The Guide to 2nd Grade: Czytanie i pisanie

Kiedy uczniowie osiągną drugą klasę, często są gotowi przyspieszyć swoją naukę. Dzieje się tak dlatego, że w tym momencie dostosowali się do bardziej rygorystycznego środowiska nauczania, z którym zetknęli się w 1 klasie i są w stanie dalej poszerzać swoje umiejętności i wiedzę w każdym obszarze tematycznym.

W 2 klasie dziecko staje się bardziej doświadczonym pisarzem i czytelnikiem poprzez ćwiczenie swoich umiejętności w bardziej złożony i kompleksowy sposób. Uczniowie czytają większe i bardziej skomplikowane książki oraz piszą dłuższe i bardziej dogłębne prace. Co więcej, drugoklasiści realizują projekty, które wymagają badań i krytycznego myślenia.

Czytaj dalej, aby dowiedzieć się, czego można się spodziewać w tym roku, i kupuj wszystkie książki i zasoby w Scholastic Store! Aby uzyskać więcej pomysłów na książki i lektury, zapisz się do naszego biuletynu Scholastic Parents.

Czytanie w drugiej klasie

Druga klasa kontynuuje rozwój swoich umiejętności czytania i pisania, ucząc się bardziej złożonych słów i przyswajając dłuższe, bardziej wymagające teksty w różnych gatunkach, w tym literaturę piękną, literaturę faktu i poezję. Uczniowie poszerzają również swoje umiejętności czytania ze zrozumieniem, rozmawiając o tym, co czytają i rozwijając bardziej zaawansowane pomysły na te tematy. Podobnie jak w poprzednich latach, drugoklasiści również nieustannie ćwiczą czytanie, używając tekstów do innych przedmiotów w ciągu dnia.

Aby rozwinąć umiejętności czytania, twój drugoklasista:

• Czyta bardziej złożone słowa, takie jak słowa dwusylabowe.
• Czyta słowa z popularnymi przedrostkami i przyrostkami, na przykład: pre-, re-, un-, -able, -ad, i -er.
• Czyta słowa z nieregularną pisownią (skonsultuj się z nauczycielem swojego dziecka, aby uzyskać listę takich słów).
• Czyta różnorodne teksty, w tym beletrystykę, literaturę faktu, bajki i poezję.
• Rozumie strukturę opowieści, szczególnie cel początków (wprowadzenie tekstu) i końcówek (zakończenie tekstu).
• Rozumie najważniejsze szczegóły tekstu – jego główny cel oraz „kto”, „co”, „gdzie”, „kiedy”, „dlaczego” i „jak”.”
• Mówi o reakcjach bohaterów, głównych wydarzeniach, wyciągniętych wnioskach i ważnych ideach lub koncepcjach.
• Zaczyna tworzyć połączenia w obrębie i pomiędzy tekstami.
• Porównuje co najmniej dwie różne wersje tej samej historii, takie jak dwie wersje klasycznej bajki.
• Czyta na poziomie klasy z właściwą dokładnością, tempem, ekspresją i zrozumieniem.
• Samodzielnie poprawia błędy i czyta ponownie, gdy jest to konieczne.

Druga klasa Zajęcia czytelnicze

Zwróć uwagę na przedrostki i przyrostki: Kiedy dziecko używa słowa z przedrostkiem lub przyrostkiem, od czasu do czasu zatrzymaj się, aby o nim porozmawiać. Rozłóżcie słowo na czynniki pierwsze i powiedzcie, co oznacza przedrostek lub przyrostek i słowo główne, gdy są razem wzięte, a także przeprowadźcie burzę mózgów na temat innych słów, które mają ten sam przyrostek lub przedrostek.

Utwórz własną wersję opowiadania: Gdy dziecko przeczyta opowiadanie, wspólnie stwórzcie własne wersje, zmieniając szczegóły, takie jak sceneria, czas, a nawet zakończenie. Możecie nawet zmienić historię tak, aby wydarzyła się w miejscach lub z postaciami, które znacie. Pomaga im to zrozumieć strukturę opowieści i dokonywać porównań.

Pisanie w drugiej klasie

Druga klasa pisze teksty bardziej szczegółowe, długie i zróżnicowane, co doskonali ich umiejętności pisarskie. Używają również technologii do publikowania swoich tekstów (można ich do tego przygotować, wchodząc razem do Internetu w domu).

Podobnie jak w przypadku czytania, pisanie pojawia się w ciągu dnia, ponieważ uczniowie używają go do różnych celów.

Aby rozwijać umiejętności pisania, Twoi drugoklasiści:

• Piszą różne rodzaje tekstów, w tym:
  • Opinie: Uczniowie wyrażają swoje opinie i podają powody na ich poparcie, kończąc je konkluzją.
  • Powieści: Uczniowie piszą o wydarzeniu, opisując działania, myśli i uczucia oraz przedstawiają wnioski.
  • Dzieła informacyjne/objaśniające: Uczniowie wprowadzają temat, wykorzystują fakty i definicje, aby rozwinąć kwestie i przedstawić konkluzję.
• Poprawia i redaguje tekst, aby go ulepszyć.
• Używa narzędzi cyfrowych z pomocą nauczyciela, aby opublikować pismo.
• Wyszukuje tematy dla wspólnych, grupowych lub klasowych projektów badawczych i pisarskich.

Działania związane z pisaniem w drugiej klasie

Załóż dziennik: Użyj go, aby zapamiętać wycieczki, weekendy i specjalne chwile spędzone razem przez Twoją rodzinę. Twoje dziecko może zarówno pisać, jak i ilustrować dziennik – w rzeczywistości możesz wybrać ulubiony wpis z dziennika i pracować z dzieckiem nad napisaniem dłuższej pracy lub historii o tym wydarzeniu, ilustrując ją zdjęciami lub rysunkami.

Pisz, co myślisz: Dzieci często mają bardzo silne opinie! Poproś dziecko, aby wyraziło swoją opinię o czymś w formie pisemnej i wyjaśniło powody swoich myśli. Twoje dziecko może następnie przeczytać swój utwór na głos członkom rodziny i przyjąć pytania od „publiczności”.

Czytaj prace innych ludzi: Druga klasa to świetny moment, aby dziecko zaczęło czytać czasopisma stworzone specjalnie dla dzieci. Często zawierają one wiele rodzajów tekstów, w tym opowiadania, beletrystykę, literaturę faktu i opinie, które dziecko może przyswoić i z których może się uczyć. Czytajcie razem czasopisma i rozmawiajcie o artykułach – pomoże to wzmocnić ich własne umiejętności pisania.