Hoe word ik schooldirecteur

Onderwijsprofessionals die een impact willen hebben op een schaal die groter is dan die van één klaslokaal of één school, hebben een intrigerende carrièremogelijkheid. Zij kunnen overwegen om directeur van een schooldistrict te worden. Als topambtenaar voor het hele district kan een superintendent toezicht houden op een grote verscheidenheid aan bestuurders en instellingen. In een landelijk gebied kan een schoolhoofd verantwoordelijk zijn voor slechts een handvol scholen. In een grootstedelijk gebied zoals New York of Los Angeles kan een schoolhoofd echter de leiding hebben over honderden scholen met meer dan een miljoen leerlingen.

Hoewel schoolhoofden aanzienlijke macht en controle hebben over de districten die zij leiden, is er geen vaste nationale standaard of pad om schoolhoofd te worden. Elke staat stelt zijn eigen eisen. Er bestaat echter geen twijfel over dat een gevorderd onderwijsdiploma, zoals een doctoraat in onderwijs (EdD), aspirant-kandidaten op de juiste plaats kan helpen om een schoolhoofd te worden.

Wat doet een schoolhoofd?

De schoolhoofd heeft twee belangrijke aandachtsgebieden. Ten eerste zorgt hij ervoor dat alle scholen onder zijn controle zo goed mogelijk functioneren. Ten tweede fungeert hij als contactpersoon met de gemeenschap en is hij het feitelijke gezicht van het district. De belangrijkste functie van de superintendent is het beheren van de activiteiten van het district, met inbegrip van het toezicht op de districtsadministrateurs, het helpen vaststellen van het curriculum, en het rapporteren aan de lokale gekozen raad van onderwijs (het bestuursorgaan dat de superintendent benoemt).

Superintendents zijn ook verantwoordelijk voor het budget en de monetaire zaken van het district; het verdelen van fondsen over de schoolsystemen. In sommige staten komen de lerarensalarissen overeen met een schema, terwijl in andere staten de superintendents helpen deze vast te stellen. Waar ze ook werken, superintendenten zorgen ervoor dat de uitgaven onder controle blijven zonder faciliteiten of buitenschoolse activiteiten te verwaarlozen.

Het besturen van zo’n groot en cruciaal deel van de gemeenschap betekent dat de superintendent zich ook moet bezighouden met het publiek, met inbegrip van organisaties zoals politie en brandweer, culturele en religieuze groepen, en nog veel meer. Een sterke schooldirecteur zal zich scherp bewust zijn van de problemen en belangen van de gemeenschap, en zal de onderwijsdoelstellingen van zijn district afstemmen op de behoeften van de gemeenschap.

Een schooldirecteur blijft vooruitstrevend en vooruitstrevend op het gebied van onderwijs, van nieuwe technologieën en methodologieën tot de impact van sociaaleconomische factoren op de leerlingenpopulatie. Bovendien helpt de schooldirecteur bij het opstellen van een leerplan dat voldoet aan de nieuwste staats- en federale normen. Het doel is om succes in de klas, op gestandaardiseerde tests, en als studenten hun onderwijs toe te passen op de echte wereld scenario’s.

Afhankelijk van de grootte van het district, zal de superintendent waarschijnlijk taken delegeren aan assistent-superintendents, directeuren, en andere hooggeplaatste leden van het schooldistrict, altijd een oogje houden op het grote geheel.

Stappen om een superintendent te worden

Elke staat stelt verschillende richtlijnen en kwalificaties voor hoe je een school superintendent te worden. In Colorado bijvoorbeeld hoeven leraren en bestuurders alleen een bachelordiploma te hebben en een aantal jaren ervaring in het onderwijs. In Texas moeten kandidaten in het bezit zijn van een masterdiploma, terwijl ze ook moeten voldoen aan extra vereisten om in aanmerking te komen voor een diploma van schooldirecteur. Superintendents in Pennsylvania hebben alleen een bachelordiploma nodig, maar moeten zes jaar ervaring op een school hebben, waarvan drie jaar in een toezichthoudende of administratieve rol – of een afgestudeerde graad in business, financiën of management.

Dit zijn slechts een paar voorbeelden van de vele manieren waarop een kandidaat een superintendent kan worden. Voor degenen die geïnteresseerd zijn in deze rol, is de beste strategie een van de twee brede paden te volgen.

Neem de traditionele route

Terwijl toezichthouders uit een verscheidenheid aan achtergronden kunnen komen, is de meest gebruikelijke route om binnen te komen via het onderwijs. Gewoonlijk leidt een bachelordiploma in onderwijs of een aanverwante richting tot een baan op een school, waarschijnlijk als leraar. Dit geeft de mogelijkheid om een paar jaar in de klas te werken en te begrijpen hoe de grote educatieve doelstellingen elke leersituatie beïnvloeden. De meeste schoolhoofden brengen enkele jaren in de klas door, wat betekent dat ze niet alleen een bachelordiploma hebben, maar ook een onderwijslicentie voor de staat waarin ze werken.

