growing the Preschool Mind – Gezond voelen en denken – Scribbling on the Wall How to Draw an Orchid at age 4 Preschool Art – brief aan kleuterjuf Preschool, Kindergarten, en kunst Krabbelen is goed Tekenen op 5-jarige leeftijd Typische tekeningen Kunstverbanden Kunstkeuzes in het dagelijks leven Esthetiek en ethiek in het dagelijks leven Kunst en nationale tragedie Kunstdocenten Observatie van een kunstdocent Goede en slechte kunsteducatie -. werkstuk van een student Veiligheidsrisico’s in de kunst Veilig werken met kunstmaterialen Veilig werken met keramiek Werken en schoonmaken met minder stof Art Education Advocacy Advocate Link Page Een brief aan een administrateur Aan wie het aanbelangt Succesvolle derde klas Goodwill kweken met tentoonstellingen van leerlingenwerk Hoe plak je werk aan de muur Praktische dingen Hoe maak je met tape Hoe dia’s kopiëren met een digitale camera Hoe foto’s van Internet halen om te gebruiken in het kunstgeschiedenisonderwijs Kunstlokalen ontwerpen Wat architecten moeten weten Specifieke Kunstcursussen Onderwijzen in Fotografie lijst met links Onderwijzen in Keramiek lijst met links Kunst voor Kinderen cursus syllabus Onderwijzen in Huisontwerpen Creatief Computerontwerpen Sponsoring Goshen College Goshen IN -. USA Kunstafdeling van Goshen College Kunstgalerij Tentoonstellingsroosters biografische informatie Alle rechten voorbehouden. boven aan pagina Foto’s en tekst van deze pagina © Marvin Bartel. Zie ook ©-notities op gelinkte pagina’s