Articles

Compreender e ajudar a criança a dormir

Parte 1

Todos os pais se desesperaram com o acordar nocturno da criança, independentemente de onde a criança dorme e das circunstâncias que rodeiam o desespero. Embora haja um grande desacordo sobre se as crianças devem ser capazes de dormir durante a noite, a expectativa de que as crianças podem e devem dormir durante a noite sem acordar os pais é geralmente bem aceite – sendo esta expectativa o que é apresentado como o resultado “saudável” por muitos profissionais de saúde.

o artigo continua após a publicidade

investigação recente, no entanto, mostra-nos como esta expectativa é incorrecta, uma vez que a ciência nos diz que é normal que as crianças acordem durante a noite até ao seu segundo ano de vida. Assim, para compreender as crianças e o que elas precisam durante os cuidados nocturnos, temos de ser sensíveis ao “porquê” das suas necessidades, capacidades e experiências, e procurar o “o quê” impulsiona os comportamentos.

As mesmas preocupações são importantes na hora de dormir. Saber por que razão uma criança é resistente a ir para a cama ou é pouco provável que permaneça na cama quando acorda à noite é fundamental para ajudar as crianças e os pais a criar um ambiente de sono saudável e feliz. Aqui oferecemos algumas informações sobre os porquês e o quê da infância e depois algumas sugestões práticas sobre como ajudar os bebés, e os seus pais, a dormir.

Toddler Sleep Around the World

Uma das principais preocupações que os pais levantam, especialmente em muitas culturas ocidentais, é que a infância é o momento em que a independência deve ser aprendida e a capacidade de resposta dos pais pode dificultar este desenvolvimento. Deixe-nos primeiro assegurar-lhe que os benefícios da capacidade de resposta ao seu filho não terminam na infância, mas sim a capacidade de resposta à angústia continua a ser a chave para assegurar a ligação e resultados sociais e emocionais positivos para as crianças (para uma revisão, ver Grusec, 2011).

o artigo continua após a publicidade

se tiver estado a partilhar a cama ou a co-dormir, muitas vezes os pais preocupam-se que a continuação desta prática até à infância conduza a resultados negativos para a criança. Mas será isto apoiado? Em todo o mundo, as crianças dormem regularmente com os seus pais, e não apenas por necessidade. Em Bali, as crianças dormem regularmente com as suas mães até aos 3 anos de idade (Diener, 2000). As crianças maias também partilham a cama das mães e muitas vezes amamentam durante toda a noite até aos 2-3 anos de idade (Morelli et al., 1992). Entre os Ifaluk do Pacífico Sul, as crianças dormem com os seus pais até cerca dos 3 anos de idade (Le, 2000). No Japão, os membros da família dormem tradicionalmente no mesmo quarto, com muitas crianças a partilhar a cama dos pais (Fukumizu et al., 2005), e as crianças dormem tradicionalmente com alguns adultos (por exemplo, a avó) até à adolescência. Na Suécia, aproximadamente metade das crianças de 4-5 anos de idade partilham a cama com os seus pais pelo menos parte do tempo (Welles-Nystrom, 2005).

Even na América do Norte, os resultados a longo prazo associados à partilha de cama fora da infância são consistentes com um desenvolvimento normal e saudável (Barajas, Martin, Brooks-Gunn, & Hale, 2011). Notavelmente, aos 5 anos de idade não havia problemas cognitivos ou comportamentais associados à partilha de cama entre as idades de 1 e 3 anos numa amostra americana de famílias de baixos rendimentos. Ser responsável ou mesmo partilhar a cama não inibirá e poderá promover a independência ou o crescimento emocional do seu filho. Independentemente dos seus preparativos para dormir, as secções seguintes devem ajudá-lo a navegar no sono do seu filho e ajudá-lo a encontrar soluções para quaisquer problemas de sono que possa encontrar.

O BÁSICO

  • Porque é que o sono é importante?
  • Encontrar um terapeuta do sono perto de mim

Conhecer o seu Toddler

Hoje em dia são muitas vezes mal compreendidos quando tentam satisfazer as suas próprias necessidades e as necessidades e expectativas da família e da sociedade. A infância é uma época de mudança emocional, biológica e social à medida que ocorre a transição da infância para um novo nível de independência e crescimento. É uma época que só a adolescência iguala em termos de mudanças de desenvolvimento desafiadoras para o seu filho e desafios necessários na educação dos pais.

artigo continua após a publicidade

Porque dormir pode ser difícil: Para os bebés, a energia abunda. Os bebés querem “fazê-lo” eles próprios; adoram mostrar-te, dizer-te, dirigir-te e perguntar-te; e acima de tudo, adoram a tua companhia. Então, porque é que uma criança quereria afastar-se da excitação de estar contigo para ir dormir? Bem, muitas vezes não o fazem! Assim, eles não fazem ou mantêm essa transição sem apoio e orientação. É completamente normal que as crianças de tenra idade acordem durante a noite. Acordam e podem alcançar o ursinho, ou algo reconfortante com cheiros de mãe. As crianças de tenra idade podem chamar; isto é denominado “sinalização”. Algumas crianças pequenas fazem sinal uma vez por semana, outras uma vez por noite ou inúmeras vezes por noite, e outras nem sequer (Weinraub, Bender, Friedman, Susman, Knoke, Bradley, et al.., 2012).

Uma criança acordada é uma preocupação comum dos pais, com a investigação a mostrar que mais de metade das crianças com mais de 1 ano de idade acordam regularmente (Scher, 2001), e pelo menos um terço de todos os pais de crianças pequenas relatam ter um “problema significativo” com o sono do seu filho (Armstrong, Quinn, & Dadds, 1994). Assim, preocupar-se ou estar preocupado com o sono dos seus filhos não é invulgar. No entanto, tal como na infância, orientá-los no sentido de se instalarem e proporcionar conforto durante a noite pode ajudá-los a regressar ao sono sem consequências negativas. Não responder pode deixar os bebés ansiosos ou inquietos. O mais importante a lembrar é que uma criança acordada NÃO está a ser marota; está a tentar comunicar algo com o seu comportamento. Muitos pais respondem ao acordar das crianças com disciplina (Armstrong et al.., 1994), mas não há qualquer indicação de que isto seja útil para promover o sono ou o desenvolvimento positivo.

Sleep Essential Reads

Claro, por vezes está ‘em código’, mas com gentileza gentil e a sensação de alguém estar lá para eles, os bebés podem encontrar o sono.

Parte 2

Posts in Sleep Series:

Baby Sleep Training: Erros “Peritos” e Pais Fazem

‘Deixem os Bebés Chorões Mentir’? Então Errado

Maneiras simples de acalmar um bebé que chora

Coutores da série

Tracy Cassels, University of British Columbia, www.evolutionaryparenting.com

artigo continua depois da publicidade

Sarah Ockwell-Smith, babycalming.com

Wendy Middlemiss, University of North Texas

John Hoffman, uncommonjohn.wordpress.com

Kathleen Kendall-Tackett, Universidade Técnica do Texas, http://www.uppitysciencechick.com/sleep.html

p>Helen Stevens, Safe Sleep Space

James McKenna, Laboratório de Sono Comportamental Mãe-Bebé, Universidade de Notre Dame, www.cosleeping.nd.edu

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *