College of Health Sciences, Glendale Campus

Zawodowy program nauczania prowadzi do Master of Medical Science w Physician Assistant Studies (M.M.S.). Ten pełnoetatowy, 24-miesięczny program zawodowy oferuje studentom możliwość zdobycia dyplomu i spełnienia wymagań kwalifikacyjnych do Narodowego Egzaminu Certyfikacyjnego PA (PANCE). Program PA nie oferuje rozszerzonego kursu studiów poza zwykłą długość programu. Maksymalny czas przeznaczony na ukończenie tego programu wynosi 36 miesięcy. Role i specyficzne obowiązki kliniczne i obowiązki, które absolwenci mogą spodziewać się doświadczyć będą się różnić w zależności od wybranej ścieżki kariery. Oczekuje się, że absolwenci PA Program mają zdolność do kompetentnego wykonywania historii pacjenta i fizykalnych, zbieranie istotnych danych pacjenta, zamówić i interpretować badania diagnostyczne, rozpoznać powszechne choroby i zaburzenia, wybrać odpowiednie metody terapeutyczne, wykonywać drobne zabiegi chirurgiczne, zarządzanie nagłych stanów zagrożenia życia, promować zdrowie poprzez doradztwo, edukację i profilaktykę chorób, a także wykazać umiejętności interpersonalne zgodne z roli asystenta lekarza. Program jest połączeniem dydaktyki i edukacji klinicznej z pierwszych 12 miesięcy obejmujących różne kursy dydaktyczne.

Nie ma zaawansowanego umieszczenia w programie PA jest dozwolone dla wcześniejszych doświadczeń klinicznych lub życiowych. Wnioski mogą być składane w celu zaawansowanego umieszczenia dla pracy kursowej i będą rozpatrywane tylko wtedy, gdy ocena literowa „C” lub lepiej została zarobiona i musi być uznana za równoważną do kursu Midwestern University. Prosimy o zapoznanie się z katalogiem Midwestern University w celu zapoznania się z polityką i procedurą. Midwestern University ma umowę artykulacyjną, która istnieje między programami.

Program PA nie oferuje rozszerzonego kursu studiów poza zwykłą długość programu. Aby uzyskać więcej informacji na temat konkretnego programu nauczania, pobierz nasz szybki przegląd i zobacz Katalog Midwestern University dla bardziej szczegółowych opisów kursów i dodatkowych zasad Uniwersytetu, Kolegium i programu, które odnoszą się do studentów asystentów lekarza.

Aby uzyskać więcej informacji na temat konkretnego programu nauczania, przejrzyj nasz katalog online lub możesz pobrać szybki przegląd.

Planowane ulepszenia programu

Program PA Midwestern University – Glendale otrzymał niedawno zgodę od ARC-PA na przejście naszego programu nauczania z 27-miesięcznego do 24-miesięcznego programu rozpoczynającego się latem 2021 roku.

Polityka Pracy Studentów Programu PA

Z uwagi na rygorystyczne wymagania czasowe podczas lat dydaktycznych i klinicznych, Program PA zdecydowanie odradza studentom, którzy są zapisani do programu, pracę poza szkołą podczas 24-miesięcznego programu.

Niektórzy studenci mogą być w stanie z powodzeniem koordynować pracę na kampusie w ramach programu work-study, ale wymagania edukacyjne programu pozostają priorytetem. Studenci, którzy zdecydują się na pracę poza kampusem, pomimo tego zalecenia, są zobowiązani do utrzymania wszystkich uniwersyteckich i programowych oczekiwań obecności, profesjonalizmu i standardów akademickich.

Studenci powinni skonsultować się z doradcą w Biurze Studenckich Usług Finansowych, jeśli potrzebują więcej środków finansowych. Studenci, którzy są w programie pracy-studiów dla Midwestern University nie mogą wykonywać swojej pracy w biurach Programu PA ze względu na obawy dotyczące poufności dokumentacji studenckiej. Studenci PA mogą korzystać z programu work-study, zgodnie z wytycznymi federalnymi, dla projektów pracy społecznej. Studenci PA NIE są zobowiązani do pracy na rzecz programu.

Misja

Program Midwestern University Physician Assistant Program w Glendale jest zaangażowany w edukację i mentorowanie studentów w środowisku, które kultywuje doskonałość i przygotowuje współczujących, kompetentnych asystentów lekarzy do służby w zmieniającym się środowisku opieki zdrowotnej.

Filozofia programu PA opiera się na poświęceniu studentowi skoncentrowanemu na podejściu do nauczania i uczenia się. Cele programu są spełnione poprzez różne cele programowe i oceny.

Cele programu PA Midwestern University, Glendale Campus, obejmują: 1) rozwój kompetentnych PA, 2) dostarczenie gruntownego i wszechstronnego programu nauczania, który promuje edukację międzyzawodową i usługi w społeczności opieki zdrowotnej, 3) ułatwienie umiejętności krytycznego myślenia i praktyki oparte na dowodach, 4) mentorowanie studentom i promowanie profesjonalizmu, oraz 5) wykazanie autentycznego zaangażowania w doskonałość programu poprzez proces ciągłej samooceny i ulepszeń programowych.

