Programma voor rechterhersenhelft-wiskunde

Het beste thuisstudieprogramma voor wiskunde kiezen voor een moeilijke leerling

7+3=10

9×4=36

13-8=5

Hoewel deze feiten voor de meesten van ons een open deur lijken, hebben veel kinderen grote moeite met het leren, onthouden en begrijpen van elementaire rekenkundige bewerkingen. Rekenkundige bewerkingen zijn van fundamenteel belang voor het leren van wiskunde in de toekomst, dus het is van cruciaal belang dat kinderen de rekenfeiten onder de knie hebben. Toch merken thuiszitters vaak dat minstens één kind moeite heeft met wiskunde, en dat ze tegen een muur zijn aangelopen. Onderzoekers van de Universiteit van Minnesota schatten dat 5-10% van de kinderen lijdt aan dyscalculie, een leerstoornis die het basisbegrip van numerieke en rekenkundige concepten belemmert. Het is echter waarschijnlijk dat leerstoornissen niet de hoofdoorzaak zijn van het feit dat een doorsnee kind moeite heeft met wiskunde.

Voor een grote meerderheid van de kinderen die moeite hebben met rekenen, is het gewoon een kwestie van hoe het kind informatie verwerkt. Dianne Craft, een leerspecialist, heeft ontdekt dat 80% van de leerlingen die moeite hebben met rekenen, een dominante rechter hersenhelft hebben, omdat de meeste leerprogramma’s en leeromgevingen gericht zijn op de persoon met de linker hersenhelft. Rekenfeiten komen vaak vanzelf voor bij kinderen die de neiging hebben meer linkerhersenhelft dominant te zijn – de kant van de hersenen die zich bezighoudt met logica, analyse, en lineair denken. Het is echter niet ongewoon dat kinderen met een dominante rechterhersenhelft, die daardoor meer holistisch en fantasierijk kunnen denken, rekenen een uitdaging vinden (als het op de traditionele manier wordt onderwezen). Terwijl links georiënteerde kinderen de neiging hebben uit te blinken in logische activiteiten zoals wiskunde en spelling, zijn rechts georiënteerde kinderen vaak succesvoller met creatieve vakken zoals kunst en muziek. Voor informatie over de verwerking van linker- en rechterhersenhelft, en voor enkele online tests om de dominantie van de hersenen te bepalen, kunt u de vorige artikelen lezen: “Is uw kind rechts-hersengeoriënteerd”, of “Right Brained Learners”.

Maar wat kunnen thuisstudenten doen voor rechts-hersengeoriënteerde leerlingen die moeite hebben met wiskunde? Gelukkig is het antwoord: “heel veel”! Simpelweg door de manier waarop wiskundige informatie wordt gepresenteerd te veranderen, kan een enorm effect hebben op het vermogen van de rechterhersenhelft om de informatie op te nemen en te begrijpen. Door gebruik te maken van enkele op de rechter hersenhelft gerichte strategieën en lesprogramma’s, kunnen thuisstudenten deze leerlingen helpen succesvol te zijn in wiskunde. Er zijn veel prachtige hulpmiddelen voor kinderen met een rechterhersenhelft, of voor degenen die rekenen gewoon een uitdaging vinden. Bekijk enkele van deze ideeën:

