Badanie kontrolne 2-letniego dziecka
Gratulacje! Ty i Twoje dziecko skończyliście dwa lata! Teraz chciałbyś wiedzieć, co dalej, więc poniżej znajdziesz kilka informacji i wskazówek, które Ci pomogą. Czytając pamiętaj, że Twój dwulatek jest wyjątkowy i że nie wszystkie dwulatki rozwijają się w tym samym tempie.
Zachowanie
Myślenie
Twój dwulatek ma początki pamięci i może przechowywać obrazy w swoim umyśle; jednak nie potrafi ich połączyć i nie rozumie „przyczyny i skutku”, ani przejść. Jeden z psychologów porównał ten etap do projektora filmowego pełnego nieruchomych obrazów z niepowiązaną linią fabularną. Twoje dziecko może używać symboli i wizualizacji na tym etapie, może używać klocka do przedstawienia samochodu i przesuwać go po dywanie wydając dźwięki samochodu. Potrafi grupować przedmioty, używać ich sekwencyjnie i organizować je.
Uczucia
Twój dwulatek myśli, że jest magikiem i na jego rozkaz świat się porusza. W książkach psychologicznych ten etap nazywany jest „egocentrycznym” i oznacza, że dziecko myśli, że reszta świata kręci się wokół niej. Chociaż dwulatek wie, że jesteś od niego oddzielony, nie potrafi spojrzeć na wszystko z twojego punktu widzenia. Nie ma jeszcze sumienia, a jej pamięć też nie jest w pełni rozwinięta. Dwulatek chce natychmiastowej gratyfikacji i chce robić wszystko po swojemu. To dlatego tak wiele walk ma miejsce, kiedy próbujesz ustalić pory snu, posiłków, kąpieli, treningu toaletowego i innych rutynowych czynności.
Gadanie
Gadanie jest bardzo indywidualną umiejętnością i zależy od wielu czynników. Dwulatek może mieć zasób słownictwa około 50 słów i może używać wielu gestów, aby pomóc wyjaśnić znaczenie. W wieku około dwóch lat wiele dzieci zaczyna mówić zdaniami dwuwyrazowymi, używając dwóch najważniejszych słów w myśli. Przykładem może być „dziecko wstaje” lub „mama idzie”, przy czym dziecko kładzie nacisk na najważniejsze słowo. Na tym etapie rzeczowniki i słowa czynnościowe są używane do wyrażenia najważniejszych idei, a słowa łączące są pomijane. Kolejne etapy języka to zdania trzywyrazowe, frazy i trudniejsze słowa.
Zabawa
Zabawa jest sposobem, w jaki Twoje dziecko rozwija swoją inteligencję. To bogaty czas – czas używania narzędzi, sprawdzania, co do siebie pasuje, i czas, kiedy zaczyna wchodzić w interakcje z innymi. Zazwyczaj dwulatek bada grupę przedmiotów, grupuje te, które do siebie pasują, i tworzy sekwencję z przedmiotów. Jest to etap, na którym dzieci zaczynają wchodzić w interakcje i „bawić się równolegle” lub bawić się obok siebie, nie dzieląc się przy tym niczym. Ponieważ dwulatki uczą się przez naśladowanie, często naśladują starsze dzieci i dorosłych wokół nich.
Rozwój
Ruch
- Dobrze się wspina, włączając w to chodzenie po schodach, jedną stopą na raz i trzyma się poręczy dla wsparcia
- Biega, skacze w miejscu, i schyla się bez upadku
Umiejętności rąk i palców
- Wykonuje celowe znaki na papierze
- Buduje wieżę z 4 lub więcej klocków
Język
- Zaczyna w wieku 2 lat z około 25 do 50 słów. Powinny one zmierzać w kierunku około 300 słów do 3 roku życia
- Używa 2-3 wyrazowych zdań i powtarza słowa wypowiedziane przez innych
- Około połowa mowy dziecka jest zrozumiała
Poznawcze
- Myślenie egocentryczne; postrzega siebie jako centrum wszechświata
- Rozpoczyna zabawę w wymyślanie; zaczyna rozwijać lęki
- Zaczyna sortować według kształtów i kolorów
Społeczne
- Samotna i równoległa zabawa
- Zachowanie rytualne i potrzeba stabilności rutyny jest ważna
- Podpowiada za zachowania dorosłych i starszych dzieci
Emocjonalne
- Okazuje rosnącą niezależność, jednak łatwo się frustruje
- Wykazuje wyzywające zachowanie
Wzrost i odżywianie
Między drugim a trzecim rokiem życia tempo wzrostu dziecka jest wolniejsze w porównaniu do tego, kiedy było niemowlęciem. Oczekuj około 2,5 do 3,5 cala wzrostu i 3-6 funtów przyrostu wagi w ciągu roku. Dziecięcy tłuszcz powinien zacząć znikać, a jej ręce i nogi będą rosły, aby lepiej „pasować” do jej tułowia i rozmiaru głowy.
