Como tornar-se um Superintendente

Profissionais de educação interessados em ter um impacto numa escala maior que uma única sala de aula ou escola têm uma opção de carreira intrigante. Poderiam procurar tornar-se o superintendente de um distrito escolar. Na qualidade de superintendente de todo o distrito, um superintendente pode supervisionar uma grande variedade de administradores e instituições. Numa zona rural, um superintendente pode ser responsável apenas por um punhado de escolas. Por outro lado, numa grande área metropolitana como Nova Iorque ou Los Angeles, os superintendentes podem ser responsáveis por centenas de escolas que servem mais de um milhão de estudantes.

Embora os superintendentes tenham um poder e controlo notável sobre os distritos que dirigem, não existe um padrão nacional definido ou um caminho para se tornarem superintendentes. Cada estado estabelece as suas próprias exigências. Contudo, não há dúvida de que um diploma de ensino avançado como um doutoramento em educação (EdD) pode ajudar a colocar candidatos aspirantes no lugar certo para se tornarem superintendentes.

O que faz um superintendente?

O superintendente tem duas áreas principais de enfoque. Primeiro, certificam-se de que todas as escolas sob o seu controlo estão a funcionar da melhor forma possível. Em segundo lugar, servem de ligação com a comunidade maior como a face de facto do distrito. A principal função do superintendente é gerir as operações do distrito, incluindo a supervisão dos administradores distritais, ajudando a definir o currículo, e reportando ao conselho de educação local eleito (o órgão dirigente que nomeia o superintendente).

Os superintendentes também são responsáveis pelo orçamento e assuntos monetários do distrito; distribuindo fundos pelos sistemas escolares. Nalguns estados, os salários dos professores correspondem a um horário, enquanto noutros, os superintendentes ajudam a fixá-los. Onde quer que trabalhem, os superintendentes certificam-se de manter as despesas sob controlo, sem negligenciar instalações ou actividades extracurriculares.

Operar uma parte tão grande e crucial da comunidade significa que o superintendente deve também envolver-se com o público, incluindo organizações como a polícia e bombeiros, grupos culturais e religiosos, e muito mais. Um superintendente forte estará atento às questões e interesses da comunidade, e alinhará os objectivos educacionais do seu distrito para corresponder às necessidades da comunidade.

De facto, um superintendente continuará a pensar no futuro e a progredir nas questões relacionadas com a educação, desde as novas tecnologias e metodologias até aos impactos dos socioeconómicos no corpo estudantil. Além disso, o superintendente ajuda a definir um currículo que cumpra os mais recentes padrões estaduais e federais. O objectivo é assegurar o sucesso na sala de aula, em testes padronizados, e à medida que os estudantes aplicam a sua educação em cenários do mundo real.

Dependente da dimensão do distrito, o superintendente provavelmente delegará tarefas a superintendentes assistentes, directores, e outros membros de alto nível do distrito escolar, mantendo-se sempre atento ao panorama geral.

Passos para se tornar um superintendente

Cada estado estabelece diferentes directrizes e qualificações para se tornar um superintendente escolar. Por exemplo, no Colorado, os professores e administradores só precisam de um bacharelato, bem como de vários anos de experiência no campo da educação. No Texas, os candidatos devem possuir um diploma de mestrado e, ao mesmo tempo, satisfazer requisitos adicionais de elegibilidade para um certificado de director. Os superintendentes na Pensilvânia precisam apenas de um bacharelato, mas devem ter seis anos de experiência numa escola, três dos quais devem estar numa função de supervisão ou administrativa – ou um diploma de pós-graduação em negócios, finanças ou gestão.

Estes são apenas alguns exemplos das muitas maneiras pelas quais um candidato pode tornar-se superintendente. Para os interessados neste papel, a melhor estratégia é seguir um de dois caminhos provavelmente amplos.

Tomar a Rota Tradicional

Embora os superintendentes possam vir de uma variedade de origens, o caminho mais comum é entrar através do campo da educação. Normalmente, um bacharelato em educação ou uma especialização relacionada leva a um emprego numa escola, muito provavelmente como professor. Isto proporciona alguns anos na sala de aula para compreender como os grandes objectivos educacionais têm impacto em cada situação de aprendizagem. A maioria dos superintendentes passa alguns anos na sala de aula, o que significa que estão equipados não só com um bacharelato, mas com uma licença de ensino para o estado em que trabalham.