Dan volgt een overstap naar een administratieve rol als assistent-directeur of als directeur, waarbij ze ervaring opdoen als leidinggevende en grote beslissingen nemen. Als directeur leren aspirant-topmannen hoe ze een organisatie moeten leiden, doelen moeten stellen en halen, en moeten voldoen aan staats- en federale regelgeving, terwijl ze nog steeds direct met leerlingen in een schoolomgeving werken. Een geavanceerde graad, zoals een EdD, zal helpen de sterke leiderschapservaring op te bouwen die nodig is om de succesvolle sprong naar het bestuur te maken.

Probeer een alternatieve weg

Als je onderzoekt hoe je een schooldirecteur kunt worden, bieden verschillende staten en gemeenten banen aan die buiten het traditionele onderwijstraject vallen. Van 2002-2010 gaf Joel Klein, voormalig assistent-procureur-generaal, leiding aan de openbare scholen van New York City. Austin Beutner had alleen een bachelor in economie en was financieel analist en investeringsbankier voordat hij in 2013 locoburgemeester van Los Angeles werd. Uiteindelijk werd hij in 2018 aangesteld om het schooldistrict van die stad te leiden. In het licht hiervan staan andere staten nu ook open voor het idee. In 2018 stemde de schoolraad van Maryland voor het toestaan van de benoeming van niet-onderwijzers in superintendentfuncties. Toch vereisen de meeste staten dat schoolopzieners een diploma in onderwijs en een onderwijslicentie hebben, dus een traditioneel pad blijft de meest waarschijnlijke manier om een carrière als toezichthouder te krijgen.

Deze alternatieve paden zijn gevarieerd, en geen enkele biedt een duidelijke route naar een rol als toezichthouder. Misschien is de beste optie voor degenen die gepassioneerd zijn over het maken van een impact op het onderwijsveld, om binnen de traditionele route te blijven en een geavanceerde graad te behalen, zoals een EdD.

Salaris van een hoofdinspecteur

Het salaris voor een hoofdinspecteur kan variëren op basis van de grootte van het district en het budget, de geografische locatie, en ervaring. De gemiddelde schooldirecteur verdient 97.440 dollar per jaar, volgens de meest recente gegevens van het U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS). De onderste 10 procent van de schoolhoofden verdienen minder dan $60.000 per jaar, terwijl de top 10 procent $140.000 en meer verdient. De hoogste gemiddelde lonen zijn te vinden in Connecticut en New Jersey ($128.000), gevolgd door New York ($124.000) en Californië ($118.000). De laagste gemiddelde lonen zijn te vinden in Idaho, South Dakota en West Virginia; geen van deze staten heeft gemiddelde superintendent salarissen boven $ 79.600.

Toekomstige groei van superintendent banen

Het aantal openbare scholen in de Verenigde Staten steeg van 83.100 naar meer dan 98.000 tussen 1988-2016, volgens gegevens van het National Center of Education Statistics. Maar in diezelfde periode is het aantal schooldistricten gedaald van iets meer dan 15.000 tot 13.500, hoewel het aantal districten sinds 2010-11 ongeveer gelijk is gebleven. Dit betekent dat de arbeidsmarkt voor schooldirecteuren alleen maar concurrerender zal worden, wat duidt op een sterke behoefte aan goed opgeleide, zeer ervaren kandidaten.

Lees meer over het worden van een schooldirecteur

Superintendenten hebben de mogelijkheid om het onderwijsbeleid te beïnvloeden en studenten in een hele stad te helpen, wat duizenden, zo niet miljoenen levens beïnvloedt. Degenen die geïnteresseerd zijn in hoe je een superintendent wordt, zouden er goed aan doen om een geavanceerde graad te onderzoeken, zoals een EdD van het bekroonde programma van de American University.

Bronnen

Bureau of Labor Statistics, “Occupational Employment and Wages”

Education Week, “Teacher Pay: How Salaries, Pensions, and Benefits Work in Schools”

Governing, “Do Superintendents Need Classroom Experience?”

LA Mag, “Who is LAUSD’s Newest Superintendent? Ontmoet Austin Beutner”

Payscale, “Average Superintendent Salary”

San Diego Union Tribune, “A Day in the Life of a School Superintendent”

Scholastic.com, “Superintendent Survival Guide”

ThoughtCo, “Examining the Role of an Effective School Superintendent”