College of Health Sciences, Glendale Campus

Der professionelle Lehrplan führt zu einem Master of Medical Science in Physician Assistant Studies (M.M.S.). Dieses 24-monatige Vollzeit-Fachprogramm bietet den Studierenden die Möglichkeit, einen akademischen Grad zu erwerben und die Zulassungsvoraussetzungen für die PA National Certifying Examination (PANCE) zu erfüllen. Das PA-Programm bietet keinen verlängerten Studiengang an, der über die übliche Dauer des Programms hinausgeht. Die maximale Zeit für den Abschluss dieses Programms beträgt 36 Monate. Die Aufgaben und spezifischen klinischen Pflichten und Verantwortlichkeiten, die Absolventen erwarten können, variieren je nach dem gewählten Karriereweg. Von den Absolventen des PA-Programms wird erwartet, dass sie in der Lage sind, kompetent Anamnesen und Untersuchungen durchzuführen, relevante Patientendaten zu sammeln, diagnostische Studien zu bestellen und zu interpretieren, häufige Krankheiten und Störungen zu erkennen, geeignete therapeutische Maßnahmen auszuwählen, kleinere chirurgische Eingriffe durchzuführen, lebensbedrohliche Notfälle zu managen, die Gesundheit durch Beratung, Aufklärung und Krankheitsvorbeugung zu fördern und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu demonstrieren, die mit der Rolle des Arzthelfers vereinbar sind. Das Programm ist eine Kombination aus didaktischer und klinischer Ausbildung, wobei die ersten 12 Monate eine Vielzahl von didaktischen Kursen abdecken.

Für vorherige klinische oder Lebenserfahrungen ist keine fortgeschrittene Platzierung innerhalb des PA-Programms erlaubt. Anfragen können für fortgeschrittene Platzierung für Kursarbeit gemacht werden und wird nur berücksichtigt werden, wenn ein Buchstabe Note „C“ oder besser verdient worden ist und muss als gleichwertig mit der Midwestern University Kurs sein. Bitte lesen Sie den Midwestern University Catalog für die Richtlinien und Verfahren. Midwestern University hat eine Artikulationsvereinbarung, die zwischen den Programmen besteht.

Das PA-Programm bietet keinen erweiterten Studiengang über die übliche Länge des Programms hinaus. Für weitere Informationen über den spezifischen Lehrplan, laden Sie unsere Kurzübersicht herunter und sehen Sie den Midwestern University Catalog für detailliertere Kursbeschreibungen und zusätzliche Universität, College und Programmrichtlinien, die sich auf Physician Assistant Studenten beziehen.

Für weitere Informationen über den spezifischen Lehrplan, blättern Sie in unserem Online-Katalog oder laden Sie unsere Kurzübersicht herunter.

Geplante Programmverbesserungen

Das Midwestern University – Glendale PA-Programm hat vor kurzem die Genehmigung von ARC-PA erhalten, unseren Lehrplan von einem 27-monatigen auf ein 24-monatiges Programm ab Sommer 2021 umzustellen.

PA Program Student Work Policy

Aufgrund der rigorosen zeitlichen Anforderungen während der didaktischen und klinischen Jahre, rät das PA Programm den Studenten, die im Programm eingeschrieben sind, dringend davon ab, während des 24-monatigen Programms außerhalb der Schule zu arbeiten.

Einige Studenten können in der Lage sein, erfolgreich Campus Work-Study-Jobs zu koordinieren, aber die Bildungsanforderungen des Programms bleiben die Priorität. Von Studenten, die sich trotz dieser Empfehlung für einen Job außerhalb des Campus entscheiden, wird erwartet, dass sie alle Erwartungen der Universität und des Programms in Bezug auf Anwesenheit, Professionalität und akademische Standards einhalten.

Studenten sollten sich mit einem Berater im Office of Student Financial Services beraten, wenn sie mehr finanzielle Mittel benötigen. Studenten, die am Work-Study-Programm der Midwestern University teilnehmen, dürfen ihre Arbeit nicht in den Büros des PA-Programms verrichten, da die Vertraulichkeit der Studentenakten gefährdet ist. PA-Studenten können das Work-Study-Programm gemäß den Bundesrichtlinien für gemeinnützige Projekte nutzen. PA Studenten sind nicht verpflichtet, für das Programm zu arbeiten.

Mission

Das Midwestern University Physician Assistant Program of Glendale ist verpflichtet, zu erziehen und Mentor Studenten in einer Umgebung, die Exzellenz kultiviert und bereitet mitfühlend, kompetente Arzt Assistenten in einem sich verändernden Umfeld im Gesundheitswesen zu dienen.

Die Philosophie des PA-Programm basiert auf einem Engagement für die Schüler-zentrierten Ansatz für das Lehren und Lernen. Programmziele werden durch eine Vielzahl von curricularen Ziele und Bewertungen erfüllt.

Die Ziele der Midwestern University PA Programm, Glendale Campus, gehören: 1) kompetente PAs zu entwickeln, 2) eine gründliche und umfassende Lehrplan zu liefern, die interprofessionelle Ausbildung und Service innerhalb der Gesundheitsversorgung Gemeinschaft fördert, 3) kritisches Denken Fähigkeiten und evidenzbasierte Praktiken zu erleichtern, 4) Mentor Studenten und Professionalität zu fördern, und 5) ein echtes Engagement für Programm Exzellenz durch einen Prozess der kontinuierlichen Selbsteinschätzung und curricularen Verbesserungen zu demonstrieren.

