Wie Sie Ihren Lehrplan entwerfen
Sechs Schritte der Lehrplangestaltung
Schritt 1: Prinzipien und Zweck – Legen Sie die Absicht Ihres Lehrplans fest
Beginnen Sie den Gestaltungsprozess mit der Festlegung Ihrer Lehrplanprinzipien. Die Lehrplanprinzipien sollten die Werte, den Kontext, die pädagogischen Ansätze und die Bedürfnisse Ihrer Schule widerspiegeln. Sie sollten in der Lage sein, den Zweck oder die Absicht Ihres Curriculums zu erklären.
Tipp: Führen Sie viele Diskussionen, um Ihre Lehrplanprinzipien, Vision und Absichten zu definieren und mit den Beteiligten zu teilen.
Schritt 2: Anspruch und Bereicherung – Entwickeln Sie Ihren Schüleranspruch
Nach der Klärung Ihrer Prinzipien und Absichten sollten Sie Ihren Schüleranspruch (manchmal auch als Schülerangebot bekannt) festlegen. Der Schüleranspruch sollte erklären, wie Sie beabsichtigen, den Lehrplan mit Bildungsbesuchen, außerschulischen Aktivitäten und besonderen Erfahrungen zu bereichern.
Tipp: Überlegen Sie, was die Schüler auf ihrem Weg durch die Schule erleben werden, und stellen Sie dies für jede Jahrgangsstufe dar. Verknüpfen Sie Ihren Anspruch mit den Prinzipien Ihres Lehrplans, wo dies möglich ist.
Schritt 3: Breite und Ausgewogenheit – Entwickeln Sie den Inhalt Ihres Lehrplans
Sie müssen den Inhalt Ihres Lehrplans in eine Reihe von ansprechenden Themen und Projekten einteilen. Treffen Sie strategische Entscheidungen darüber, was Ihr Lehrplan abdeckt, wie er zusammenhängt und in welcher Tiefe die Lektionen unterrichtet werden, um sowohl Breite als auch Ausgewogenheit innerhalb und zwischen den Fächern zu erreichen. Diese Auswahl und Entscheidungen bilden die Lehrplanstruktur oder den langfristigen Plan Ihrer Schule.
Tipp: Untermauern Sie Ihren Lehrplan mit einem klaren Fähigkeits- und Wissensrahmen für die Progression, der fachliche Endpunkte vorsieht. Behalten Sie die Abdeckung der nationalen Lehrplanziele, der wichtigsten Fachaspekte und größerer Konzepte genau im Auge.
Schritt 4: Unterrichtserzählung – Planen Sie die Umsetzung Ihres Lehrplans
Nachdem Sie Ihre langfristigen Pläne organisiert haben, müssen Ihre Lehrer im Detail planen, wie sie jedes Projekt umsetzen werden. Ein Lehrplan sollte eine klare Abfolge haben, zusammenhängend sein und auf einer soliden pädagogischen Praxis basieren. Sie sollte den Ausgangspunkt für jedes Projekt detailliert beschreiben und erklären, wie es sich entwickeln wird. Die Planung sollte zeigen, wie die Fachziele gelehrt, aufgegriffen und erreicht werden, und die gewünschten Ergebnisse skizzieren. Durch diesen Prozess entsteht ein mittelfristiger Plan, der bei Bedarf für kurzfristige Pläne weiter ausgearbeitet werden kann.
Tipp: Machen Sie den Planungsprozess einfach, so dass die Lehrer Pläne erstellen, anpassen und mit anderen teilen können. Idealerweise sollte diese Phase durch integrierte, schnelle Werkzeuge zur Lernbeurteilung unterstützt werden.
Schritt 5: Ressourcen – Beschaffen Sie qualitativ hochwertige Ressourcen, um Ihren Lehrplan umzusetzen
Sie müssen nun die Ressourcen identifizieren, die benötigt werden, um Ihren Lehrplan zum Leben zu erwecken und seine Kohärenz zu verbessern. Ein guter Lehrplan benötigt qualitativ hochwertige Ressourcen. Dazu gehören personelle Ressourcen, praktische Ausrüstung, Partner aus der Gemeinschaft, Umgebungen und Lehrmittel.
Tipp: Erstellen oder beschaffen Sie qualitativ hochwertige Ressourcen, um den Unterricht zu unterstützen, und nicht andersherum. Behalten Sie einen schulweiten Überblick über die Ressourcen, um unnötige Wiederholungen zu vermeiden und sicherzustellen, dass die Inhalte an Komplexität gewinnen.