Program spełnia te cele na wiele sposobów

1. Program nauczania przyczynił się do osiągnięcia średniego wskaźnika zdawalności egzaminu PANCE za pierwszym razem na poziomie 98% w ciągu ostatnich pięciu lat (odpowiednio 100%, 96%, 98%, 100% i 97%). Jest to porównanie do średniej krajowej wynoszącej 96%. 100% nowych respondentów absolwentów (klasa 2018) zgłosiło zatrudnienie w pełnym wymiarze godzin. Jest to powyżej średniej krajowej wynoszącej 67% nowo certyfikowanych PA, którzy przyjęli pozycję kliniczną (NCCPA 2015 Statistical Report).
2. Program nauczania zapewnia silne podstawy do praktyki klinicznej na następujące sposoby: 1) Rygorystyczny program nauczania nauk podstawowych (anatomia, biochemia, farmakologia, fizjologia i mikrobiologia) jest dostarczany przez ekspertów w dziedzinie treści, a kursy programu PA są prowadzone przez doświadczonych wykładowców PA. 2) Program promuje również edukację międzyzawodową poprzez ogólnouniwersytecki, interdyscyplinarny kurs obejmujący większość studentów pierwszego roku, który rozwija pracę zespołową i współpracę między zawodami poprzez prezentacje dydaktyczne i zajęcia w małych grupach. 3) Wydział zachęca i modeluje służbę dla zawodu i dla naszej społeczności. Jest to widoczne przez 27% absolwentów z lat 2011-2015 uczestniczących w szkoleniu studenta MWU PA; zaangażowanie wydziału PA w organizacje państwowe i krajowe (ASAPA, PAEA, AAPA itp.); ponad 1100 godzin pracy społecznej przez naszych studentów PA w 2016 roku. Dodatkowo, 26% absolwentów z 2017 roku i 11% absolwentów z 2018 roku zgłasza zatrudnienie w obszarach niedoboru zawodów medycznych lub medycznie niedostatecznie obsługiwanych społeczności.
3. Studenci są zobowiązani do ukończenia kursu dydaktycznego poświęconego rozwojowi umiejętności krytycznego myślenia i zastosowania praktyk opartych na dowodach. Studenci następnie wykorzystują te umiejętności w interaktywnych dyskusjach grupowych przypadków klinicznych, działaniach symulacyjnych i rotacjach klinicznych, a także są oceniane przez wydział i preceptorów przez cały okres szkolenia. Absolwenci z klasy 2019 ocenili pozycję „Ogólnie rzecz biorąc, program PA skutecznie przygotował mnie do praktyki klinicznej” na poziomie 4,78/5,00.
4. Faculty zachęcają, modelują i oceniają profesjonalizm. Health Professionalism, w pierwszym kwartale, jest kursem poświęconym nauczaniu profesjonalizmu (wartości i ideałów opisanych w „Competencies for the PA Profession”), a w ostatnich latach program wdrożył kodeks profesjonalnego postępowania i dress code. Po immatrykulacji, każdemu studentowi w programie przydzielany jest mentor wydziału PA, który monitoruje wyniki studenta w dydaktycznych i klinicznych fazach szkolenia. Dodatkowo, studenci są oceniani przez preceptorów regularnie przez cały rok kliniczny na ich profesjonalne zachowanie / zachowanie, niezawodność / odpowiedzialność, postawę edukacyjną i responsywność na informacje zwrotne.
5. Program ma ciągły proces samooceny, który pozwala na zbieranie danych i późniejszą analizę w całym programie nauczania. Różnorodne perspektywy są formalnie poszukiwane w tym procesie, w tym studentów, wydziału, klinicznych preceptorów i absolwentów w formie regularnie zaplanowanych badań i ocen. Służy to dalszej poprawie doświadczenia studentów i jest podstawą do utrzymania akredytacji. Proces ten doprowadził do statusu pełnej akredytacji przez ARC-PA od 1998 r., I ponownie ostatnio w 2018 r.

Definicja i rola asystenta lekarza (zatwierdzona przez American Academy of Physician Assistants' House of Delegates, 2005)

„Asystenci lekarza są pracownikami służby zdrowia licencjonowanymi lub, w przypadku tych zatrudnionych przez rząd federalny, poświadczonymi, do praktykowania medycyny z nadzorem lekarza. Asystenci lekarzy są kwalifikowani poprzez ukończenie akredytowanego programu edukacyjnego dla asystentów lekarzy i/lub certyfikacji przez Krajową Komisję ds. Certyfikacji Asystentów Lekarzy. W ramach relacji lekarz – asystent medyczny, asystenci medyczni korzystają z autonomii w podejmowaniu decyzji medycznych i świadczą szeroki zakres usług diagnostycznych i terapeutycznych. Rola kliniczna asystentów lekarza obejmuje podstawową i specjalistyczną opiekę w medycznych i chirurgicznych warunkach praktyki na obszarach wiejskich i miejskich. Praktyka asystenta lekarza jest skoncentrowana na opiece nad pacjentem i może obejmować działania edukacyjne, badawcze i administracyjne.”

Oszacowany koszt uczestnictwa

Na podstawie roku akademickiego 2020-2021, który jest 27-miesięcznym programem.

Tuition Refund Policy

Polityki i procedury Uniwersytetu Midwestern dotyczące zwrotu czesnego i opłat są wymienione w katalogu na stronie 36 w sekcji Student financial Services pod „MWU Refund Polilcy: Return of the Title IV, Title VII, and Institutional Funds”.