¿Vale la pena la educación Vo-Tech de la escuela secundaria antes de la universidad tradicional?
Los estudiantes que se preparan para la escuela secundaria pueden preguntarse si la escuela que ofrece educación vocacional es adecuada para ellos. Una de las preocupaciones que prevalece es: «¿Una escuela vo-tech me proporcionará formación profesional, así como les proporcionará una base sólida para la universidad tradicional?» Es posible que descubra que una educación vo-tech le prepara incluso mejor que una vía tradicional para lo que le espera en el mundo del trabajo.
La cara cambiante de la vo-tech
La educación vo-tech ha cambiado drásticamente desde su creación a principios del siglo XX. Los planes de estudios vocacionales se crearon originalmente para formar a estudiantes con poca aptitud para la educación superior para realizar un oficio especializado. Sin embargo, estos programas adquirieron un estigma a lo largo de los años. Los estudiantes colocados en estos programas a menudo eran vistos como «menos que» los estudiantes en un programa tradicional de preparación para la universidad. Pero los tiempos están cambiando
Según el Washington Post, ahora más que nunca se espera que los programas de formación profesional capaciten a los estudiantes en un oficio especializado Y los preparen para la universidad tradicional. La mano de obra actual es muy diferente a la de principios del siglo XX, cuando se concibieron los programas de formación profesional. Atrás quedaron los días en los que se formaba a los estudiantes para que realizaran un único trabajo en una empresa durante toda su vida laboral. Por lo general, un individuo trabajará en varias funciones e incluso puede tener varias carreras a lo largo de su vida.
Programas de formación profesional en la escuela secundaria
Los programas de formación profesional en la escuela secundaria son variados, pero la mayoría tienden a preparar a los estudiantes tanto para sus oficios aplicados seleccionados como para los programas universitarios tradicionales que pueden seguir en el futuro. La clave es averiguar todo lo que pueda sobre los programas de formación profesional que se ofrecen en su zona. Investiga hasta qué punto los programas locales de formación profesional secundaria te prepararán para cursar finalmente un grado de cuatro años en una universidad acreditada. Es posible que tenga que viajar fuera de su área inmediata para encontrar un programa vocacional que le proporcione tanto formación académica como aplicada.
Programas Vo-Tech postsecundarios
La educación vocacional a nivel postsecundario permite al estudiante ganar un salario digno en un período de tiempo relativamente corto. Sin embargo, el estudiante puede eventualmente elegir continuar su educación en otra institución de educación superior. Por ello, existe una presión inherente a los programas de formación profesional actuales para que ofrezcan créditos transferibles junto con créditos de habilidades aplicadas. Además, muchos programas de formación profesional post-secundaria ofrecen un título de asociado transferible real, y no sólo un certificado de finalización del programa. En caso de que el estudiante decida cursar un grado de cuatro años más adelante, entraría en el programa de cuatro años como estudiante de tercer año.
Uno de los defensores más abiertos de la formación profesional es Mike Rowe, de la CNN, presentador de los programas de televisión «Somebody’s Gotta Do It» y «Dirty Jobs». Rowe es un firme defensor de la formación profesional, ya que señala que un título universitario no hace que un empleado esté más cualificado, sobre todo si no tiene experiencia previa en el campo. Rowe es partidario del aprendizaje y la formación en el puesto de trabajo en lugar de los títulos universitarios tradicionales. Él debería saberlo porque lo ha hecho todo, incluso obtener un título de cuatro años en la Universidad de Towson.
En general, los padres se están volviendo mucho más exigentes a la hora de asegurarse de que el retorno de la inversión de un título universitario será realmente rentable. Un camino universitario tradicional puede o no proporcionar al estudiante las habilidades necesarias para sobrevivir en la fuerza de trabajo. Es posible que una formación profesional le proporcione más habilidades necesarias para el entorno laboral actual que dirigirse directamente a la universidad.
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