Mimo stałej krzywej na wykresie wzrostu, wzrost dwulatka nie jest zazwyczaj w stałym tempie. Z kolei apetyt dziecka będzie się zmieniał codziennie i prawdopodobnie z posiłku na posiłek. Jednego dnia może jeść dużo, a następnego niewiele, nie ma dwóch takich samych dni. Należy podawać pokarmy z każdej z grup żywnościowych wymienionych w Food Guide Pyramid. Ogólne spożycie „wystarczającej ilości odpowiednich pokarmów” przez dziecko powinno się wyrównać w ciągu 2 tygodni.
Ponieważ otyłość wśród dzieci stała się niezwykle powszechnym problemem, zaczniemy monitorować BMI (Body Mass Index) Twojego dziecka. BMI jest dobrym wskaźnikiem otłuszczenia ciała i jest określany na podstawie obliczeń przy użyciu wzrostu i wagi i jest zależny od wieku.
Wspólne problemy i obawy
Dyscyplina
Ten czas w waszym życiu może być łatwiejszy, jeśli postaracie się pamiętać, że wasze dziecko nie ma sumienia, pamięci, zrozumienia konsekwencji i nie może wytłumaczyć się słowami. Więc kiedy karzesz, ważne jest, aby kara pasowała do zachowania, zarówno pod względem rodzaju, jak i surowości. Ważne jest również, aby oboje rodzice byli konsekwentni w wymierzaniu kary i wzmacniali ją, gdy zachowanie powtórzy się. Nie czekaj z karą – dziecko musi wiedzieć, za co jest kara. Wyjaśnij to jasno i pamiętaj, że starasz się pomóc dziecku zachować bezpieczeństwo i dorastać tak, by pasowało do społeczeństwa. A więc spraw, aby kara była natychmiastowa, odpowiednia, krótka i stanowcza, ale wyrozumiała.
Bezpieczeństwo
Dwuletnie dzieci są wielkimi odkrywcami, bardzo dociekliwymi i zaradnymi. Nie znają granic, które są niezbędne do normalnego rozwoju, ale jednocześnie mogą stać się „gotowym na wszystko wypadkiem”. Rodzic musi przewidzieć wszelkie potencjalne niebezpieczeństwa, na jakie może natrafić dziecko i zmniejszyć szanse na wypadek. Prawdopodobnie zabezpieczyłeś już swój dom przed dziećmi, tak aby wszystkie ruchome, tłukące się przedmioty były poza zasięgiem dziecka. Należy również zakryć wszystkie gniazdka elektryczne, a toksyczne przedmioty trzymać pod kluczem. Torebki powinny być w górze i poza zasięgiem dziecka. Drzwi powinny być zatrzaśnięte, a niebezpieczne obszary, takie jak baseny i szafy z bronią powinny być poza granicami, zwłaszcza na tym etapie testowania.
Pamiętaj, aby mieć pod ręką numer telefonu Poison Control. Konkretne obawy i wskazówki dotyczące bezpieczeństwa dla tej grupy wiekowej można znaleźć na stronie HealthyChildren.org.
Trenowanie korzystania z toalety
Najlepiej jest rozpocząć trening korzystania z nocnika, kiedy dziecko jest na to gotowe. Gotowość do nauki korzystania z nocnika występuje zwykle między drugim a czwartym rokiem życia i obejmuje trzy aspekty:
- Gotowość fizyczna: obejmuje dojrzałość mięśni zwieraczy, które dają dziecku możliwość kontrolowania „siusiania” i „robienia kupy”
- Gotowość komunikacyjna: dziecko musi być w stanie wskazać ci pilną potrzebę; wystarczy nawet powiedzieć „siusiu” lub wskazać na pieluszkę.
- Gotowość emocjonalna: dziecko musi wykazać zainteresowanie lub chęć korzystania z nocnika.
Sen
Większość dwulatków będzie spała 12-14 godzin dziennie i zazwyczaj bierze tylko jedną drzemkę dziennie. Mniej więcej w tym czasie najlepiej jest przenieść je z łóżeczka do łóżka
Opieka stomatologiczna
Zęby dziecka powinny być szczotkowane dwa razy dziennie przy użyciu miękkiej szczoteczki dla dzieci. Ważne jest, aby używać pasty do zębów z fluorem, która jest bezpieczna po połknięciu. Rodzice muszą nadzorować i szczotkować zęby dziecka, aby zapewnić odpowiednie czyszczenie wszystkich zębów. Ostatnią rzeczą, która powinna dotykać ich zębów przed snem jest szczoteczka do zębów.
Następna wizyta u dziecka
Następne rutynowe badanie lekarskie odbędzie się w trzecim roku życia.
Następne rutynowe badanie lekarskie odbędzie się w trzecim roku życia.