Czym jest dobry charakter?
Czym jest dobry charakter? Co to znaczy mieć dobry charakter? I skąd wiesz, czy ktoś go ma? Są to trudne pytania, na które trudno odpowiedzieć, nawet większości dorosłych. Dlatego tak trudno jest uczyć dzieci o charakterze – a jeszcze trudniej pomóc im w kształtowaniu ich charakterów w pozytywnym kierunku.
Aby to zrobić, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie muszą najpierw zrozumieć, czym w ogóle jest „charakter”. Abraham Lincoln powiedział kiedyś: „Charakter jest jak drzewo, a reputacja jak jego cień. Cień jest tym, co o nim myślimy; drzewo jest prawdziwą rzeczą.” Słynny trener koszykówki John Wooden powiedział coś bardzo podobnego: „Prawdziwym testem charakteru człowieka jest to, co robi, gdy nikt nie patrzy.”
Te spojrzenia na charakter są dość podobne-i dość wskazujące na to, co to słowo naprawdę oznacza. Charakter jest to, kim jesteś w swoim rdzeniu. To jest, jak Dictionary.comsays, „agregat cech i właściwości, które tworzą indywidualny charakter ofsome osoby lub rzeczy.”
To wszystkie wartości i przekonania, które są drogie twojemu sercu… i to jest osoba, którą jesteś nawet wtedy, gdy jesteś sam. Więc… jak możesz stwierdzić, czy ktoś ma dobry charakter? I jak nauczyć dzieci rozpoznawać go u siebie i u innych? To już jest trochę trudniejsze i bardziej subiektywne. Ale są pewne kluczowe wartości, na których możemy się skupić, aby wykonać zadanie.
Nauczanie dzieci o charakterze
Uczniowie często są zdezorientowani różnicą między „mieć dobry charakter” a „być dobrym człowiekiem”. Zdecydowanie istnieje między nimi pewne pokrywanie się (wielu dobrych ludzi ma również dobry charakter), ale ostatecznie są to dwie różne rzeczy.
Wszystko sprowadza się do podstawowych wartości danej osoby i jej motywacji do działania w taki sposób, w jaki to robi. Ogólnie rzecz biorąc, ludzie, którzy są uważane za dobre charakter często mają cechy, takie jak integralność, uczciwość, odwaga, lojalność, męstwo i inne ważne cnoty, które promują dobre zachowanie. Te cechy charakteru określają, kim są jako ludzie – i mają duży wpływ na wybory, których dokonują w swoim życiu.
Co więcej, osoba o dobrym charakterze robi to, co właściwe, ponieważ wierzy, że jest to właściwa rzecz do zrobienia. Nie działają, ponieważ ktoś inny wpływa lub naciska na nich, aby to zrobić, a oni nie robią coś tylko dlatego, że chcą wyglądać dobrze przed innymi. Podejmują właściwe działania, ponieważ jest to dla nich ważne, aby żyć zgodnie z ich osobistymi wartościami.
Z drugiej strony, niektórzy ludzie po prostu podejmują pozytywne działania z powodu innych wpływów.
Na przykład, ktoś może przekazać pieniądze do organizacji charytatywnej, gdy są one aresolicited przed innymi ludźmi, ale może nie przekazał gdyby były oneout sam w tym czasie.
Podczas gdy działanie polegające na przekazaniu darowizny w tym przypadku jest obiektywnie dobre (a osoba, która przekazała darowiznę, jest z dużym prawdopodobieństwem „dobrym człowiekiem”), działanie to niekoniecznie jest wyznacznikiem dobrego charakteru. Nie jest to również w żadnym wypadku wyznacznik słabego charakteru – ale rozróżnienie między tym, jak zachowujesz się w obecności innych, a tym, jak zachowujesz się, gdy jesteś sam, jest kluczowe.
W swej istocie charakter jest czymś, co nieodłącznie wiąże się z daną osobą i przewyższa inne czynniki, takie jak rasa, religia, wiek, płeć, wykształcenie, a nawet osobowość w określaniu tego, jak reagujemy w obliczu trudnych sytuacji życiowych. Inne czynniki i nasze doświadczenia życiowe mogą wpływać na cechy charakteru, które posiadamy – ale to ostatecznie nasz charakter sam w sobie naprawdę dyktuje, jak działamy.
To trudne lekcje do zrozumienia dla dzieci, więc często pomocne jest rozbicie charakteru na kilka mniejszych części składowych. Czytaj dalej, aby dowiedzieć się więcej o rozwijaniu dobrego charakteru i jak wyjaśnić poszczególne cechy charakteru swoim uczniom.
Jak dalej rozwijać dobry charakter (i co wchodzi w skład cech charakteru)
Większość ludzi wierzy, że ich unikalne cechy i właściwości są dobre-i chociaż mogą przyznać, że jest miejsce na poprawę, ogólnie wierzą, że żyją życiem tak dobrze, jak tylko mogą.
Jednakże, jeśli jesteś zainteresowany dalszym rozwojem swojego charakteru, ważne jest, aby zrozumieć, które cechy są wyznacznikami dobrego charakteru – i które cechy są powiązane ze sobą.
Ogólnie, większość ludzi zgadza się, że wartości takie jak uczciwość, prawość, lojalność i niezawodność są dobrymi cechami charakteru, które należy posiadać. Ale oczywiście istnieje wiele innych czynników, które powszechnie występują obok tych cech, takich jak pracowitość, lojalność, odpowiedzialność, prawdomówność i inne.
Gdy postawisz sobie za cel posiadanie określonej cechy charakteru, możesz ją łatwiej rozwijać, stając się bardziej świadomym swoich działań i pracując nad włączeniem odpowiednich zachowań do swojego codziennego życia.
Rozwijanie dobrego charakteru jest bardzo aktywnym procesem. Jak powiedziała Helen Keller: „Charakteru nie można rozwijać w spokoju i ciszy. Tylko dzięki doświadczeniu prób i cierpień dusza może zostać wzmocniona, ambicja zainspirowana, a sukces osiągnięty.”
Mając to na uwadze, kolejnym świetnym sposobem na nauczenie dzieci rozwijania dobrego charakteru jest powierzenie im zadań związanych z budowaniem charakteru. Wykorzystaj te podpowiedzi do dziennika dobrego charakteru, aby nauczyć uczniów więcej o tym, co to znaczy działać z charakterem, kiedy nikt nie patrzy – i pomóc im zyskać głębszą świadomość procesu rozwijania pozytywnych cech charakteru.
Co to jest dobry charakter
- Jakie cechy charakteru są dla Ciebie najważniejsze? Dlaczego?
- Co to znaczy dla Ciebie, że ktoś ma dobry charakter? Napisz o kimś, kogo znasz, kto go ma.
- Pisz o czasie, kiedy musiałeś zrezygnować z czegoś, czego naprawdę chciałeś dla dobra kogoś innego.
- Dlaczego niektórzy ludzie tak bardzo walczą z robieniem tego, co właściwe?
- Czy uważasz, że masz dobry charakter? Dlaczego lub dlaczego nie?
- Pisz o czasie, kiedy walczyłeś, aby podjąć właściwą decyzję. Jak dokonałeś wyboru w końcu?
- Co to znaczy mieć uczciwość?
- Pisz o czasie, kiedy byłeś świadkiem, jak ktoś robi coś miłego, że nie musiał zrobić. Jak na to zareagowałeś?
- Jaka jest najtrudniejsza lekcja, jakiej kiedykolwiek musiałeś się nauczyć? Dlaczego?
- Zajęcia rozwijające charakter dla dzieci
- Przypomnienia do pisania o rozwoju charakteru
- Co to jest dobry charakter? Definicja dla dzieci
Na koniec, ważne jest, aby zdać sobie sprawę, że działania ludzi nie zawsze są odzwierciedleniem ich prawdziwego charakteru – ale że ludzie mogą poprawić swój charakter poprzez dążenie do budowania pozytywnych cech w sobie.
Naucz swoich uczniów o dobrym charakterze już na początku tego roku szkolnego… i zachęć ich do zapisywania swoich postępów po drodze!
Do następnego razu, writeon…
Jeśli podobały Ci się podpowiedzi do dziennika Co to jest dobry charakter i informacje o charakterze,
proszę podziel się nim na Facebooku, Twitterze i/lub Pintereście.
Doceniam to!
Szczerze,
Jill
journalbuddies.com
twórca i kurator
