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Acronymes du handicap et de l’éducation spécialisée

Un méli-mélo de lettres en mousse colorées.

Mise à jour en juin 2020

Bienvenue dans la soupe alphabétique de l’éducation spécialisée !
La communauté du handicap est pleine d’acronymes que les gens utilisent constamment à l’écrit et dans les conversations, et il est important de savoir ce que ces acronymes signifient. Les acronymes sont utilisés afin d’abréger des noms ou des phrases. Le CPIR est heureux de fournir cette liste d’acronymes liés à l’éducation spéciale et au handicap, et espère qu’elle aidera nos lecteurs à se connecter rapidement à la signification d’acronymes pivots dans le domaine.

A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y – Z

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Les acronymes de l’éducation spécialisée et de l’invalidité sont les suivants

A Acronymes

AAC | Communication alternative augmentative

ABA | Analyse comportementale appliquée

ABC | Antécédent, Comportement, Conséquence

ADA | Americans with Disabilities Act

ADD/ADHD | Trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité.Deficit Hyperactivity Disorder

ADLs | Activités de la vie quotidienne

ADR | Alternative Dispute Resolution

AIM | Accessible Instruction Materials

APE | Adaptive Physical Education

APR | Annual Performance Report

ARD | Admission, d’examen, and Dismissal Committee

ARRA | American Recovery and Reinvestment Act of 2009

ASD | Troubles du spectre autistique

ASL | Langue des signes américaine

AT | Technologie d’assistance

ATA | Technologie d’assistance. Act

AYP | Adequate Yearly Progress

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B Acronymes

BD | Trouble du comportement

BIE | Bureau of Indian Education

BIP | Behavioral Intervention Plan

BOE | Board of Education

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C Acronymes

CAP | Programme d’aide aux clients

CAP | Plan d’action corrective

CAPD | Trouble du traitement auditif central

CAPTA | Child Abuse Prevention and Treatment Act

CBA | Curriculum Based Assessment

CC | Closed Captioning

CCSS | Common Core State Standards

. State Standards

CDA | Child Development Associate

CDC | Centers for Disease Control and Prevention

CEC | Council for Exceptional Children

CF | Fibrose kystique

CFR | Code of Federal Regulations

CHIP | Children’s Health Insurance Program

CIFMS | Continuous Improvement and Focused Monitoring System (système d’amélioration continue et de surveillance ciblée) Improvement and Focused Monitoring System

COP | Communauté de pratique

CP | Infirmité motrice cérébrale

CPIR | Centre d’information et de ressources pour les parents (c’est nous !)

CPRC | Community Parent Resource Center

CSHCN | Children with Special Health Care Needs

CSPD | Comprehensive System of Personnel Development

CST | Child Study Team

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D Acronymes

DB | Sourd-aveugle

DD | Retard de développement

DD Act | Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act

DD Act | Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act of Rights Act

DIBELS | Dynamic Indicators of Basic Early Literacy

DoDDS | Department of Defense Dependent Schools de la Défense

DS | Syndrome de Down

DSM | Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l’American Psychiatric des troubles mentaux de l’American Psychiatric Association

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E Acronymes

EBP | Evidence-fondée sur des données probantes

ECE | Éducation de la petite enfance

ECSE | Éducation spéciale de la petite enfance

ECSE | Éducation spéciale de la petite enfance

E Childhood Special Education

ED | Emotional Disturbance

ED | U.S. Department of Education

EDGAR | Education Department General Administrative Regulations

EHA | Education of of the Handicapped Act (now IDEA)

EHDI | Early Hearing Detection and Intervention Program

EI | Early Intervention

EI | Early Intervention Intervention

EIS | Early Intervening Services

ELL | English Language Learner

EMH | Handicapés mentaux éducables **

EMR | Retardés mentaux éducables **

EPSDT |Dépistage périodique précoce, diagnostic et traitement

ERIC | Education Resources Information Center

ESD | Extended School Day

ESEA | Elementary and Secondary Education Act (maintenant appelé ESSA)