Schritt 6: Überprüfen und bewerten – Entscheiden Sie, was gut funktioniert und wo es Raum für Verbesserungen gibt
Sie haben nun einen etablierten Lehrplan. Der nächste Schritt besteht darin, seine Auswirkungen auf das Lehren und Lernen regelmäßig zu überprüfen und eventuelle Anpassungen oder Änderungen vorzunehmen. Es wird hilfreich sein, bei der Überprüfung Ihre ursprünglichen Lehrplanprinzipien und -zwecke zu berücksichtigen und sich auf Bereiche zu konzentrieren, die in der Schule weiterentwickelt werden müssen. In dieser Phase können Sie den Bedarf an kontinuierlicher beruflicher Weiterbildung (CPD) und Lehrplanunterstützung für Mitarbeiter identifizieren.
Tipp: Vergewissern Sie sich, dass die Überwachung der Fächerabdeckung und der Beurteilung für das Lernen ein lebendiger und integraler Bestandteil Ihres Lehrplans ist.
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Abschließend
Natürlich sind die sechs Schritte eine Vereinfachung eines komplizierteren Prozesses, aber sie sind ein guter Ausgangspunkt. Mehrere Bestandteile, die einen bedeutenden Einfluss auf die Gestaltung Ihres Lehrplans haben, fehlen hier. Zum Beispiel die einzigartige Kombination der Mitarbeiter an Ihrer Schule, ihr Wissen und ihre Erfahrungen, die Leidenschaften und Interessen Ihrer Kinder und die Kreativität, die Sie in diesen Prozess einbringen.
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Was sagen Schulen über Curriculum Maestro?
Über 1500 Grundschulleiter im ganzen Land nutzen Maestro für die Gestaltung ihrer Lehrpläne. Hier sind einige der freundlichen Rückmeldungen, die wir erhalten haben.
‚Als Leiter war es für mich sehr beruhigend, zu überprüfen, was behandelt wird. Ich weiß nicht, wie ich das ohne Maestro hinbekommen hätte. Jade Wakley, Deputy Headteacher, Monmouthshire
‚Maestro ist ein Gamechanger für die Führung auf allen Ebenen‘ Christian Hilton, Executive Headteacher, Shipston-on-Stour
‚Maestro hat uns eine großartige Plattform zur Verfügung gestellt, um unseren eigenen einzigartigen, breit gefächerten und bereicherten Lehrplan zu erstellen und zu entwickeln, John McMorrow, Schulleiter, Tredegar
„Es macht wirklich Spaß, Zeit damit zu verbringen, unser Curriculum zu überprüfen, Kerntexte auszuwählen, um es zu unterstützen und die Fähigkeiten und das Wissen abzubilden. Danke, Cornerstones, für die großartigen Werkzeuge, die uns dabei helfen.‘ Kelly Hamilton, Schulleiterin, Essex
‚Wir hatten gerade unsere Ofsted-Inspektion unter dem neuen Rahmenwerk, und ich wollte Sie wissen lassen, dass Curriculum Maestro ein wichtiger Teil in den Vertiefungen war, die wir hatten. Es ist im Moment sehr nützlich für Fachleiter.‘ Schulleiter, Liversedge
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Curriculum Maestro/Cwricwlwm Maestro
Curriculum Maestro (oder Cwricwlwm Maestro für Schulen, die dem Curriculum für Wales folgen) ist ein umfassendes System zur Gestaltung, Umsetzung und Verwaltung von Lehrplänen. Es wurde entwickelt, um Grundschulen dabei zu helfen, komplexe Lehrplanaufgaben mit Leichtigkeit und maximaler zeitsparender Effizienz zu erledigen und zu verwalten. Curriculum Maestro unterstützt den Prozess der Lehrplangestaltung, der mit der Formulierung und Erstellung von Lehrplänen beginnt und bis zu den täglichen Details der individuellen Stundenplanung und Unterrichtsplanung reicht. Die verknüpfte Bewertung und die Möglichkeit, die Abdeckung des Lehrplans in Echtzeit zu überwachen, ermöglicht es allen Mitarbeitern, sicherzustellen, dass die Pläne unterrichtet und bewertet werden. Eine Vielzahl von Unterrichtsressourcen, ein Rahmenwerk für schulische Fähigkeiten und Kenntnisse sowie die Möglichkeit, maßgeschneiderte Lehrplanprojekte zu erstellen und zu veröffentlichen, machen Curriculum Maestro zu einem unverzichtbaren Werkzeug für alle Grundschulen.