7 skutecznych strategii nauczania matematyki na poziomie podstawowym

Wracamy do artykułów

Nauczanie w dzisiejszych klasach o zróżnicowanych możliwościach może być wyzwaniem. W dzisiejszych czasach nierzadko w jednej klasie znajdują się uczniowie o bardzo zróżnicowanych zdolnościach – od tych, którzy mają trudności z przyswojeniem nowych pojęć, po tych, którzy już od pierwszego dnia wyprzedzają swoich rówieśników.

Ten czynnik przyczynił się do powstania wielu problemów wśród uczniów uczących się matematyki na wczesnym etapie edukacji, w tym dużej różnicy w osiągnięciach między uczniami. Przeczytaj więcej o tym, jak uczniowie mogą skorzystać z technologii, która wspiera zróżnicowane instrukcje.

Pomimo, że poszczególni uczniowie korzystają z różnych stylów uczenia się, istnieje szereg skutecznych strategii, które mogą pomóc wszystkim uczniom odnieść sukces.

Dodatkowo, wysoce wciągający, samouczący się program Mathseeds oferuje oparte na badaniach rozwiązanie dla klas matematycznych z mieszanymi zdolnościami K-2, czyniąc matematykę zabawną, interaktywną i spersonalizowaną dla młodych uczniów. Rozpocznij darmowy test już teraz.

Oto siedem skutecznych strategii nauczania matematyki na poziomie podstawowym:

Make it hands-on

Matematyka na poziomie podstawowym może być trudna, ponieważ wiąże się z uczeniem się nowych, abstrakcyjnych pojęć, które mogą być trudne do zwizualizowania przez dzieci.

Postaraj się wyobrazić sobie, jak to jest dla pięciolatka, gdy po raz pierwszy widzi zadanie dodawania. Ponieważ jest to dla nich zupełnie nowe pojęcie, może być im trudno wyobrazić sobie scenariusz, w którym jedna ilość jest dodawana do drugiej.

Manipulatory to praktyczne narzędzia, które sprawiają, że matematyka jest o wiele łatwiejsza do zrozumienia dla małych dzieci. Narzędzia takie jak Lego, glina i drewniane klocki mogą być używane w klasie, aby zademonstrować jak działają matematyczne idee.

Na przykład, Lego jest świetnym sposobem na zademonstrowanie budowania liczb, operacji, ułamków, sortowania, wzorów, kształtów 3D, i więcej.

Używaj wizualizacji i obrazów

Pomimo, że uczniowie natkną się na niezliczone wykresy i wizualizacje w swoich podręcznikach do matematyki, badania pokazują, że nie jest to jedyne miejsce, w którym powinny być one wykorzystywane.

Zgodnie z National Council of Teachers of Mathematics, najbardziej efektywnym sposobem wykorzystania grafiki w matematyce elementarnej jest użycie jej w połączeniu z konkretnymi ćwiczeniami lub wskazówkami, albo od nauczyciela, albo z innym narzędziem w klasie, takim jak Mathseeds.

Znajdź możliwości zróżnicowania nauczania

Ważne jest, aby uczniowie czuli się komfortowo i mieli możliwość uczenia się nowych pojęć matematycznych w swoim własnym tempie, bez poczucia pośpiechu. Ale choć przekonanie, że „każdy uczeń nauczy się w odpowiednim czasie” nie jest niczym nowym, łatwiej powiedzieć niż zrobić.

Uczenie się do perfekcji polega na dawaniu uczniom tyle czasu, ile potrzebują, by opanować konkretną umiejętność lub koncepcję. Polega to na zróżnicowaniu czasu, jaki daje się każdemu uczniowi na osiągnięcie sukcesu.

Oparte na technologii narzędzia klasowe oferują skuteczny sposób różnicowania nauczania podczas uczenia elementarnej matematyki, co jest skutecznym sposobem na pomoc uczniom w klasach o zróżnicowanych zdolnościach w osiągnięciu sukcesu. Dowiedz się więcej tutaj.