Então entra num papel administrativo como assistente de director ou como director, ganhando experiência como executivo e tomando decisões de grande dimensão. Como director, os aspirantes a superintendentes aprendem como gerir uma organização, estabelecer e cumprir objectivos, e cumprir regulamentos estatais e federais enquanto ainda trabalham directamente com estudantes num ambiente escolar. Um grau avançado, tal como um EdD, ajudará a estabelecer a forte experiência de liderança necessária para dar o salto bem sucedido para a administração. Antes de se tornar superintendente, um candidato pode também passar da administração escolar para a secretaria do distrito escolar como superintendente adjunto, ou talvez num papel de gestão financeira ou curricular.

Try an Alternate Path

Ao explorar como tornar-se superintendente, vários estados e municípios podem oferecer percursos profissionais que vão para além da via tradicional da educação. De 2002 a 2010, a cidade de Nova Iorque teve um ex-procurador-geral adjunto, Joel Klein, a dirigir as suas escolas públicas. Austin Beutner tinha apenas um bacharelato em economia e era analista financeiro e banqueiro de investimentos antes de se tornar vice-prefeito de Los Angeles em 2013. Acabou por ser nomeado para dirigir o distrito escolar daquela cidade em 2018. À luz disto, outros estados estão agora a tornar-se abertos à ideia. Em 2018, o conselho escolar de Maryland votou para permitir a nomeação de não educadores para cargos de superintendente. Ainda assim, a maioria dos estados exige que os superintendentes escolares tenham uma licenciatura em educação e uma licença de ensino, pelo que um caminho tradicional continua a ser o caminho mais provável para se conseguir uma carreira como superintendente.

Estes caminhos alternativos são variados, e nenhum oferece um caminho claro para um papel de superintendente. Talvez a melhor opção para aqueles que são apaixonados por causar impacto no campo da educação seja permanecer dentro do percurso tradicional e ganhar um grau avançado, tal como um EdD.

Salário de um superintendente

O salário de um superintendente pode variar com base no tamanho do distrito e no orçamento, localização geográfica, e experiência. O superintendente médio ganha $97.440 por ano, de acordo com os últimos dados do U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS). Os 10% de superintendentes ganham $60.000 ou menos por ano, enquanto os 10% de topo ganham $140.000 ou mais. Os salários médios mais altos podem ser encontrados em Connecticut e Nova Jersey ($128k), seguidos por Nova Iorque ($124k) e Califórnia ($118k). Os salários médios mais baixos encontram-se em Idaho, Dakota do Sul e Virgínia Ocidental; nenhum desses estados tem salários médios de superintendente acima dos $79.600,

Futuro Crescimento de Empregos de Superintendente

O número de escolas públicas nos Estados Unidos aumentou de 83.100 para mais de 98.000 entre 1988-2016, de acordo com dados do Centro Nacional de Estatísticas da Educação. Mas durante esse mesmo período, o número de distritos escolares diminuiu efectivamente de pouco mais de 15.000 para 13.500, embora o número de distritos tenha permanecido praticamente o mesmo desde 2010-11. O que isto significa é que o mercado de trabalho para superintendentes só se tornará mais competitivo, indicando uma forte necessidade de candidatos bem formados e altamente experientes.

Saiba mais sobre como tornar-se superintendente

Os superintendentes têm a capacidade de influenciar a política de educação e ajudar os estudantes em toda uma cidade ou cidade, afectando milhares se não milhões de vidas. Os interessados em como se tornar superintendente fariam bem em explorar um grau avançado como um EdD do programa premiado da Universidade Americana.

Fontes

Bureau of Labor Statistics, “Occupational Employment and Wages”

Semana de Educação, “Teacher Pay”: Como funcionam os salários, pensões e benefícios nas escolas”

Governo, “Os Superintendentes precisam de experiência na sala de aula?”

LA Mag, “Quem é o Mais Novo Superintendente de LAUSD? Conheça Austin Beutner”

Escola.com, “Average Superintendent Salary”

San Diego Union Tribune, “A Day in the Life of a School Superintendent”

Scholastic.com, “Superintendent Survival Guide”

ThoughtCo, “Examining the Role of an Effective School Superintendent”