ESL | Anglais as a Second Language

ESSA | Every Student Succeeds Act

ESY or EYS | Extended School Year ou Extended Year Services

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F Acronymes

FAPE | Free Appropriate Public Education

FAS | Syndrome d’alcoolisme fœtal

FBA | Évaluation fonctionnelle du comportement

FC | Facilitated Communication

FEOG | Full Educational Opportunity Goal

FERPA | Family Educational Rights and Privacy Act

FOIA | Freedom of Information Act

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Acronymes G et H

GE | General Education

GPRA | Government Performance and Results Act

GT | Gifted and Talented

HI | Hearing Impaired

HO | Hearing Officer

HoH | Hard of Hearing

HOUSSE | High Objective Uniform State Standards of Evaluation

HQT | Highly Qualified Teacher

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I Acronymes

IA | Instructional Assistant

. Assistant

IAES | Interim Alternative Educational Setting

ID | Déficience intellectuelle

IDEA | Individuals with Disabilities Education Act

IEE | Independent Educational Evaluation

IEP | Individualized Education Program

IES | Institute of Education Sciences

IFSP | Individualized Family Service Plan

IHE | Institution of Higher Education

ITCA | Infants and Toddlers Coordinators Association

ITP | Plan de transition individualisé

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L, M, et N

LD | Trouble d’apprentissage

LEA | Local Education Agency

LEP | Limited English Proficiency

LRE | Least Restrictive Environment

MD | Dystrophie musculaire

MD ou MH | Multiple Disabilities ou Multiply Handicapés multiples

MDR | Révision de la détermination de la manifestation

MMR | Retard mental léger **

Mod MR | Retard mental modéré Retard mental modéré **

MOU | Protocole d’entente

MR | Retard mental **

MTSS | Multi-Tiered System of Supports

NASDSE | National Association of State Directors of Special Education

NCLB | No Child Left Behind Act (loi sur l’éducation élémentaire et secondaire, réautorisée en 2015 sous le nom de ESSA, Every Student Succeeds Act)

NIH | National Institutes of Health

NIMAS | National Instructional Materials Accessibility Standard

NIMH | National Institute of Mental Health

NPRM | Notice of Proposed Rule Making

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O Acronymes

OCD | Obsessive-Compulsive Disorder

OCR | Office for Civil Rights

ODD | Oppositional Defiant Disorder

OHI | Other Health Impairment

OI | Déficience orthopédique

O & M | Services d’orientation et de mobilité

OSEP | Office of Special Education Programs at the U.S. Department of Education

OT | Occupational Therapy

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P et R Acronymes

P&A | Protection & Défense des intérêts

PALS | Peer-Assistant Learning System

PARCC | Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers

PASS | Plan for Achieving Self-Support

PBS | Positive Behavioral Supports

PCA | Personal Care Attendant

PD | Handicap physique

PDD | Trouble envahissant du développement (le terme n’est plus utilisé ; à partir de 2013, il est inclus dans la catégorie générale des troubles du spectre autistique)

PEI | Acronyme espagnol du programme d’éducation individualisé (Plan Educativo Individualizado)

Perkins Act | Carl Perkins Vocational and Applied Technology Education Act

PII | Personally Identifiable Information

PLEP ou PLP | Niveau(x) actuel(s) de rendement scolaire ou Niveau(x) actuel(s) de rendement

PP | Paraprofessionnel

PS | Préscolaire

PT

PTAC | Parent Technical Assistance Center

PTI | Parent Training and Information Center

RDA | Results-résultats

RFP | Demande de propositions

RS | Services connexes

RTI | Réponse à l’intervention

RTI | Réponse à l’intervention

. Intervention

RTTT | Race to the Top Fund

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S Acronymes

§ | Ce symbole signifie « Section » comme dans « § 300.7 Child with a disability » dans le règlement IDEA

SAS | Supplementary Aids and Services

SB | Spina Bifida

SCHIP

SE | Éducation spéciale

SEA | State Education Agency

SEAC | Special Education Advisory Committee

SEAC | Comité consultatif de l’éducation spéciale

Section 504 | Section 504 of the Rehabilitation Act

SED | Serious Emotional Disturbance

SEPAC | Special Education Parent Advisory Council

SI | Sensory Integration

SIG | State Improvement Grant

SIMR | State-Identified Measurable Results for Children with Disabilities

SIP | State Implementation Plan

SLD | Specific Learning d’apprentissage spécifique

SLI | Trouble de la parole et du langage

SLP | Orthophoniste

SPOA | Procuration spécifique

SPP | State Performance Plan

SSDI | Social Security Disability Income

SSI | Supplemental Security Income

SSIP | State Systemic Improvement Plan

SST | Student Study Team

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Acronymes de T à Z

TA&D | Assistance technique et diffusion. Réseau financé par l’Office of Special Education Programs (OSEP)

TANF | Temporary Assistance to Needy Families

TBI

TDD | Dispositifs de télécommunication pour les sourds

TMH | Handicapés mentaux aptes à la formation **

. Handicapés mentaux pouvant être formés **

TMR | Retardés mentaux pouvant être formés **

TS | Syndrome de Tourette

T-TA | Formation et assistance technique

TTY | Téléimprimeur (système téléphonique pour les sourds)

TWWIIA | Loi sur l’amélioration des billets de travail et des incitatifs au travail

VI | Déficience visuelle

Voc Ed | Vocational Education

VR | Vocational Rehabilitation

WIC | Women, Nourrissons et Enfants (Programme alimentaire supplémentaire spécial)

WWC | What Works Clearinghouse

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** Note éditoriale **
Jusqu’en octobre 2010, IDEA utilisait le terme  » retard mental « . » En octobre 2010, la loi de Rosa a été promulguée par le président Obama. La loi de Rosa a changé le terme à utiliser à l’avenir en « déficience intellectuelle ». La définition du terme lui-même n’a pas changé, seulement l’utilisation de « déficience intellectuelle » au lieu de « retard mental. »

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