O que é um bom carácter?
O que é um bom carácter? O que significa ter bom carácter? E como é que se sabe se alguém o tem? Estas são perguntas difíceis de responder, mesmo para a maioria dos adultos. É por isso que é tão difícil ensinar as crianças sobre o carácter – e ainda mais difícil ajudar a moldar as suas personagens numa direcção positiva.
Para o fazer, tanto os professores como os alunos devem primeiro compreender o que é mesmo “carácter”. Abraham Lincoln disse uma vez: “O carácter é como uma árvore e a reputação como a sua sombra. A sombra é o que pensamos dela; a árvore é a verdadeira coisa”. O famoso treinador de basquetebol John Wooden disse algo muito semelhante: “O verdadeiro teste ao carácter de um homem é o que ele faz quando ninguém está a ver”.
Asevistas de carácter são bastante semelhantes – e bastante indicativas do que a palavra realmente significa. O carácter é quem é no seu núcleo. É, como diz o Dictionary.comsays, “o agregado de características e traços que formam a natureza individual de uma pessoa ou coisa”.
São todos os valores e crenças que lhe são caros… e é a pessoa que você é mesmo quando está sozinho. Então… como se pode saber se alguém tem bom carácter? E como se ensina as crianças a reconhecerem-no em si mesmas e nos outros? Isso torna-se um pouco mais duro – e muito mais subjectivo. Mas há alguns valores chave em que nos podemos concentrar para fazer o trabalho.
Ensinar as crianças sobre o carácter
Os alunos confundem-se frequentemente com a diferença entre “ter bom carácter” e “ser uma boa pessoa”. Existe definitivamente alguma sobreposição entre estes (muitas pessoas boas também têm bom carácter), mas no final, são duas coisas distintas.
Tudo se resume aos valores centrais de uma pessoa e às suas motivações para agir como ela o faz. Em geral, as pessoas que são consideradas como tendo bom carácter têm frequentemente traços como integridade, honestidade, coragem, lealdade, fortaleza, e outras virtudes importantes que promovem o bom comportamento. Estes traços de carácter definem quem são como pessoas – e influenciam fortemente as escolhas que fazem nas suas vidas.
Outras vezes, uma pessoa com bom carácter faz a coisa certa porque acredita que é a coisa certa a fazer. Não actuam porque outra pessoa está a influenciá-los ou a pressioná-los a fazê-lo, e não fazem algo só porque querem parecer bem à frente dos outros. Tomam a acção certa porque é importante para eles viver a vida de acordo com os seus valores pessoais.
Por outro lado, algumas pessoas simplesmente tomam acções positivas por causa de outras influências.
Forinstance, alguém pode doar dinheiro a uma organização de caridade quando se aresolha à frente de outras pessoas – mas podem não ter doado se na altura não tivessem estado sozinhos.
Embora a acção de doar neste caso seja objectivamente boa (e a pessoa que doou seja muito provavelmente “uma boa pessoa”), esta acção não é necessariamente um marcador de bom carácter. Também não é um marcador de mau carácter por qualquer meio – mas a distinção de como se age diante dos outros versus como se age quando se está sozinho é a chave.
No seu cerne, o carácter é algo que ocorre intrinsecamente dentro de uma pessoa e ultrapassa outros factores como raça, religião, idade, sexo, educação, e mesmo personalidade para determinar como respondemos quando confrontados com situações difíceis na vida. Outros factores e as nossas experiências vividas podem influenciar os traços de carácter que temos – mas é, em última análise, o nosso próprio carácter que dita verdadeiramente a forma como agimos.
Estas são lições difíceis de entender para as crianças, por isso é muitas vezes útil decompor o carácter em algumas partes componentes mais pequenas. Continue a ler para aprender mais sobre como desenvolver um bom carácter e como explicar traços individuais de carácter aos seus alunos.
Como desenvolver mais um bom carácter (e o que entra num traço de carácter)
Muitas pessoas acreditam que as suas qualidades e traços únicos são bons – e embora possam admitir que há espaço para melhorias, geralmente acreditam que estão a viver a vida tão bem quanto podem.
No entanto, se estiver interessado em desenvolver mais o seu carácter, é importante compreender quais as características que são marcadores de bom carácter – e quais as características relacionadas entre si.
Em geral, a maioria das pessoas concorda que valores como honestidade, integridade, lealdade e fiabilidade são características de bom carácter a ter. Mas é claro que existem muitos outros factores que são normalmente encontrados a par destes traços, tais como diligência, lealdade, responsabilidade, veracidade, e mais.
Quando se estabelece um objectivo de ter um certo traço de carácter, é mais fácil desenvolvê-lo tornando-o mais consciente das suas acções – e trabalhando para integrar os comportamentos adequados na sua vida quotidiana.
Desenvolver um bom carácter é um processo muito activo. Como Helen Keller disse, “O carácter não pode ser desenvolvido com facilidade e inquietação. Só através da experiência de provação e sofrimento é que a alma pode ser fortalecida, inspirada pela ambição, e ser bem sucedida”
Com isso em mente, outra óptima forma de ensinar as crianças a desenvolverem um bom carácter é tê-las a completar as actividades de construção do carácter. Use estes avisos de boa escrita de carácter para ensinar aos alunos mais sobre o que significa agir com carácter quando ninguém está a observar – e para os ajudar a ganhar uma consciência mais profunda do processo de desenvolvimento de traços positivos de carácter.
O que é um bom impulso de escrita de carácter
- Que traços de carácter são mais importantes para si? Porquê?
- O que significa para si ter um bom carácter? Escreva sobre alguém que conhece e que o tem.
- Escreva sobre uma altura em que teve de desistir de algo que realmente desejava por causa de outra pessoa.
- Porquê que algumas pessoas lutam tanto para fazer a coisa certa?
- Pensa que tem bom carácter? Porquê ou porque não?
- O que significa ter integridade?
- Escreva acerca de uma altura em que testemunhou alguém a fazer algo agradável que não tinha de fazer. Como é que respondeu?
li>escreve numa altura em que lutaste para tomar a decisão certa. Como acabou por fazer uma escolha?
li>Qual é a lição mais difícil que alguma vez teve de aprender? Porquê?
- Atividades de Construção de Personagens para Crianças
- Prompts de Escrita de Desenvolvimento de Personagens
- O que é um bom carácter? Uma definição para crianças
No final, é importante perceber que as acções das pessoas nem sempre são um reflexo do seu verdadeiro carácter – mas que as pessoas podem melhorar o seu carácter, esforçando-se por construir traços positivos em si próprias.
Ensine os seus alunos sobre bom carácter no início deste ano lectivo… e incentive-os a registar o seu progresso ao longo do caminho!
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Eu aprecio isso!p>Sinceramente,
jill
journalbuddies.com
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