Warum ist das mittlere C so wichtig?

Warum ist das mittlere C so wichtig? Weil es das Zentrum des musikalischen Universums eines Kindes ist. Für sie ist eine Seite mit Noten ein Meer von Ameisen ohne Sinn und Verstand. Und die Klaviertastatur ist ein weiteres Mysterium für sie.

Schauen Sie sich die Zeichnung oben an. Von den Kindern wird erwartet, dass sie eine Beziehung zwischen den beiden völlig unterschiedlichen grafischen Systemen finden (die Noten auf den fünf Linien des Notensystems oben und die Tasten auf dem Klavier unten).

Sie schauen kaum auf die schwarzen Tasten. Man muss sie dazu bringen, genau auf die Tasten zu schauen.

Home Base, die Einschalttaste

Das mittlere C ist wichtig, weil es das Zentrum des musikalischen Universums für Kinder ist. Kinder brauchen dieses Zentrum, diesen Bezugspunkt, um sich in den Schwierigkeiten des Notenmaterials zurechtzufinden. Home base.

Oben ist ein fünfzeiliges „Notensystem“ mit der Note Middle C. Bringen Sie dem Kind bei, ein Beobachter des Notensystems zu sein.

• Wie viele Linien gibt es?
• Zeigen Sie auf ein Leerzeichen.
• Zeigen Sie auf eine Zeile.
• Beachten Sie, dass das mittlere C auf einer eigenen, kleinen Zeile steht.

Linien und Zwischenräume

Das Ziel von I CAN READ MUSIC ist es, das Kind dazu zu bringen, zwischen dem mittleren C und Noten zu unterscheiden, die auf Linien oder Zwischenräumen stehen, wie in der Zeichnung unten:

Nehmen Sie nun eine Seite der Musik und fragen Sie, ob die Noten auf einer der drei Möglichkeiten stehen:

• Die Note ist auf einer eigenen kleinen Linie (mittleres C)
• Auf einem Zwischenraum (zwischen den Linien)
• Auf einer Linie.

Ein Teil der Bedeutung des mittleren C ist, dass Kinder andere Noten in Bezug auf die „Heimatbasis“ des mittleren C zu berechnen scheinen.

Nummerierung der Tasten

Zurück zu den Zahlen, wir legen die Nummer 1 auf die gleiche Taste wie das mittlere C. Das liegt daran, dass, egal ob Zahlen oder Noten, das mittlere C immer noch das Zentrum des Universums ist.

Um das mittlere C zu finden, schauen Sie sich die Seite unten an und finden Sie alle mittleren Cs, die Sie finden können. Ich fahre mit dem Zeigefinger unter die Notenzeile und lasse das Kind eine Bibliotheksglocke läuten, wenn es ein mittleres C sieht.

Finden Sie die mittleren C’s

Beim Notenlesen gehen Sie erst weiter, wenn das Kind die Idee und das Aussehen des mittleren C sicher erfasst hat.