2-Jahres-Wohlfühl-Check

Glückwunsch! Sie und Ihr Baby haben es bis zum zweiten Lebensjahr geschafft! Jetzt möchten Sie wissen, wie es weitergeht. Hier finden Sie einige Informationen und Richtlinien, die Ihnen helfen sollen. Bitte denken Sie beim Lesen daran, dass Ihr Zweijähriger einzigartig ist und dass sich nicht alle Zweijährigen im gleichen Tempo entwickeln.

Verhalten

Denken

Ihr Zweijähriger hat die Anfänge eines Gedächtnisses und kann Bilder in seinem Kopf speichern; er kann sie jedoch nicht miteinander verbinden und versteht weder „Ursache und Wirkung“ noch Übergänge. Ein Psychologe verglich dieses Stadium mit einem Filmprojektor voller Standbilder mit einer unverbundenen Handlung. Ihr Kind kann in dieser Phase Symbole verwenden und visualisieren, es kann einen Klotz als Auto benutzen und ihn auf dem Teppich bewegen, wobei es Autogeräusche macht. Es kann Objekte gruppieren, sie der Reihe nach verwenden und ordnen.

Gefühle

Ihr Zweijähriges hält sich für einen Zauberer, und auf sein Kommando hin bewegt sich die Welt. In Psychologiebüchern wird dieses Stadium „egozentrisch“ genannt, und es bedeutet, dass das Kind denkt, der Rest der Welt drehe sich um es. Obwohl die Zweijährige weiß, dass Sie von ihr getrennt sind, kann sie die Dinge nicht durch Ihren Blickwinkel sehen. Sie hat noch kein Gewissen, und auch ihr Gedächtnis ist noch nicht voll entwickelt. Die Zweijährige will sofortige Befriedigung, und sie will die Dinge auf ihre Art machen. Deshalb gibt es so viele Kämpfe, wenn Sie versuchen, Schlafenszeiten, Essenszeiten, Badezeiten, Toilettentraining und andere Routinen festzulegen.

Sprechen

Das Sprechen ist eine sehr individuelle Fähigkeit und hängt von vielen Faktoren ab. Ein Zweijähriger hat vielleicht einen Wortschatz von etwa 50 Wörtern und kann viele Gesten verwenden, um Bedeutungen zu verdeutlichen. Mit etwa zwei Jahren beginnen viele Kinder, in Zwei-Wort-Sätzen zu sprechen und dabei die beiden wichtigsten Wörter eines Gedankens zu verwenden. Einige Beispiele wären „Baby aufstehen“ oder „Mami gehen“, wobei das Kind das wichtigste Wort hervorhebt. Auf dieser Stufe werden Substantive und Aktionswörter gesprochen, um die wichtigsten Ideen auszudrücken, und Verbindungswörter werden weggelassen. Die nächsten Stufen der Sprache sind der Drei-Wort-Satz, Phrasen und schwierigere Wörter.

Spielen

Spielen ist die Art, wie Ihr Kind seine Intelligenz entwickelt. Es ist eine reichhaltige Zeit – eine Zeit, in der es Werkzeuge benutzt, herausfindet, was zusammen funktioniert, und eine Zeit, in der es beginnt, mit anderen zu interagieren. Typischerweise untersucht ein Zweijähriger eine Gruppe von Objekten, gruppiert die, die zusammenpassen, und erstellt eine Sequenz mit den Objekten. Dies ist die Phase, in der Kinder beginnen, miteinander zu interagieren und „parallel zu spielen“ oder nebeneinander zu spielen, ohne tatsächlich zu teilen. Da Zweijährige durch Nachahmung lernen, ahmen sie oft die älteren Kinder und Erwachsenen um sie herum nach.

Entwicklung

Bewegung

Klettert gut, geht Treppen hoch und runter, einen Fuß nach dem anderen und hält sich am Geländer fest
Läuft, springt an Ort und Stelle, und bückt sich, ohne zu fallen

Hand- und Fingerfertigkeiten

Macht gezielte Markierungen auf Papier
Baut einen Turm aus 4 oder mehr Klötzen

Sprache

Beginnt im Alter von 2 Jahren mit etwa 25 bis 50 Wörtern. Im Alter von 3 Jahren sollten es etwa 300 Wörter sein
Verwendet Sätze mit 2 bis 3 Wörtern und wiederholt Wörter, die andere sagen
Ungefähr die Hälfte der Sprache des Kindes ist verständlich

Kognitiv

Egozentrisches Denken; sieht sich selbst als Mittelpunkt des Universums
Beginnt mit Fantasiespielen; beginnt Ängste zu entwickeln
Beginnt nach Formen und Farben zu sortieren

Soziales

Solitäres und paralleles Spiel
Ritualistisches Verhalten und Bedürfnis nach Stabilität der Routine ist wichtig
Nachahmt Verhalten von Erwachsenen und älteren Kindern

Emotional

Demonstriert zunehmende Unabhängigkeit, zeigt jedoch leicht Frustration
Zeigt trotziges Verhalten

Wachstum und Ernährung

Zwischen dem zweiten und dritten Lebensjahr wächst ein Kind langsamer im Vergleich zu seiner Kindheit. Erwarten Sie für das Jahr etwa 2 ½ bis 3 ½ Zentimeter Höhenzuwachs und 3-6 Pfund Gewichtszunahme. Der Babyspeck sollte langsam verschwinden, und die Arme und Beine wachsen, um besser zu ihrem Rumpf und Kopf zu passen.

