Right-Brained Math Curriculum

Choosing the Best Homeschool Math Curriculum for a Struggling Student

7+3=10

9×4=36

13-8=5

Mimo, że te fakty mogą wydawać się dla większości z nas oczywiste, wiele dzieci z trudem uczy się, zapamiętuje i rozumie podstawową arytmetykę. Operacje arytmetyczne są podstawą przyszłej nauki matematyki, więc jest niezwykle ważne, aby dzieci opanowały fakty matematyczne. Często jednak rodzice w domach odkrywają, że przynajmniej jedno dziecko ma problemy z matematyką i że trafili na mur. Naukowcy z University of Minnesota szacują, że 5-10% dzieci cierpi na dyskalkulię, zaburzenie uczenia się, które hamuje podstawowe rozumienie pojęć liczbowych i arytmetycznych. Jest jednak prawdopodobne, że zaburzenia uczenia się nie są główną przyczyną kłopotów typowego dziecka z matematyką.

Dla większości dzieci, które mają trudności z arytmetyką, jest to po prostu kwestia sposobu, w jaki dziecko przetwarza informacje. Dianne Craft, specjalistka od uczenia się, stwierdziła, że 80% dzieci mających problemy z nauką ma prawą półkulę mózgową, co wynika z faktu, że większość programów nauczania i ustawień zorientowanych jest na osoby o lewej półkuli mózgowej. Fakty matematyczne często przychodzą naturalnie dzieciom, u których dominuje lewa półkula mózgu, czyli ta, która zajmuje się logiką, analizą i myśleniem linearnym. Jednak nierzadko zdarza się, że dzieci, u których dominuje prawa półkula mózgu, a więc przetwarzające dane bardziej holistycznie i z wyobraźnią, uważają arytmetykę (jeśli jest nauczana w tradycyjny sposób) za wyzwanie. Podczas gdy dzieci o lewej półkuli mózgowej mają tendencję do radzenia sobie z zadaniami logicznymi, takimi jak matematyka i ortografia, dzieci o prawej półkuli mózgowej często odnoszą większe sukcesy w przedmiotach kreatywnych, takich jak sztuka i muzyka. Aby uzyskać informacje na temat przetwarzania lewo/prawo mózgowego, jak również kilka testów online w celu określenia cech dominacji mózgu, przeczytaj poprzednie artykuły: „Is Your Child Right-Brain Oriented”, lub „Right Brained Learners”.

Ale co mogą zrobić homeschoolers dla uczniów o prawej półkuli mózgu, którzy mają trudności z matematyką? Na szczęście odpowiedź brzmi – „bardzo dużo”! Po prostu zmiana sposobu prezentacji informacji matematycznych może mieć ogromny wpływ na zdolność prawomózgowego ucznia do ich przyswojenia i zrozumienia. Stosując pewne strategie i programy nauczania zorientowane na prawą półkulę mózgową, nauczyciele domowi mogą pomóc tym uczniom odnieść sukces w matematyce. Istnieje wiele wspaniałych materiałów dla dzieci z prawą półkulą mózgową lub dla tych, dla których arytmetyka jest po prostu wyzwaniem. Sprawdź niektóre z tych pomysłów:

1. Nauczanie procesów matematycznych do opanowania jako całych pojęć, zamiast powtarzania i przeglądania wielu procesów matematycznych w każdej lekcji. Uczniowie z prawym umysłem mają tendencję do uczenia się w kawałkach, a nie w liniowej kolejności. W związku z tym programy, które uczą wszystkich procesów matematycznych jednego rodzaju aż do ich opanowania (np. Math-U-See), są bardziej efektywne dla tych uczniów niż programy (np. Saxon, Horizons lub A Beka), które wprowadzają wiele pojęć, a następnie powtarzają je cyklicznie (często znane jako podejście spiralne). Niektóre programy matematyczne oparte na opanowaniu umiejętności obejmują:
   1. Math-U-See
   2. RightStart Mathematics
   3. ACE Math
   4. Developmental Mathematics
   5. Math Mammoth
2. Używaj muzyki do nauczania faktów matematycznych. Dzieci z cechami prawej półkuli mózgu często mają powinowactwo do muzyki, która może być wspaniałym narzędziem do nauki. Stwórz własne zabawne piosenki matematyczne lub rozważ Audio Memory Songs, aby wykorzystać muzyczny, prawomózgowy sposób na zapamiętanie faktów z dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia.
3. Użyj emocji i opowiadania historii, aby uzupełnić nauczanie pojęć matematycznych. Połączenie faktów matematycznych z historiami przemawia do prawego mózgu dziecka, które chce uczyć się całościowo. Ponadto historie pozwalają praworęcznym uczniom tworzyć w umyśle obrazy procesów matematycznych, co pomaga w nauce. Aby dowiedzieć się, jak wykorzystać historyjki do nauki faktów matematycznych, przeczytaj artykuł Dianne Craft „Right Brain Math”.
4. Zamiast tradycyjnych karteczek z faktami matematycznymi, które przemawiają do uczniów o lewej półkuli mózgowej, rozważ karty z prawą półkulą mózgową. Te karty flash wykorzystują obrazki dla każdej liczby i towarzyszą każdemu faktowi z opowieścią. Pozwala to uczniom zorientowanym na prawą półkulę mózgową kojarzyć liczby i fakty z obrazkami i historyjkami, zwiększając w ten sposób ich zapamiętywanie. Rozważ te karty flash dla prawomózgowia:
   1. Karty Bornsteina (które mają karty do dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia)
   2. Karty Mnożenia Prawego Mózgu
   3. Wizualne Karty Numerów
   4. Karty Mnożenia i Dzielenia Pamięci
5. Używaj wizualnych zdjęć i diagramów, aby wyjaśnić pojęcia matematyczne. Rysuj diagramy w trakcie nauczania lub poproś dziecko, aby narysowało to, czego się uczy. Przykładem diagramu zorientowanego na prawą półkulę mózgową jest Koło liczbowe Right Brain Math lub ulica dziesiętna Math-U-See.
6. Używaj kolorów. Jeśli uczniowie mają problemy z dodawaniem liczb w kolumnach, użyj innego koloru dla każdej kolumny (czerwony dla setek, niebieski dla dziesiątek, zielony dla jedynek, itd.) Różne kolory mogą być używane do różnych procesów matematycznych, do rozróżniania liczb/miejsc/procesów oraz do zapewnienia dodatkowej stymulacji wzrokowej dla uczniów z prawą półkulą mózgu.
7. Użyj manipulatorów. Użyj zestawu klocków base-10, liczmanów, liczydła lub innych praktycznych pomocy, aby zilustrować jak działają pojęcia matematyczne. Wizualna i dotykowa natura manipulatorów pomaga uczniom z prawym umysłem lepiej zrozumieć wyjaśnianą zasadę matematyczną i skuteczniej ją zachować. Manipulatory można kupić w większości sklepów edukacyjnych, w tym na rainbowresource.com. Dla niektórych manipulatorów do wydrukowania, rozważ te strony:
   1. Jimmie’s Collage
   2. Dr. Margo Lynn Mankus
   3. Sparkle Box
   4. Homeschool Fever
   5. Guest Hollow – drukowalne i interaktywne manipulatory
   6. Math Cats – instrukcje na temat robienia domowych manipulatorów
8. Użyj modelowania. Zademonstruj jakiekolwiek pojęcie matematyczne, którego uczysz, zanim poprosisz dziecko o jego wykonanie. To kinestetyczne podejście pomaga prawemu mózgowi ucznia „zobaczyć” koncepcję, a tym samym lepiej ją zrozumieć. Modelowanie jest jeszcze bardziej efektywne, gdy nauczyciel używa manipulatorów i praktycznych przedmiotów w demonstracji.

Mój następny post zawiera więcej zasobów dotyczących praworęcznych matematyków!

Więcej zasobów do nauki z prawym umysłem”

Źródła:

http://painting.about.com/library/blpaint/blrightbraintable.htm

http://www.diannecraft.org/article-007.htm

http://www.leapingfromthebox.com/art/kmg/learningstyles2.html

http://hslda.org/strugglinglearner/sn_checklists.asp

http://www.hslda.org/strugglinglearner/CraftDocs/Math.asp

http://www.diannecraft.org/tutor4.htm

http://www.homeschoolmath.net/curriculum_reviews/

http://www.homeschoolmath.net/curriculum_reviews/

http://www.successful-homeschooling.com/homeschool-math-curriculum.html

http://www.livestrong.com/article/151712-right-brain-learning-methods/

http://www.mathpower.com/brain.htm

http://teach.valdosta.edu/whuitt/papers/4matonweb.html

http://www.essortment.com/homeschool-combining-math-lessons-phys-ed-40593.html

http://www.ehow.com/info_8314574_creative-math-lessons-kids.html

http://www.homeschool-by-design.com/homeschool-math-curriculum.html

http://www.homeschool-by-design.com/homeschool-math-curriculum.html