Poproś uczniów, aby wyjaśnili swoje pomysły

Czy kiedykolwiek zauważyłeś, jak bardzo czujesz się pewniej z jakimś pojęciem po wyjaśnieniu go komuś innemu?

Meta-poznanie jest procesem myślenia o opcjach, wyborach i wynikach, i ma duży wpływ na sposób, w jaki uczniowie się uczą.

Przed zadaniem zadania matematycznego poproś uczniów, aby zrobili burzę mózgów na temat strategii rozwiązywania problemów, których mogą użyć. Zachęć uczniów do wspólnej pracy nad proponowaniem różnych strategii w sposób pełen szacunku.

Proces ten może być przeprowadzony na każdym etapie rozwiązywania problemu podczas nauczania matematyki na poziomie podstawowym. Gdy uczniowie zaproponują odpowiedź, poproś ich, aby zwerbalizowali krok po kroku, jak ją uzyskali.

Wprowadź opowiadanie historii, aby nawiązać do rzeczywistych scenariuszy

Jeśli chodzi o rozpalanie zainteresowania młodych umysłów, niewiele rzeczy zbliża się do dobrej historii.

Wprowadzenie problemów fabularnych do lekcji w klasie pozwoli uczniom zobaczyć, jak pewne koncepcje matematyczne mogą mieć zastosowanie w prawdziwym życiu. Historyjki są również dobrym sposobem, aby pomóc uczniom zrozumieć, jak używać matematyki w życiu codziennym i dostrzec jej znaczenie.

Mathseeds zapewnia kolorowe książki na koniec lekcji jako część swojego programu online. Wiele z nich jest tak zaprojektowanych, że uczniowie czytają problem, pracują nad nim niezależnie, a następnie przechodzą na następną stronę, aby zobaczyć rozwiązanie.

Pokaż i opowiedz o nowych pojęciach

Nauczyciele matematyki podstawowej powinni zazwyczaj rozpoczynać każdą lekcję od „pokaż i opowiedz”. Opowiadanie jest procesem dzielenia się informacjami i wiedzą z uczniami, podczas gdy pokazywanie wiąże się z modelowaniem, jak coś zrobić.

W dzisiejszych czasach nauczyciele mogą naprawdę kopnąć 'pokaż i opowiedz' w górę za pomocą tablicy interaktywnej, używając animacji i filmów, aby wyraźnie pokazać i opowiedzieć konkretne koncepcje matematyczne w angażujący i interesujący sposób.

Pozwól swoim uczniom regularnie wiedzieć, jak sobie radzą

Spostrzeżenia zwrotne są ważną częścią nauczania matematyki elementarnej i poprawy wyników uczniów.

Pozwól uczniom dowiedzieć się, jak poradzili sobie z konkretnym zadaniem, wraz z pomocnymi sposobami, dzięki którym mogą dalej doskonalić i poszerzać swoje umiejętności.

Pamiętaj, że informacja zwrotna różni się od pochwały. Należy skupić się na samym zadaniu (a nie na uczniu) i upewnić się, że uczniowie rozumieją, co zrobili dobrze i jak mogą się poprawić następnym razem. Carol Dweck, autorka badań nad tzw. nastawieniem na wzrost, pisze:

„Nastawienie na wzrost miało pomóc zniwelować różnice w osiągnięciach, a nie je ukryć. Chodzi o powiedzenie prawdy o aktualnych osiągnięciach ucznia, a następnie, wspólnie, zrobienie czegoś z tym, pomagając mu lub jej stać się mądrzejszym.”

Uczysz matematyki na poziomie podstawowym? Mathseeds jest opartym na badaniach programem matematycznym online zaprojektowanym specjalnie dla uczniów klas K-2. Stworzony przez doświadczony zespół nauczycieli, Mathseeds zapewnia samodzielne lekcje, zautomatyzowane raportowanie i szereg narzędzi dydaktycznych, które pomogą Twoim uczniom odnieść sukces. Zapisz się na darmową wersję próbną już dziś.