Trotz der stetigen Kurve des Wachstumsdiagramms ist das Wachstum eines Zweijährigen typischerweise nicht in einem gleichmäßigen Tempo. Im Gegenzug variiert der Appetit des Kindes täglich und wahrscheinlich von Mahlzeit zu Mahlzeit. Es kann an einem Tag viel und am nächsten Tag wenig essen, keine zwei Tage werden gleich sein. Es sollten Lebensmittel aus jeder der Lebensmittelgruppen der Ernährungspyramide angeboten werden. Die Gesamtaufnahme des Kindes von „genug von den richtigen Lebensmitteln“ sollte sich im Laufe von 2 Wochen ausgleichen.

Da Fettleibigkeit bei Kindern zu einem überaus verbreiteten Problem geworden ist, werden wir beginnen, den BMI (Body Mass Index) Ihres Kindes zu überwachen. Der BMI ist ein guter Indikator für den Körperfettanteil und wird durch eine Berechnung mit Hilfe von Größe und Gewicht ermittelt und ist altersspezifisch.

Häufige Probleme und Bedenken

Disziplin

Diese Zeit in Ihrem Leben ist vielleicht einfacher, wenn Sie versuchen, sich daran zu erinnern, dass Ihr Kind kein Gewissen, kein Gedächtnis, kein Verständnis für Konsequenzen hat und sich nicht mit Worten erklären kann. Wenn Sie also bestrafen, ist es wichtig, dass die Strafe zum Verhalten passt, sowohl in der Art als auch in der Härte. Es ist auch wichtig, dass beide Elternteile bei der Bestrafung konsequent sind und sie verstärken, wenn das Verhalten wieder auftritt. Warten Sie nicht mit der Bestrafung – das Kind muss genau wissen, wofür die Bestrafung ist. Erklären Sie es deutlich und denken Sie daran, dass Sie versuchen, Ihrem Kind zu helfen, sicher zu bleiben und aufzuwachsen, um in die Gesellschaft zu passen. Machen Sie Ihre Bestrafung also sofort, angemessen, kurz und fest, aber verständnisvoll.

Sicherheit

Zweijährige sind große Entdecker, sehr wissbegierig und einfallsreich. Sie kennen keine Grenzen, alles Eigenschaften, die für eine normale Entwicklung notwendig sind, aber gleichzeitig können sie zu einem „Unfall, der darauf wartet zu passieren“ werden. Ein Elternteil muss alle potenziellen Gefahren, denen das Kind ausgesetzt sein könnte, vorhersehen und die Wahrscheinlichkeit eines Unfalls verringern. Wahrscheinlich haben Sie Ihr Zuhause inzwischen kindersicher gemacht, so dass alle beweglichen, zerbrechlichen Gegenstände außerhalb der Reichweite des Kindes aufbewahrt werden. Sie sollten auch alle elektrischen Steckdosen abdecken und giftige Gegenstände unter Verschluss halten. Handtaschen sollten oben und außerhalb der Reichweite aufbewahrt werden. Türen sollten verriegelt werden, und gefährliche Bereiche wie Pools und Waffenschränke sollten tabu sein, besonders in dieser Testphase.

Vergessen Sie nicht, die Telefonnummer des Giftnotrufs griffbereit zu halten. Spezielle Sicherheitsbedenken und Tipps für diese Altersgruppe finden Sie auf HealthyChildren.org.

Toilettentraining

Am besten beginnen Sie mit dem Töpfchentraining, wenn Ihr Kind bereit ist. Die Bereitschaft zum Töpfchentraining tritt in der Regel zwischen dem zweiten und vierten Lebensjahr ein und umfasst drei Aspekte:

Physikalische Bereitschaft: Dazu gehört die Reife der Schließmuskeln, die dem Kind die Fähigkeit geben, das „Pinkeln“ und „Kacken“ zu kontrollieren“
Kommunikationsbereitschaft: Das Kind muss in der Lage sein, Ihnen die Dringlichkeit zu signalisieren; es reicht schon, wenn es „Pipi“ sagt oder auf seine Windel zeigt.
Emotionale Bereitschaft: Das Kind muss Interesse oder den Wunsch zeigen, das Töpfchen zu benutzen.

Schlaf

Die meisten Zweijährigen schlafen 12-14 Stunden am Tag und machen typischerweise nur ein Nickerchen am Tag. Um diese Zeit ist es am besten, sie vom Kinderbett in ein Bettchen umzuziehen

Zahnpflege

Die Zähne Ihres Kindes sollten zweimal täglich mit einer weichen Kinderzahnbürste geputzt werden. Ein erbsengroßer Klecks fluoridierter Zahnpasta pro Tag ist wichtig und ist sicher, wenn sie verschluckt wird. Die Eltern müssen Ihr Kind beim Zähneputzen beaufsichtigen, um sicherzustellen, dass alle Zähne ausreichend gereinigt werden. Das letzte, was die Zähne vor dem Schlafengehen berühren sollte, ist die Zahnbürste.

Nächster Besuch beim gesunden Kind

Die nächste Routineuntersuchung ist im Alter von drei Jahren.