1. Leer wiskundeprocessen tot beheersing als hele concepten, in plaats van het herhalen en herzien van veel wiskundeprocessen in elke les. Studenten met rechterhersenhelft hebben de neiging om in brokken te leren in plaats van in een lineaire volgorde. Bijgevolg zijn leerprogramma’s die één soort wiskundeproces volledig onderwijzen tot het onder de knie is (zoals Math-U-See) over het algemeen doeltreffender voor deze leerlingen dan programma’s (zoals Saxon, Horizons of A Beka) die meerdere concepten introduceren en dan op een cyclische manier herhalen (vaak bekend als de spiraalbenadering). Enkele op meesterschap gebaseerde wiskundeprogramma’s zijn:
   1. Math-U-See
   2. RightStart Mathematics
   3. ACE Math
   4. Developmental Mathematics
   5. Math Mammoth
2. Gebruik muziek om wiskundefeiten te leren. Kinderen met rechterhersenhelft-kenmerken hebben vaak affiniteit met muziek, wat een prachtig leermiddel kan zijn. Maak je eigen leuke wiskundeliedjes, of overweeg Audio Memory Songs om kinderen een muzikale, rechterhersenhelft manier te bieden om optel-, aftrek-, vermenigvuldigings- of delingsfeiten te onthouden.
3. Gebruik emotie en verhalen als aanvulling op het onderwijzen van wiskundeconcepten. Het koppelen van wiskundefeiten aan verhalen doet een beroep op de behoefte van het op de rechter hersenhelft gerichte kind om holistisch te leren. Verhalen stellen de rechtshersenhelft in staat zich een beeld te vormen van de wiskundeprocessen, wat het leren vergemakkelijkt. Voor ideeën over het gebruik van verhalen bij het aanleren van rekenfeiten, lees het artikel Right Brain Math van Dianne Craft.
4. In plaats van de traditionele wiskunde-flashkaarten, die vooral de links georiënteerde leerlingen aanspreken, kun je ook denken aan rechts georiënteerde flash-kaarten. Deze flash-kaarten gebruiken plaatjes voor elk getal, en begeleiden elk feit met een verhaal. Hierdoor kunnen leerlingen met een rechterhersenhelft de getallen en feiten associëren met plaatjes en verhaaltjes, waardoor hij/zij ze beter onthoudt. Denk aan deze rechterhersenhelft-flitskaarten:
   1. Bornstein-flitskaarten (met kaarten voor optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen)
   2. Right Brain Multiplication-kaarten
   3. Visual Number Cards
   4. Memory Joggers Multiplication and Division Learning Cards
5. Gebruik visuele plaatjes en diagrammen om wiskundige concepten uit te leggen. Teken diagrammen terwijl je lesgeeft, of laat het kind tekenen wat hij leert. Een voorbeeld van een op de rechter hersenhelft gericht diagram is het Getallenwiel van Right Brain Math, of de decimale straat van Math-U-See.
6. Gebruik kleur. Als leerlingen moeite hebben met het optellen van getallen in kolommen, gebruik dan een andere kleur voor elke kolom (rood voor honderdtallen, blauw voor tientallen, groen voor enen, etc.). Verschillende kleuren kunnen worden gebruikt voor een verscheidenheid van wiskunde processen, om onderscheid te maken tussen getallen / plaatsen / processen, en om extra visuele stimulatie te bieden voor de rechter hersenhelft georiënteerde student.
7. Gebruik manipulatieven. Gebruik een set van base-10 blokken, tellers, een telraam, of andere praktische hulpmiddelen om te illustreren hoe wiskundeconcepten werken. De visuele en tactiele aard van manipulatieven helpt rechts-brained studenten beter te begrijpen de wiskunde principe wordt uitgelegd, en meer effectief te behouden. Manipulatieven zijn te koop in bijna elke onderwijswinkel, waaronder rainbowresource.com. Voor afdrukbare hulpmiddelen kunt u de volgende sites raadplegen:
   1. Jimmie’s Collage
   2. Dr. Margo Lynn Mankus
   3. Sparkle Box
   4. Homeschool Fever
   5. Guest Hollow – afdrukbare en interactieve manipulatieven
   6. Math Cats – instructies voor het maken van zelfgemaakte manipulatieven
8. Gebruik modelleren. Demonstreer het rekenconcept dat je aan het leren bent voordat je het kind vraagt het uit te voeren. Deze kinesthetische benadering helpt de rechter hersenhelft het concept te “zien” en daardoor beter te begrijpen. Modelleren is nog effectiever als de leerkracht manipulatieven en praktische voorwerpen gebruikt bij de demonstratie.

Mijn volgende post bevat meer rechts-brained wiskunde bronnen!

Meer rechts-brained learning resources”

Bronnen:

http://painting.about.com/library/blpaint/blrightbraintable.htm

http://www.diannecraft.org/article-007.htm

http://www.leapingfromthebox.com/art/kmg/learningstyles2.html

http://hslda.org/strugglinglearner/sn_checklists.asp

http://www.hslda.org/strugglinglearner/CraftDocs/Math.asp

http://www.diannecraft.org/tutor4.htm

http://www.homeschoolmath.net/curriculum_reviews/

http://www.successful-homeschooling.com/homeschool-math-curriculum.html

http://www.livestrong.com/article/151712-right-brain-learning-methods/

http://www.mathpower.com/brain.htm

http://teach.valdosta.edu/whuitt/papers/4matonweb.html

http://www.essortment.com/homeschool-combining-math-lessons-phys-ed-40593.html

http://www.ehow.com/info_8314574_creative-math-lessons-kids.html

http://www.homeschool-by-design.com/homeschool-math-curriculum.html