Top 5 korzyści z technologii w klasie
Artykuły źródłowe //
Jak możesz sprawić, by technologia edukacyjna pracowała dla Ciebie.
Technologia zmieniła życie, jakie znamy, a klasa wygląda zupełnie inaczej niż 50, a nawet 10 lat temu. Tradycyjne tablice kredowe zostały zastąpione tablicami cyfrowymi, a w salach lekcyjnych znajduje się nadmiar iPadów.
Czy ten postęp jest ze szkodą dla uczniów, czy też przynosi im korzyści w nauce? Według Pew Research Center, 92% nauczycieli stwierdziło, że Internet ma duży wpływ na ich możliwości dostępu do treści, zasobów i materiałów.* Oto niektóre ze sposobów, w jakie technologia edukacyjna poprawia doświadczenie w klasie:
Creates a More Engaged Environment
Możesz myśleć, że technologia rozprasza uwagę, ale może ona pomóc zachęcić uczniów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Korzystanie z urządzeń takich jak komputer, tablet lub inny rodzaj technologii w klasie może pomóc w przekształceniu tradycyjnie nudnych tematów w interaktywne i zabawne zajęcia.
Wprowadza różne style uczenia się
Każde dziecko w klasie jest inne i może być wyzwaniem dostosowanie planu nauczania do każdego ucznia. Na szczęście, technologia w edukacji może pomóc w modyfikacji lekcji. Na przykład, Ryan Greene, absolwent MS in Instructional Design and Technology, wybrał naukę online, aby zdobyć stopień naukowy w Walden, a teraz wykorzystuje swoją wiedzę na temat integracji technologii, aby pomóc ulepszyć swoją klasę.
„Dzieci, które mogą chcieć rysować podczas całych zajęć, mogą teraz stworzyć infografikę, aby zademonstrować swoje możliwości i zrozumienie treści, czego wcześniej mogłem nie zauważyć lub nie ocenić” – powiedział Greene.†
Jego dyplom z projektowania instruktażowego pomógł mu podnieść poziom jego podejścia w klasie, dając uczniom bardziej dopasowane doświadczenie, które może przynieść im korzyści w przyszłości.
Poprawia współpracę
Nauczyciele zaobserwowali zwiększoną częstotliwość pomagania sobie nawzajem przez uczniów podczas korzystania z technologii w klasie. Wiele zadań opartych na technologii obejmuje inne aspekty, a to prowadzi do sytuacji, w których uczniowie muszą szukać pomocy u swoich rówieśników lub nauczyciela.‡ Dodatkowo, gdy uczniowie są przydzieleni do małych grup, uczniowie bardziej zaawansowani technologicznie mogą pomagać swoim niedoświadczonym kolegom.
Przygotowuje dzieci na przyszłość
Według badań CompTIA, dziewięciu na dziesięciu uczniów stwierdziło, że używanie technologii w klasie pomogłoby im przygotować się do cyfrowej przyszłości.‡ Ucząc uczniów umiejętności takich jak PowerPoint, można pomóc im w osiągnięciu sukcesu. Wprowadzenie technologii instruktażowej do klasy w młodym wieku może pomóc w przygotowaniu uczniów do przyszłych wymagań cyfrowych.
Łączy Cię z uczniami
Technologia może pomóc nauczycielom nawiązać lepsze relacje z uczniami i kolegami. Na przykład, 84% nauczycieli korzysta z Internetu co najmniej raz w tygodniu, aby znaleźć treści, które zaangażują uczniów.* Włączenie technologii do planów lekcji, jak również wykorzystanie jej do poszerzenia własnej wiedzy na ten temat, może mieć duże znaczenie w klasie.
Technologia bez wątpienia będzie się nadal rozwijać i ważne jest, aby dostosować swój styl prowadzenia zajęć do jej postępów. Greene oferuje kilka rad dla innych nauczycieli: „Podejmij ryzyko. Spróbuj czegoś nowego. Nigdy tak naprawdę nie wiesz, jak skuteczne będzie jakieś narzędzie lub podejście, dopóki go nie wypróbujesz”. Wykorzystanie technologii w klasie sprzyja również rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia. Po prostu zanurz się.”
Czy jesteś gotowy, aby zapisać się na akredytowany uniwersytet online, który wspiera twoją ciągłą edukację? Pursue magistra w edukacji online lub instruktażowego stopnia projektowania z Walden University i odkryć wpływ można mieć na swoich uczniów.
Walden University oferuje szeroki zakres stopni edukacji online. Rozszerz swoje opcje kariery i zarobić stopień w wygodnym, elastycznym formacie, który pasuje do Twojego życia zajęty.
Walden University jest akredytowany przez The Higher Learning Commission, www.hlcommission.org.
*K. Purcell, How Teachers Are Using Technology at Home and in Their Classrooms, Pew Research Center, w Internecie pod adresem www.pewinternet.org/2013/02/28/how-teachers-are-using-technology-at-home-and-in-their-classrooms/.
†C. Blome, Increasing Learning With Technology, Walden University, w Internecie pod adresem www.WaldenU.edu/connect/newsroom/spotlight/2017/increasing-learning-with-technology.
‡Effects of Technology on Classrooms and Students, U.S. Department of Education, w Internecie pod adresem www2.ed.gov/pubs/EdReformStudies/EdTech/effectsstudents.html.
§The ABCs of Technology in the Classroom: A Lesson From CompTIA Research, CompTIA, w Internecie pod adresem www.comptia.org/about-us/newsroom/press-releases/2015/08/31/the-abcs-of-technology-in-the-classroom-a-lesson-from-comptia-research.