Das Programm erfüllt diese Ziele auf vielfältige Weise

1. Das Curriculum hat in den letzten fünf Jahren zu einer durchschnittlichen PANCE-Erstbestehensrate von 98% beigetragen (100%, 96%, 98%, 100% bzw. 97%). Dies ist im Vergleich zum nationalen Durchschnitt von 96%. 100% der befragten neuen Absolventen (Class of 2018) gaben an, eine Vollzeitbeschäftigung zu haben. Dies liegt über dem nationalen Durchschnitt von 67% der neu zertifizierten PAs, die eine klinische Position angenommen haben (NCCPA 2015 Statistical Report).
2. Das Curriculum bietet eine starke Basis für die klinische Praxis auf folgende Weise: 1) Ein strenger grundlegender wissenschaftlicher Lehrplan (Anatomie, Biochemie, Pharmakologie, Physiologie und Mikrobiologie) wird von Experten des Inhaltsbereichs geliefert und PA-Programmkurse werden von erfahrenen PA-Dozenten unterrichtet. 2) Das Programm fördert auch die interprofessionelle Ausbildung durch einen universitätsweiten, interdisziplinären Kurs, an dem die meisten Studienanfänger teilnehmen und der Teamwork und Zusammenarbeit zwischen den Berufen durch didaktische Präsentationen und Kleingruppenaktivitäten fördert. 3) Die Fakultät fördert und modelliert den Dienst am Beruf und an der Gemeinschaft. Dies zeigt sich durch 27% der 2011-2015 Absolventen, die an der Ausbildung eines MWU PA-Studenten teilnehmen; PA Fakultät Engagement mit staatlichen und nationalen Organisationen (ASAPA, PAEA, AAPA, etc.); mehr als 1100 Stunden gemeinnützige Arbeit durch unsere PA Studenten im Jahr 2016. Darüber hinaus berichten 26% der Absolventen des Jahres 2017 und 11% der Absolventen des Jahres 2018 über eine Beschäftigung in Gebieten mit Mangel an Gesundheitsberufen oder medizinisch unterversorgten Gemeinden.
3. Die Studenten müssen einen didaktischen Kurs absolvieren, der sich der Entwicklung von Fähigkeiten zum kritischen Denken und der Anwendung von evidenzbasierten Praktiken widmet. Die Studenten nutzen dann diese Fähigkeiten in interaktiven klinischen Fallgruppendiskussionen, Simulationsaktivitäten und klinischen Rotationen und werden von Dozenten und Präzeptoren während ihrer Ausbildung bewertet. Absolventen der Klasse von 2019 bewerteten den Punkt „Insgesamt hat mich das PA-Programm effektiv auf die klinische Praxis vorbereitet“ mit 4,78/5,00.
4. Die Fakultät fördert, modelliert und bewertet Professionalität. Der Kurs „Health Professionalism“ im ersten Quartal widmet sich der Vermittlung von Professionalität (Werte und Ideale, wie sie in „Competencies for the PA Profession“ beschrieben sind) und in den letzten Jahren hat das Programm einen professionellen Verhaltens- und Dresscode eingeführt. Bei der Immatrikulation wird jedem Studenten im Programm ein PA-Fakultätsmentor zugewiesen, der die Leistung des Studenten in den didaktischen und klinischen Phasen der Ausbildung überwacht. Darüber hinaus werden die Studenten während des gesamten klinischen Jahres regelmäßig von den Präzeptoren hinsichtlich ihres professionellen Verhaltens, ihrer Zuverlässigkeit und Verantwortung, ihrer pädagogischen Einstellung und ihrer Reaktion auf Feedback bewertet.
5. Das Programm verfügt über einen kontinuierlichen Prozess der Selbsteinschätzung, der die Sammlung von Daten und die anschließende Analyse während des gesamten Curriculums ermöglicht. Eine Vielzahl von Perspektiven werden in diesem Prozess formell gesucht, einschließlich derjenigen von Studenten, Dozenten, klinischen Präzeptoren und Absolventen in Form von regelmäßig geplanten Umfragen und Bewertungen. Dies dient der weiteren Verbesserung der Erfahrung für Studenten und ist grundlegend für die Aufrechterhaltung der Akkreditierung. Dieser Prozess hat zu einem Status der vollen Akkreditierung durch ARC-PA seit 1998 geführt, und wieder zuletzt im Jahr 2018.

Definition und Rolle eines Physician Assistant (Genehmigt durch das Delegiertenhaus der American Academy of Physician Assistants, 2005)

„Physician Assistants sind Gesundheitsfachleute, die lizenziert sind oder, im Falle derjenigen, die von der Bundesregierung angestellt sind, eine Berechtigung haben, Medizin unter ärztlicher Aufsicht zu praktizieren. Physician Assistants sind qualifiziert durch den Abschluss eines akkreditierten Ausbildungsprogramms für Physician Assistants und/oder die Zertifizierung durch die National Commission on Certification of Physician Assistants. Innerhalb der Arzt-PA-Beziehung üben Arzthelferinnen Autonomie in der medizinischen Entscheidungsfindung aus und bieten eine breite Palette an diagnostischen und therapeutischen Dienstleistungen an. Die klinische Rolle der Arzthelferinnen umfasst die Primär- und Spezialversorgung in medizinischen und chirurgischen Praxen in ländlichen und städtischen Gebieten. Die Praxis der Arzthelferin konzentriert sich auf die Patientenversorgung und kann auch Bildungs-, Forschungs- und Verwaltungstätigkeiten umfassen.“

Geschätzte Kosten für die Teilnahme

Basierend auf dem Studienjahr 2020-2021, das ein 27-monatiges Programm ist.

Rückerstattungsrichtlinie für Studiengebühren

Die Richtlinien und Verfahren der Midwestern University für die Rückerstattung von Studiengebühren sind im Katalog auf Seite 36 im Abschnitt „Student financial Services“ unter „MWU Refund Polilcy“ aufgeführt: Return of the Title IV, Title VII, and Institutional Funds“.